2018年春季学期学校德育工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 2018年春季学期学校德育工作计划 2018年春季学期学校德育工作计划俗话说智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危险品可见人的思想道德对个人和社会是多么重要,所以我们要继续把德育工作放在重要位置来抓。本学期,学校德育工作要以三个代表的重要思想为指针,认真贯彻党的十七大方针政策,全面落实上级基础教育工作会议精神,以师德师风教育、人格美德教育为主旋律,全面切实提高教师队伍的思想素质;遵循青少年思想品德形成规律和社会发展对人才的要求,以习惯养成教育为切入点,以校园常规管理为重点,深化学生品德教育,以规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体,努力提高德育工作
2、的针对性和实效性,为我联校的腾飞打好坚实的思想基础,为培养新一代的四有新人走好每一步!一、加强德育管理,开创德育工作新局面1、新的学年,要有新的生机,创造新的辉煌,但这些必须以人的思想素质为基础,要建立新的德育工作机制,所以加强学校德育工作建设势在必行,为此我们要以联校为中心,成立德育工作领导小组,,由各学校全面规划、组织实施各校的德育工作,定期召开班主任及辅导员会议,明确每月德育中心工作,充分发挥各校和班主任主力军的作用,形成联校、学校德育工作齐抓共管的新局面。2、继续加强师德师风建设。教师素质水平的高低将直接影响其主导作用的正常发挥。教师在平时行动中和教学行为中,应当特别注意检点自己,一言
3、一行都应当是学生的表率,只有这样,教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量,他的模范言行才会成为学生模仿的对象。本学期要加强对教师师德师风教育。认真学习三风,特别是围绕教风三心(爱心、专心、精心)来开展德育教育活动,并以热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生为核心内容,开展爱岗敬业,树立良好师表形象活动。努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。3、组织全体党员认真学习各有关文件精神,加强党性修养,促进党风廉政建设,并将在节假日期间,举办党员教师座谈会,认真探讨当前我联校党员教师如何发挥先进性,起到模范带头作用,从而提高学校班子凝聚力并带领全体教师以德治校。二、加强德
4、育科研,形成德育工作的新特点。1、大力开展德育课程的教学研究,发挥德育主阵地的作用。要充分认识新课程改革的重要性和必要性,切实转变观念,认真上好思品课、健康教育课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。按照教育目标,精心安排教学内容,探讨教学方法,初步形成中小学德育工作的新特点、新思路。2、学科教师主动承担德育教学。在制订各学科计划时,注重渗透思想品德教育,注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练,随机渗透,充分做到知识与情感并行,强化德育功能。3、加强德育研究。学习并贯彻公民道德建设实施纲要,结合朱柏庐先生的治家格言,开展柏庐精神在我心的小课题研究,并以此内化为学生的道德修养,进一
5、步推进我校的德育教育。三、加强德育队伍建设,形成德育工作新合力。2、积极开展家访活动,本学期对二分之一的学生进行上门家访,对所有的学生进行家长联系,做到早、勤、诚、精、实,使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用,联系家长及时与家长交流,更好的教育学生。3、把创建文明班学校创建文明班集体作为学校、班级建设的重要措施。切实从班级自身出发,各项常规工作抓细抓实,学会主动、科学、民主管理学校、班级,抓好班风班貌建设。同时认真上好班队课、专题课。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,给学生提供一个个性发展的空间,使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的家。通过制订班主任工
6、作考核细则,使班主任工作的管理更合理化、规范化。四、丰富校园文化生活,开创德育工作新天地。1、养成教育规范化要加强校园常规管理与行为规范训练。根据小学生守则、小学生日常行为规范要求,制定并执行各项规章制度,通过六项评比,加强学生礼仪规范的训练;通过对红领巾礼仪岗队员的培训与管理,培养学生生活礼仪,讲究家庭礼仪、懂得学校礼仪,学会社交礼仪。教育学生在家当好孩子,在校做好学生,在社会是个好少年。 以柏庐精神为指导思想,以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育深化体验教育的意见为基础内容,引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生
7、全面发展,制定好计划,设计好活动,并扎扎实实地组织实施,取得主题教育的最大效应。使本学校的少先队工作有一个新的开端。3、农村教育开放论建立校外德育基地,合理利用山区农村教育资源,引导学生接触社会,丰富社会实践活动,本学期,有组织地安排每个学生到一中心劳动基地参加一至二次活动。同时,与乡企业、石材厂等单位挂钩,经常采取走出去、请进来的形式开展各项活动,以拓宽视野,增长知识,陶冶情操。五、加强检验力度,凸现德育成效。1、本学期中心小学将制定考核细则,检查各小学德育成效,并对全乡教师进行德育工作考核。2、开展德育工作先进事迹评选活动。3、期末在评选德育先进事迹的基础上评选出优秀班主任(辅导员)、师德
8、模范、文明班级、优秀少先队员。4、做好德育工作经验总结,争取再创德育工作新境界。西潘学校XX年年9月20日 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。(陶行知)一、指导思想把立德树人作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则,以养成良好的行为习惯为目标,进行理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育,提升学校德育工作实效性。二、工作思路1、确立一种意识:以学生为主体。2、抓住三条主线:小学生日常行为规范;少先队工作;大成小学学生个人修养10条(见后
9、面附表)。3、实现三个结合:教育与教学的结合;传统与现代思想的结合;思想教育与环境熏陶的结合。三、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。2、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用,树立优良的班风。3、实施红蓝分制度,规范常规工作。4、正确处理突发事件,创平安稳定校园。5、养成不乱丢垃圾、饭前洗手、起床整理床铺、按时作息、按时洗刷等良好习惯。6、进行理想教育,确立正确的学习观;发展学生的兴趣,重视非智力因素的培养。7、进行人格教育,行为优雅、有礼。8、教育学生具有正确的竟争意识、抗挫折能力,有一定的法制意识。9、进行安全知识教育,有一些安全常识。四、具体措施1、加强对全校教师尤其
10、是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念。在教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。在德育工作上,积极倡导创新、务实的作风。在班级管理上积极倡导向德育要质量的理念。2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善校内德育管理网络,深化全员育人,全程育人,全方位育人的三全育人模式,强化教师对德育工作重要性的认识。坚持每大周召开一次工作例会;每月组织一次经验学习;抽查一次班主任手册;每学期举行一次经验交流会;每学期进行一次文明班级和优秀班主任评比。加强制度建设。挖掘资源,培养学校德育人才。3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、
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