生产技术管理制度(doc格式).doc
《生产技术管理制度(doc格式).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生产技术管理制度(doc格式).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、制度名生产技术管理制度电子文件编码GLZD139页码2-1第一条 生产技术的改进厂长向生产部长提出改进生产技术的方案,部长对此进行研究并作出决定。第二条 生产技术的引进当从公司外面引进技术的时候,生产部长要研究引进合同的原文,并要求承担这项工作部门,说明引进外来技术后成本与成果之间的关系。第三条 技术转让向公司外部转让技术时,生产部长要研究检查转让的内容,与承担这项工作的部门讨论这一转让的结果。第四条 生产技术的发表1.当要向社会发表公司的生产技术的时候,要把发表的原稿交生产部长审阅,经其批准后方可对外公开。2.外面来人到工厂参观学习,须征得生产部长或厂长的同意。第五条 生产技术研究会规章1.
2、目的生产技术研究会的工作目的,在于对下列工作进行研究、协调:(1)提高、改进生产技术;(2)研究新产品的生产技术;(3)工程、质量、试验、管理上的各种问题;(4)生产技术的引进、技术研究成果的对外发表。2.制订、修改和废止本规章的制订、修改和废止须经常务会议讨论,并由主管生产技术的公司副总经理决定。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会3.构成研究会的成员有生产部长、副部长、生产处
3、长、厂长、有关部门的处长及处员。签发人生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的责任人签名制度名生产技术管理制度电子文件编码GLZD139页码2-2研究所所长、研究室主任以及其他有关的技术人员根据需要出席会议。4.运行会议主席:凡定期的技术研究会议,由生产部长担任;临时的技术研究会,由提出议题的部门负责人担任;事务性检查,由生产处长担任负责人。5.开会时间凡定期的技术研究会议,每月一次;凡临时性的会议,随时召开。生产部长为会议的召集人。6.议题决定(1)每月开会10日前,厂长要把议题和问题以及目的,具体地记录下来,向生产部长报告。(2)生产部长要在开会前三天决定议题,通知各委员,并附有关资料。7.会议记录本研究会的会议记录由事务处理部门负责。签发人责任人签名
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生产技术 管理制度 doc 格式
链接地址:https://www.31doc.com/p-1054269.html