生产领班岗位描述(制度范本、doc格式).doc
《生产领班岗位描述(制度范本、doc格式).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生产领班岗位描述(制度范本、doc格式).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、岗位描述生产领班岗位名称: 生产领班直接上级:工段长直接下级:操作工人本职工作:管理好班组生产经营活动直接责任:(1) 主持开好班前会和班后会。(2) 写好交班记录。(3) 正确传达上级指示文件。(4) 传达贯彻上级指令,切实加强班组管理。(5) 向操作者布置生产任务和施工任务。(6) 按生产指标对班组生产进行现场指挥。(7) 完成好生产定额和班组建设工作。(8) 向上级报告真实情况,在上级领导下,全面负责班组生产工作。(9) 及时对下级生产中的争议做出裁决。(10) 制定下级的岗位描述并界定好下级工作。(11) 协调与相关部门工作联系。(12) 把工作中遇到问题及时准确反馈上级领导。(13)
2、 树立全局观念,主动协调关系,做好横向联系。(14) 按程序提出与相关部门之间的工作界定意向。(15) 向下级布置作业指导书和质量检查表工作。(16) 巡视、监督、检查班组各项工作。(17) 做好生产任务和班组各项工作检查。(18) 检查班组内安全技术操作规程。(19) 检查班组生产是否达到了质量,技术标准及材料消耗标准。(20) 定期接受班组员工述职并对下级做出工作评定。(21) 了解工作情况及有关班组生产和质量指标的数字。(22)(23) 谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。关心本班组工作人员的思想、生活和待遇。(24) 掌握全班人员的
3、思想动态,做好思想工作。(25) 根据工作需要调配班组的工作人员和工作岗位。(26) 按照企业要求,开展班组教育。领导责任:(1) 组织指挥和管理本班组生产经营活动。(2)(3) 在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会根据生产经营活动需要,调整本班组劳动组织。(4)(5) 开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性根据本企业规章制度,制定本班组的实施细则。(6) 制止违章指挥和违章作业。(7)(8) “ 要谦虚,要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ,这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你 “ 坚持 ” !向下级提出职工奖惩建议,对优秀员工提拔建议。(9) 维护班组职工的合法权益
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生产 领班 岗位 描述 制度 范本 doc 格式
链接地址:https://www.31doc.com/p-1056390.html