×职业中学办学情况汇报.doc
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1、-范文最新推荐- 职业中学办学情况汇报 整合优势谋发展 三个对接促跨越 职业中学办学情况汇报 加快职业教育发展,是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展的重要途径。职业中学建校20多年来,在各级党政、教育主管部门的关心支持下,在学校一班人苦心经营、共同努力下,学校各项事业均得到了长足发展,现有在校学生人数3500人、教职员工105人,开设有农学、计算机、文秘、旅游、电子商务、机械、电子等十个专业,已跻身于省重点职业中学之列,是全国中等职业技术教育示范专业点,省、市劳动力转移培训先进示范基地。“苦干实干,创建职教名校;求新求活,培育一流人才”,职中人正是秉承着这样的办学理念,坚持以市场为向导
2、,坚持升学与就业并举,成功实施职业教育与市场就业需求、国家产业发展和地方产业结构调整以及高校相应专业的“三个对接”,向高校输送了大批优秀职高毕业生,为社会培养了大批合格的中、初级实用人才,走出了一条适应市场需求、主动为经济建设和社会服务的办学路子。 一、整合教育资源,谋求健康发展 1、领导重视是学校健康发展的根本 学校在发展中,得到了各级党政和教育主管部门的大力关心和支持,在学校办学方向、发展规模、制度完善、项目申报等方面起到了决定性的作用,使得学校发展得以紧跟时代步伐,办学条件不断改善,办学规模不断扩大,办学效益和社会知名度不断提高。省、市、县各级领导都对学校的发展倾注了大量的精力,多次亲临
3、学校检查指导工作,共谋职业教育发展。领导的高度重视,激发了职中人的工作热情,是学校快速、健康发展的活力之本、动力之源。 2、市场优势是学校健康发展的前提 县是全国著名的革命老区,系国家首批国定贫困县,现为国家重点扶贫县。全县农业人口54万,有劳动力41 万个,其中农村劳动力37 万个,农村剩余劳动力达18 万个。工业基础薄弱,就地转移农村剩余劳动力空间十分狭窄,年均有近10万农村剩余劳动力外出务工,劳务经济日益成为县域经济发展的重要组成部分。现状表明,加大对农村剩余劳动力转移培训已成为发展县域经济和解决农村剩余劳动力就业安置的迫切需求。富有的农村剩余劳动力资源和市场对人才的大量需求,为职业教育
4、提供了充足的生源和广阔的就业渠道,为学校建立健全农民工培训服务体系、打造南江农村剩余劳动力转移培训龙头基地、推动人才资源向人才资本的转变提供了有利的条件。 3、校本资源是学校健康发展的保证 目前学校占地约70亩,建筑面积25000平方米,教学设施、设备齐全,师资力量雄厚,办学条件处于同类学校前列。学校有一个结构合理、富有改革和创新精神的领导班子,平均年龄38岁,校级干部均为本科学历,高级职称。教师学历达标率达90%,专业教师学历达标率为100%,均具有高、中级技术职称。其中高级教师18人,一级教师50人。学校现建有多媒体教室两个,计算机200余台,60座电子阅览室一个;建有机械、电焊、电动缝纫
5、等专业课教学所需的实验室12个和校外实习基地6个;开通了远程教育网和校园宽带网。雄厚的师资力量,完善的设备设施,为学校的重点专业建设和教学手段的现代化提供了师资保证和物质条件,满足了学生学习专业技能的需要。 二、创新办学思路,打造职教名校 1、主动适应市场,建设品牌专业 专业建设既要遵循教育规律,又要遵循市场规律。学校主动适应市场,按照市场需求着力加强专业建设,以名牌专业打造职教名校,通过重点专业和示范专业建设,促进实验、实习设备的现代化建设,促进人才培养模式、教学方法和手段的整体改革,从而全面提高教育教学质量和办学水平,培养面向市场,90%以上都是小河职中的毕业生,为地方经济做出了突出贡献。
6、 3、与高校专业对接,提升质量促跨越 现代教育尤其是职业教育与市场经济充分融合,成为了经济社会发展的重要支柱,也使得靠质量求生存、靠质量促跨越成为了一种务实之需。学校立足南江的畜牧资源 优势和南江黄羊的品牌优势,充分发挥学校的国家示范专业的辐射带动作用,依托县内丰富的旅游资源,形成了职业培训与学历教育并举、职前教育与职后教育并重、毕业证书与职业资格证书结合、学校资源与社会资源共享、中职教育与高职教育相融的办学 格局。先后与四川农业大学、西南农业大学、四川师范大学等高校相关专业联轨,建立起了递进式的人才培养体系,教育教学质量得到了大幅攀升,已先后对口向高校输送毕业生1300多人,培养各类专业实用
7、人才3000多人;高考连续五年获市职教类第一名,仅2004年职教本科上线人数就达52人,占全县职教本科上线人数的86%。 整合优势谋发展,三个对接促跨越。小河职业中学已成功探索出了一条由数量型转向规模效益型的成功办学之路:省重点职业中学、“全国社会实践活动先进单位”、“四川省职业技术教育先进单位”、“全省劳务扶贫先进示范基地”、“四川省职业教育改革创新先进单位”成绩和荣誉只代表过去,学校还将继续发扬成绩,振奋精神,进一步面向市场,寻求机遇,扎实工作,发挥省级重点职业中学和省劳务培育示范基地的骨干、示范作用,为经济建设和社会发展作出应有的贡献。 二五年三月十日 梅州市先进性教育活动工作情况汇报梅
8、州市先进性教育活动工作情况汇报省委先进性教育活动办公室:1月17日省委召开保持共产党员先进性教育活动工作会议会后,我市各级党委高度重视,迅速召开会议贯彻落实,到31日止,市、县两级均召开了先进性教育活动动员部署工作会议,全市先进性教育活动正有条不紊开展。现将主要工作情况汇报如下:一、领导高度重视,迅速部署。全省保持共产党员先进性教育活动电视电话会议一开完,市委紧接着开电视电话会议,市委书记刘日知同志提出了四方面的贯彻意见,要求全市各级重点把握“三个求实”扎实有效开展先进性教育活动。即:学习培训要求实,分析评议要求实,整改提高要求实。副书记、组织部长李嘉同志于18日全省工作会议结束后立即回梅,向
9、市委主要领导汇报省工作会议精神,市委迅速研究我市贯彻全省工作会议的意见,形成全市开展先进性教育活动的工作方案。市委先进性教育活动办公室按照要求抓好各项工作的落实。各县(市、区)在全省会议后专门召开县(市、区)委常委会研究工作的落实。按照全省会议要求,我市市、县(市、区)均结合实际,分别于31日前迅速召开了动员部署大会。二、结合实际,制订好先进性教育活动的实施意见。按照中央和省委的部署和要求,围绕先进性教育活动的指导思想、目标要求和方法步骤,结合我市的实际,制订好中共梅州市委关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见、梅州市第一批先进性教育活动实施意见,明
10、确全市开展先进性教育的指导思想、目标要求、方法步骤和需要解决的主要问题外,确定出我市第一批先进性教育活动的市直和中央、省属驻梅单位124个,并对第一批开展保持共产党员先进性教育活动单位,按照学习动员、分析评议、整改提高、巩固扩大四个工作阶段,分别排出每个阶段的工作时间安排,制定梅州市第一批先进性教育活动日程安排表,使第一批先进性教育活动的单位和党员明确开展先进性教育活动的工作目标、工作内容,落实具体的工作时间。三、抓好党员领导干部参加先进性教育活动工作方案的制订。在抓好全党开展先进性教育活动工作中,我们坚持抓好党员领导干部先进性教育活动这个重点和关键,按照省委提出的党员领导干部参加先进性教育活
11、动的“八个一”工作要求,认真制订好市委常委、党员副市长参加先进性教育活动工作方案。方案提出在学习动员阶段聘请1至2名专家(或教授)作一次保持共产党员先进性教育活动的专题讲座或形势报告,市委书记带头讲一次党课,其他常委、党员副市长到联系点讲课,组织10位来自各领域、各行业基层优秀共产党员与领导班了座谈,开展一次学习交流活动,召开一次专题民主生活会,建立每位市委常委、党员副市长先进性教育活动联系点。15名市委常委、党员副市长根据先进性教育活动分三批次的安排,每人联系一个机关、一个城市社区或乡镇、一个行政村。要求每位领导干部均要切实加强对联系点的指导和督促检查,帮助联系点理清思路,解决实际问题,把联
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