【工作总结】20XX年优秀班主任工作总结[1]_4.docx
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1、第 1 页 20XX 年优秀班主任工作总结1 特征码 gQwYqNtYtumFccNSMvps 20XX 年优秀班主任工作总结在学校领导和老师的关心和指导下, 我担任了班主任工作。在整个教育教学过程中,和同学朝夕相 处,情同手足,做了我应该做的工作,起了我应该起的作用, 负了我应负的责任。工作动力就是来源于一个“爱”字;我热 爱党的教育事业,热爱班主任工作,喜爱自己的学生。这几年, 我的班主任工作是这样做的。一、以身作则,为人师表 教育家 叶圣陶先生说过:“什么是教育?用最简单的一句话说,就是 培养学生有良好的习惯。 ”而这习惯的培养,在于老师耐心细致 持久的引导,所以叶老又说:“教育工作的全
2、部都是为人师表。 ”老师教书,要能有成效,就得用自身的言行品质育人,教师 言行的本身就是一种政治思想工作。而“感人心者莫先乎情” 。 童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体,对爱抚情感的 渴求是每一个青少年学生的心理需要。班级管理要以厚爱为出 发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能 产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。因此说热爱学生 是班主任教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱 的土壤里,才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法, 离开这一基础都将变得苍白无力。一个对学生冷漠无情的人, 第 2 页 是根本无法实行教育的,更谈不上教育艺术。没有爱,就没有 真正的
3、教育管理;没有爱,就不能掌握成功教育的管理方法。 一位老师说得好,教师爱学生,师生感情好,老师表扬学生, 学生认为是鼓励;老师批评学生,学生认为是爱护。如果师生 关系紧张,表扬学生认为是哄人,批评学生认为是整人。所以, 只有真正的爱生之情,才能掌握成功的教育管理方法。 我当班 主任几年,给自己制定了一个基本原则:凡是要求学生做到的, 我一定首先做到。即使最平常的打扫卫生,学生身上有多少灰 土,我身上也有多少灰土;任何义务劳动,我都是身体力行, 参加始终,并严格要求质量和效果。 我坚持每天早晨提前 分钟来到班上,组织学生晨读,指导学生提高晨读效率,发现 问题及时找学生谈心解决,不让问题拖欠,我天
4、天座班,偶尔 到教室走走,注意学生的思想动态,坚持每天晚修前分钟 到教室,组织引导学生晚自习,发现学生有问题,及时处理, 一般是先问同学,再挂电话到学生家里去找,日子长了学生就 不会这样让我费心了。 要求学生艰苦朴素,我自己的生活也倍 加检点,我要求学生做到男生不留长发,女生不追求发型,按 照学校要求,不穿奇装异服,只穿校服,不穿拖鞋等,中学生 吸烟喝酒现象越来越严重的情况下,我班学生也有这种恶习, 我发现后,就一个一个地拧住做工作,直到真正解决为止,我 找班干部监督,我自己也随时检查,所以,学生在校期间,也 为家长减轻了不少经济负担和精神负担,培养了学生节俭的好 第 3 页 习惯,我们班的公
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