管理自我检测.doc
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1、管理能力自我检测姓名: 小组: 自我评分: 做以下测验,了解自己管理状态:将总分相加,自我了解与评价,以确定今后学习方向评分标准: 选择“是”,得10分; .选择“一般”得6分; 选择“不是”,得2分1 明确管理角色、使命与职责是 一般 不是2. 了解目标计划和绩效管理 是 一般 不是3. 对提高团队业绩非常有经验 是 一般 不是4. 能灵活运用权力和影响力你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。 是 一般 不是:你喜欢 “ 走自己的路,让他们说去吧 ” !但你在班里似乎
2、从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步5. 能针对部属发展而调整管理方法 是 一般 不是6. 对权变管理的运用比较娴熟 是 一般 不是7 能用沟通理论并激励成员英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动! 是 一般 不是8. 能应用知识管理与心智模式 是 一般 不是9. 善运用压力和情商调节下属绩效 是 一般 不是10. 有冲突和预防管理的意识和方法 是 一般 不是一、 测试目的:是检验管理知识与相关技能,可提纲挈领地有助于管理工作;由于各人经验不一样;在课程中根据实际需要而踊跃提问和思考二、 总分评价:80100分;有较强管理能力,6079;有一定工作能力 低于60分,能力弱,需对相关知识系统学习三、 建议增加下列内容:1.2.3.
- 配套讲稿:
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