績效考評樣本.doc
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1、“ 要谦虚,要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ,这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你 “ 坚持 ” !你相信 “ 人若有志,就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励 ,希望你能真正意义上的做到勇往直前!生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和
2、研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他软 件 工 程 师 考 评 表时间:年月日被考评人:考评人:1、重要任务/满分:90分及格分:45分(1)工作量(50%):A( )B( )C( )D( )E( )(2)技术难度(10%):A( )B( )C( )D( )E( ) (3)新技术使用情况(10%):A( )B( )C( )D( )E( )(4)管理责任(10%):A( )B( )C( )D( )E( )(5)技术责任(10%):A( )B( )C( )D( )E( )(6)其他临时工作(10%):A( )B( )C( )D( )E( )分数:2、岗位工作/满分:45分及格分:22.5分1、编码水平A( )B( )C( )D( )E( )2、文档编写水平A( )B( )C( )D( )E( )3、建议及接受建议A( )B( )C( )D( )E( )4、工作总结及开发计划A( )B( )C( )D( )E( )5、备份源程序A( )B( )C( )D( )E( )6、技术保密A( )B( )C( )D( )E( )分数:3、工作态度/满分:45分及格分:22.5分互评分数:考评人评语:合计总分:考评人签字:
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