纠正/预防措施实施单.doc
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纠正/预防措施实施单编码:/ZCJ/Q/A8.9-01 编号:项目名称责任单位不符合或可能发生不符合的情况:“ 不能哭泣,那么就微笑吧! ” 是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好!对自己要求高一些吧。谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。原因分析:“ 不能哭泣,那么就微笑吧! ” 是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好!对自己要求高一些吧。 分析人: 年 月 日纠正/预防措施及预定完成日期:们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的 制定人: 年 月 日纠正/预防措施审批意见: 批准人: 年 月 日实施情况: 填报人: 年 月 日 实施有效性验证: 验证人: 年 月 日 保存处:主管部室和责任单位 保存年限:10年
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- 关 键 词:
- 纠正 预防措施 实施
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