2018年6月党课思想汇报《党课小点滴》-范文精选.doc
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1、2018年6月党课思想汇报党课小点滴组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的大一时,第一节课,老师便给我们上了“中国*员的条件”。这让我一开始就在心里树立了一个真正的党员形象。听着听着,我的心不觉地沉重起来。虽说我还不是党员,但当自己一步一步了解党员条件时,我感觉要做到这些,自己还有很长的路要走。首先拿认真学习理论这一点来说。每一门学科、每一个行业都有理论。理论指导实践,是不变的
2、真理。只有在充分理解理论知识之后,我们才能将它与自己的实际紧密联系起来,不然就会变得无知而盲目。比如我们汉语言文学专业的文学理论这门课,它可以算是我们学习其他学科的一个基础,只有在掌握好了文学理论之后,我们才能知道怎样去赏析、创作文本。很多的美学思想都必须通过对文学理论的学习才能了解,因而才能知道文本的艺术魅力之所在。可以说,理论给人以清晰的思路、合理的方法、明确的目的,为我们提供理性和智慧的头脑,而这正是塑造自身的一个方面。如果成为了党员,这点就更加重要了。因为党员肩负着为*奋斗、密切联系群众、全心全意为人民服务的责任,这些责任是重大而神圣的。第二节课,我们看了第一书记这部影片。不说假话,我
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