绩效考评制度修订.doc.doc
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1、绩效考评制度修订51绩效考评内容修订第一条第二条 生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他修订议案的提出思考;要和学生交朋友,勇于承认并面对真实的自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时俱进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行探索和创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱的朋友,让他们愿意于教材中的儿童对话,我们任何对公司考评制度有
2、疑问的员工都有权向绩效考评委员会提出考评制度修订提案,提案发起人必须持有修订建议的的书面报告,提交绩效考评委员会主席或委员第三条第四条 修订议案的受理 你说: “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!不定期考评制度修订提议的受理:绩效考评委员会接到发起人所提交的制度修订提议后,执行小组需要对提议中出现的问题进行深入调查了解,并根据调查结果提交修订提议调查报告,绩效考评委员会根据调查结果决定是否召开考评制度修订会议,会议上将最终决定是否对考评制度进行修改。 定期考评期间修订提议的受理:年度绩效考评结束的后二周是考评绩效考评委员会广泛收集公司员工对绩效考评制度修订提议的时间,这期间的修订提议将由执行小组集中转交委员会,执行小组针对修订提议收集基础资料;董事长将在随后的一周时间内定期组织委员会成员讨论考评制度修订提议,最终决定哪些修订提议需要在本年度制度修订会议上通过投票方式决定第五条 制度修订过程 在年度考评制度修订会议上,修订提案通过与否采取投票方式决定,各修订提案超过三分之二参会委员投赞成票就认为提案通过,执行小组负责整理通过的修订提案,并根据修订提案修订绩效考评制度,由董事长签发后生效
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