三年级语文级段教学工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 三年级语文级段教学工作计划 三年级语文级段教学工作计划【指导思想】全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极投身课堂改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。 【具体工作】 一、积极向上,不断提高教师业务素质,创优秀教研组。 本组有6位语文教师,骨干教师应在业务上、学习上都要带好头,不仅要提高自身的素质,更要积极引领组里的青年教师共同学习、共同进步。教研组的学习氛围、工作状态深深影响着每一位教师,尤其是新上岗
2、的教师。因此,本学期不仅要保持教研组融洽、团结、向上的气氛,还要进一步美化、优化办公室环境,使教研组凝聚力进一步加强,使每一位教师热爱学生,热爱学校,自己爱学习,乐学习,争取创建先进教研组。 二、深化语文教学改革,大胆实践探索。 1、认真备课。 备课是上课的基础,本学期我组要向“格式规范、重点突出、富有创意、及时反思”的要求奋进。重视备课的实效性,教师重视作业的布置和作业的批改及随笔的撰写,教研组内进行集体备课,共同探究、共同提高教学水平。 2、上课、磨课。 随着全校教研活动的展开,教师在教案、上课、教后反思三个环节上相互学习,不断提升。尤其是“课堂教学”这一环节,本学期骨干教师上好挂牌课,青
3、年教师上好锤炼课,尽可能组织组内的每一位教师尽可能多地听课,琢磨课堂教学的每一个环节,利用教研组活动时间,组织教师评课、反思,学习先进的课堂教学模式、理念、方法运用到自己的课堂教学实践中。 3、规范“六认真”常规管理,向管理要质量。 本学期要切实抓好“六认真”常规管理,组长每月进行“六认真”常规检查,及时每月一查,及时反馈。发现问题,不轻易放过,利用教研组学习时间组织组内教师讨论、反思,及时纠正。在检查的形式上要多样,可以互查、自查相结合。希望在严格的教学常规下,语文教学质量保证合格率100,优秀率在95以上。 教研组长落实随堂听课制度,每人每学期随堂听课5次,及时发现问题,及时解决问题,督促
4、本组教师自觉准备好每一堂课,上好每一堂课,提高教师课堂教学能力。 一叠高质量的作业本。学生作业往往能反映学生的学习态度、班级的学习风气、教师的教学作风,作业本的质量关系着教学质量。教师要从作业上抓起,养成学生认真、踏实的学习习惯,争取有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练合理”的作业本,年级组内进行优秀作业本的评比和展出。 三、切实做好学困生的辅导跟踪工作,实现“我班无差生”的目标。对学困生进行分析,找出原因,制定辅导计划,学习成绩进行跟踪管理,收到一定的成效。本学期,继续要实行学困生成绩跟踪管理。教研活动时,每位老师对班中的跟踪生作好一次口头的交流和建议,以利于同组教师针对性地进行辅导和
5、教育。做到不使任何一位学困生掉队,真正实现“我班无差生”。 四、努力创新,组织好特色活动。 1、读书活动。 厚实学生的文化底蕴,唯一的方法是教会学生读书,教会学生热爱阅读!我们像上学年一样,争取每班都有自己的读书特色。每班师生共读一本好书,开展好读书交流活动,评比一回读书笔记,展出一版读书心得。使课内向课外延伸,使学习语文的课堂无限延伸开去。 2、本组课题(起步作文教学策略的研究)活动 三年级是开始学习写作,本学期我们可以采用写周记、课前一分钟、讲故事比赛等形式提高学生的写作兴趣和能力。本学期我们要求人人会讲背70首古诗。 2、综合实践活动。 语文又是一门生活的课程,没有生活就没有体验,就无法
6、品味。苏霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”,这样才能让孩子们心中的诗的琴弦响起来。所以本学期仍旧要开展丰富多彩的综合实践活动。总之,争取每个月有一个主题活动,让学生在活动中、在体验中感知语文,热爱语文。本学期主要工作安排:第一周:配合学校做好期初语文教学工作的检查。第二周:制定计划,学习学校工作计划精神。第三周:开展“热爱祖国语言文字,构建和谐语言文化”班队。第四周:语文课堂教学专题研讨活动。第五周:爱护公物教育。开展中年级作文比赛活动。第六周:开展中年级写字比赛活动。第七周:开展讲故事比赛活动。第八周:作文教学探讨与交流。第九周: 学习贯彻中小学日常行为规范。第十周:期中业务检查及期中考试。
7、第十一周:开展评优课活动。第十二周:评比出“谁是最称职的小主人。第十三周:班主任工作交流会。第十四周:迎元旦活动。第十七周:迎新年活动。第十八周:各班举行一次学习方法交流会,展出优秀作品。(作文、书法等)第十九周:做好本年度教研工作总结。第二十周:期终考试。 2018-2018学年学校工作教学计划一、工作思路以科学发展观为指引,实施素质教育,全面提高教育质量,科研兴校;规范管理,推进校园文化建设,创建和谐校园;改善办学条件,优化师生办公、学习、生活环境;加强教师队伍建设、班级管理和学生养成教育,实施科学的师生考核评价方案;以人为本,建设发展型学校,办人民满意的教育。二、工作目标1、进一步改善办
8、学条件,规范管理,锐意创新,促进学校发展。2、加强师资队伍建设,培养学科带头人,促进教师发展。3、抓好班级管理和学生养成教育,培养良好校风学风,促进学生发展。4、抓好教学常规管理,搞好校本教研,探索并实践英语特色教学,确保教育质量大幅度提高。5、推进校园文化建设,营造安全和谐、活泼健康的育人环境。6、完善财务后勤管理体制,抓好食堂、宿舍管理,提高后勤工作的服务质量。7、规范教育装备的管理和使用,完善档案管理工作,高标准迎接省督导评估验收。三、主要措施(一)规范管理,锐意创新,促进学校发展。1、加强学校党组织建设和领导班子建设。依据学校工作的需要,学校将进一步健全学校管理体系、组织、机制,强化主
9、要处室和年级组的功能,各负责人要立足本位,放眼全局,作风正派,团结务实,善于思考,精干高效,具有奉献精神和开拓创新精神,扎实工作,干出实绩。2、千方百计改善办学条件。随着学校的发展,学校硬件设施不足,已经成为制约学校发展的瓶颈,学校将努力争取外援资金,筹建综合实验楼,改造教学楼及宿舍楼,硬化操场,使硬件设施逐步适应学校发展需要。3、严格执行学校规章制度、岗位职责,确保学校各项工作有序进行。严格实行上下班考勤制度及查岗制度。加强学校“硬件”、“软件”建设,向管理科学化,办学标准化,环境艺术化迈进,促进学校发展。4、抓好校园安全综合治理工作。要坚持进行安全教育,排除安全隐患,确保师生人身安全和学校
10、财产安全,努力营造一个优美、安定的工作学习和生活环境。(二)加强教师队伍建设,促进教师发展1、加强师德建设,努力提升教师职业道德素质。现阶段,学校正处于发展的关键时期,师资、经费和用房都非常紧张,我校教师第一要有奉献精神,能以学校发展为己任,爱岗敬业,勇挑重担,为学校的发展做出贡献,第二要有服务意识,关心爱护学生,尤其是住宿生和学困生,能及时帮助他们解决学习上生活上遇到的困难。坚决杜绝工作拖拉敷衍,以及歧视、体罚学生的现象发生。2、加强师能培养。学校支持教师通过学历进修、参加继续教育、组织外出学习等渠道提高专业水平,当前重点组织教师新课标和现代化教育技术培训,充分利用现有信息资源,推进信息技术
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