中学2018年教学工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 中学2018年教学工作计划 中学2018年教学工作计划一、指导思想: 本着“以人为本,和谐发展,效率优先”的原则有效提升教师队伍的素质;以落实推进2018年八道江区的“教学十项工作”为中心,细化教学的常规管理,提高教学管理的质量、效益和档次;以校本教研、片区教研和课堂教学为载体,细化教学研究的主题、创新教学研究的模式、推进我校“问题教学研究”的进程,扎实开展各种类型的教学研究,提高课堂教学的效率,更新教学理念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,提升教师的专业化水平,深化新一轮课程改革的进程;提高我校的办学声誉。 二、工作目标: 1. 夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教
2、学工作的环节,尤其是集体备课环节,设立学科单周备课日,提高教学管理的质量、效益和档次。 2. 夯实并细化教、科研工作,尤其要改变教与学的方式,设立双周教研日,从而拉动科研的方向。 3.全面深入课堂,加强九年级平行推进的监控与管理。 4.改进八年级两级分化现象。 5.加强七年级学科的衔接和各班级均衡发展的管理。 6. 加强学籍和档案的规范、科学管理。 7. 科研工作和师资培训工作要加强计划性和有效性。 8. 加强新、老三室的利用率与规范管理。 三、重点工作及措施: (一)、夯实并细化教学常规管理备、教、批、考等教学工作的环节,尤其是集体备课环节,设立学科单周备课日,提高教学管理的质量、效益和档次
3、。 1、加大上学期修订的有关备、教、批、考等常规教学制度的执行力度,将这些制度的执行落到实处。 2、夯实并加强集体备课的细化管理。 为了更好地发挥教师集体的智慧,促进教师业务水平提高,提高学校教学质量的整体水平。集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来,取长补短,共同提高。集体备课是课堂教学的准备环节,是课堂教学取得成功的重要保证,是教师专业化成长的平台。 本学期设立单周集体备课日,并对集体备课制定出相应的集体备课制度加以具体的约束和奖惩要求。集体备课日的具体设置为: 每月单周周二至周五为集体备课日,备课的时间为两节课。 周二下午是语文组,负责人为陈平、赵光荣。 周三下午是数学组,负
4、责人为王永发主任。 周四下午是英语组,负责人是单丽华主任。 周五下午是理化生組,负责人是王霞主任。 周二上午政史地組,负责人是杨福荣主任。 周三上午是体音美組,负责人是姜秀敏主任。 上午的备课时间是三四节课,下午的备课时间是七八节课。 (二)、加强学科教学的阶段性和终结性的质量监控与分析。 1、各级教学管理人员本学期仍然要不断加强对课堂教学环节的监控与调研,与教师一道深入课堂,研究教学过程设计、实施、反思、效率的“分子”的提高策略,使课堂教学向着集约、创新、高效的轨道不断运转。 教学校长每学期听课不少于60节,教导主任听课不少于80节(含上课节数)。 2、为确保学生基础知识的掌握和学习能力等的
5、提高。各年级主任要调动教研组长、年级组长参与教学管理的微观管理,把单元过关、章节检测工作落到实处。组织好月考工作。七、八年级本学期搞好两次月考一次期末教学质量检测工作,九年级搞好3次月考工作。具体为: 七、八年级:第一次 9月26、27日;第二次11月14、15日。 七八年级思品、历史、地理、生物同时纳入月考检测,为学生的进一步学习奠定可持续发展的基础。 教务处要组织好每次的检测工作,并做好相应的质量分析,总结经验,改善不足,促进提高。 (三)、突出抓好九年级毕业班的平行推进工作,加强课堂教学的监控力度,确保在11年的基础上有所提高,从而提升我校在河口片的办学声誉。具体措施如下: 1.加强课堂
6、授课质量的监控。 主管教学领导和主管九年级领导在现今上级部门对延长课时时间来达到提高教学效果的严控情况下,我校应挖掘课堂教学潜力,加大深入九年级课堂教学的监控力度,与教师一道研究九年级课堂教学效率的提高问题。教学校长本学期九年级听、评课不少于30节;负责年部教学的主任听、评课不少于40节;教导主任听、评课不少于40节。 2.加强边缘生的潜力挖掘。 树立边缘生的信心;加强对边缘生的学法指导;挖掘边缘生的非智力因素;加强边缘生的个别辅导;抓家校结合。总之挖掘各种潜力提高边缘生的成绩。 3.加练习题的精选控制。练习要有目的性、针对性、实效性。教师对习题要精心筛选或设计,力争同学科的练习题是学科教师共
7、同协商的成果。 每次月考要及时进行质量分析与总结,为下段的教学提供经验和改进措施。 (四)、深入开展校本教研活动,不断深化片区联研活动。 本着“全面促进教师的专业成长,促进教学方法的改进,促进课堂教学效果的提升,促进教学质量的提高。”“四个促进”的原则,开展各级各类的的教研活动。在活动中,转变教与学的角色理念,深化我校“问题教学”的教学研究的进程,力图在各学科教学研究中,做小做细学科教研主题;做活做新教研模式。从而推进科研进程。 第四册小学语文教学计划学校体育卫生学年工作计划2018年小学教学工作计划2018年小学教研工作计划中学部教学工作计划五年级上册数学教学计划四年级下册数学教学计划六年级
8、科学上册教学计划到 教学工作计划 栏目查看更多内容 四年级数学上册教学计划一、学生情况分析:通过上学期的接触与交流,对所带班四年级三班、四年级四班的学生有了全面的了解。两个班学生的学习习惯及个体差异有很大的差别。但总体来讲,有70%的学生基础好、能力强,能完成老师交给的学习任务,学习积极性高,兴趣大,有强烈的求知欲、自觉性高。有和20%的学生处于中等,学习比较被动,其中有10%的学生自觉性差,经常不能按时完成作业。从学习习惯、兴趣、方法看,多数学生的学习习惯和学习态度都较好,对数学课学习兴趣较浓厚,能按正确学习方法去学数学。他们能上课遵守课堂常规,专心投入,认真完成作业,对不懂问题能及时大胆提
9、问;学生上进心强,班级学生之间竞争意识浓;接受新知识的主动性较好,好奇心,好强心都很强,具体形象思维活跃。四年级是小学生涯的重要阶段,是承上启下的年级。是小学数学开始进入系统学习的开始。经过前三年的教学,学生在掌握的数学知识有了一定的基础,逻辑思维和智能有了一定的发展,学生在接受程度上,分析问题的能力上,以及语言表达的能力上都有较明显的提高。二、 教材分析(一) 数与代数 1、认识更大的数(数一数、人口普查、国土面积、森林面积)(在学生认识万以内的数的基础上,进一步认识亿以内的数并了解其在实际生活中的意义,掌握大数读写的方法,认识近似数及其作用。)2、乘法 (卫星运行时间、体育场、神奇的计算器
10、、探索 与发现 (一)、(二)、(三)(在学生学习了两位数乘两位数的基础上,学习了两位数乘三位数,对一些较大数进行估计,认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。)3、除法 (买文具、路程、时间、速度、参观苗圃、国家体育场秋游、探索与发现、抗震救灾)(本单元主要学习三位数除以整十数,三位数除以两位数,路程、时间与速度的数量关系,探索商的运算规律以及整数四则混合运算。4生活中的负数(温度、正负数)(本单元主要使学生认识生活中一些常见的负数,对此学生已经积累了比较多的生活经验。主要了解负数在日常生活中的意义,会用负数表示一些日常生活中的现象。(二)空间与图形 1、线 与 角 (线的认识、平移与平行
11、、相交与垂直、旋转与角、角的度量、画角。)(通过本单元的学习,学生能识别直线、线段、射线,会用字母表示直线、线段与射线;认识平面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线、垂线,知道两点确定一条直线,两点间所有连线中线段最短;认识平角、周角;会用量角器量指定角的度数、画指定度数的角。2、图形的变换(让学生经历把一个简单图形经过变换来制作美丽图形的过程,并能在方格纸上将简单图形旋转90度;能在方格纸上进行图形变换的操作活动,说出图形变换中的平移和旋转的过程。3、方向与位置(通过本单元的学习,学生将能在具体的情景中,用数对来表示物体的位置;在具体的情景中,用方向和距离表示物体的位置。)(三)统计与概率
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