中学校长先进事迹材料(2).doc
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1、-范文最新推荐- 中学校长先进事迹材料(2) 有一种人,游弋于平静水面,波澜不惊,悠然自得,虽四平八稳,却悄无声息。有一种人,搏击于惊涛骇浪,风高水急,悬念迭生,但勇立潮头,且卓尔不凡。李维勇校长就属于敢立潮头,破浪行船的那种人,无论何时,无论走到哪里,都让人无法忽视,难以忘怀。夯实基础岗位成才他不仅做到功夫在课前,着力在课内,更注重辅导在课后。经常牺牲自己的休息时间,利用星期天为转化生补课,替弱科生开小灶。在高三学生中,更是有重点的进行个别辅导,无怨无悔,学生受益匪浅。经他辅导的学生,多次在奥林匹克竞赛中获奖。1997年被授予全国中学生生物奥林匹克竞赛特级优秀辅导员称号。要给学生
2、一碗水,自己先要有一桶水。教学之余,潜心课改和教研。他一改课堂教学陈规,在课堂教学结构上跨出一大步,创设精讲、巧读、多练三步连环的结构模式,受到上级嘉奖,并在有关专业报刊上予以推介,产生了一定的影响。他善于总结经验,撰写教学心得和教学论文,其中略谈果实的基因型和表现型等20余篇论文在省级以上专业报刊发表,获得专家的一致好评。正因为这高尚的师德形象、精湛的业务水平、勇于奉献的精神,使他走上了领导的岗位。大刀阔斧革旧鼎新李维勇历经三所学校,而且每次都受命于危难之中,通过他的整治,都扭转乾坤。月底,李维勇调任新邵八中校长兼书记。这所学校过去管理比较松弛,学习风气不太浓,偶发事件时有发生,在社会上产生
3、了一定的负面影响,形象受到损害。他上任后,深入教师和学生,广泛调研,最后集中一个突破口形象建设。一是重塑教师新形象,每一位教师以主人翁的精神面对学校以全新的姿态面对学生,深入课堂,扭转教风。二是重塑学生新形象。狠抓日常行为规范和校纪建设,使学生精神面貌大为改观。三是重塑管理新形象。改变过去人浮于事,浮躁不实的局面,行政实行分层次管理,责任到人,目标明确,同进对学生实行全封闭管理。四是重塑学校新形象。硬化校园道路,绿化校园。校园绿化与校园建筑相映成趣,使新邵八中成了一所花园式学校,省级安全文明学校。尊重学生个性,鼓励学生个性化发展,为学生多途径搭建舞台。整修田径场,新修十个篮球场。求得中央支持,
4、修建青少年活动中心。筹资4000万元修建邵阳市最大的科教中心大楼,并添置千兆校园宽带网、电子监控系统、校园智能广播系统、多媒体报告厅,班班多媒体教室,将新邵八中推上了现代化平台。学校被授予湖南省现代教育技术实验学校荣誉称号。修建邵阳市最好的后勤综合大楼,不仅为学生提供舒适的学习环境,也为学生提供舒适的生活环境。做好环境育人的大文章。几年来,学校面貌焕然一新,新邵八中成了一所有规模、上档次、最具发展潜力和广阔前景的高级中学。学生在校人数从的600多人上升到现在的3500多人。由于他始终坚持创办一流学校,培养一流人才的办学思想,新邵八中教学质量连年攀升,高考本二上线人数由难以突破两位数到现在突破三
5、位数,可以说产生了质的飞跃。高考大捷。该届学生初中升高中入校成绩全县前500名只有45人,只占全县优生比例的9。通过三年奋战,高考优生本一、本二上线人数达全县40。高考再创辉煌,该届学生入校成绩全县500名只有41人,占全县仅占7.8,高考优生本一、本二上线人数占全县45。先后产生了届县理科状元曾徵丹,届文科状元陈媛媛,届理科状元钟慕尧。年年创历史新记录,雄居县高考目标管理排行榜第一名。特色先行百花齐放教育的最终目标是促进学生德、智、体、美、劳各方面全面发展。李维勇始终立足于改革大潮的前列,十分重视推行素质教育。八中学生生源较差,学生素质参差不齐,在探、闻、问、切的基础上,他依据八中的实际情况
6、,集思广义,明确提出了天生其人必有材,天生其材必有用,不求人人升学,但求个个成才的观念,并为之不懈努力,形成了新邵八中独具特色的素质教育模式。为确保特色教育落在实处,学校改革了评价机制,培养特长生及合作互助品质等方面进行全面考核。实行过程评价与目标考核并重,学生评价、教师互评与行政评价相结合,激励教师积极投身于素质教育实践。经过艰苦卓绝的努力,素质教育全面开花。一是特长班效果显著,李维勇顺应时势,果断开设美术、音乐艺术特长班。美术班学生许多作品在省级获奖或在省级刊物发表,近年来向高等院校输送美术生58人,其中杨帅同学考入清华大学美术系,八中被确定为中南大学美术教学基地。音乐艺术班每期举办汇报性
7、演出,丰富了校园文艺生活。近几年来,八中向高校输送音乐艺术类学生50余人。二是兴趣小组有声有色。学校成立了电脑、书法兴趣小组及数、理、化、生物、地理等课外活动小组,广泛开展各项兴趣活动,取得了较好的效果。近三年来,学生在省、市、县各科竞赛中获奖123人次。四是社团活动丰富多彩,学校每年定期组织校运会,元旦联欢晚会等系列活动,举办校园十大歌手大赛,党在我心中等专场文艺晚会,充分展示了新邵八中的良好形象,赢得了社会的普遍赞誉。厚德载物科学管理古语云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。李维勇正派为人,以德服人。他平易近人,关心体贴教职工,以校为家,把每个教职工都视为学校这个大家庭中的一员。他公正
8、无私,从不偏袒任何人。除了对教师在教学业务上严格要求外,更在生活上予以关心。每到一所学校,他都能利用很短的时间熟悉教师的工作和家庭情况。教师有了困难,及时送去温暖。下期学校谢长亮教师不幸患上尿毒症,他心急如焚,立即召开行政会和教职工会议,商讨募捐方案,他亲自带头捐款,学校掀起了捐款热潮,全校师生共计捐款7万余元,使谢老师得以顺利进行手术。后来他又多次看望、慰问谢教师及家属,勉励其战胜病魔,笑对生活。他总是千方百计解除教职工工作和生活的后顾之忧,让他们安心工作。1998年教育局招工,主要解决骨干教师的配偶和特困教师子女就业问题,当时分到三中有两个指标,而此时李维勇妻子下岗,上级也有这个意愿,但他
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