茶艺承包协议书(doc格式).doc
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1、茶艺承包协议书甲方:乙方:甲乙双方本着互惠互利共同发展的原则,由乙方承包甲方的茶艺区。一、 双方合作基础1、 乙方在甲方原有条件和基础上提供所有茶艺设备,乙方负责无偿提供原料和茶艺师。2、 乙方茶艺师工资费用由乙方自行承担,食宿由乙方自己解决。3、 甲方提供场地、水、电,供乙方使用。4、 乙方保证茶叶质量,一旦出现质量投诉,由此造成损失由乙方承担全部责任,甲方不予承担任何责任。5、 乙方出现的人员安全等所有问题以及设备安全等一系列问题由乙方自行承担,甲方不予承担任何责任。6、 乙方进场签订合同时需交纳5000元担保金。二、 利润分成办法1、 暂按营业额的比例进行五五分成,甲方五成,乙方五成。营
2、业正常后,如乙方的提成不够其费用的支出。根据实际情况再行调动。2、 甲方每月6日为乙方结算上月提成。三、 合同期限1、 合同期暂为一年。2、 本协议如有未尽事宜,由甲乙双方共同友好协商解决。你喜欢: “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉,也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形,在决定命运的时候,希望你是成功者,那么希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,3、 本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。“ 不能哭泣,那么就微笑吧! ” 是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好!对自己要求高一些吧。甲方: 乙方:们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的年 月 日 年 月 日
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