二年级综合实践教案-交通标志显神通全国通用.docx
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1、交通标志显神通教学设计教材简介本课内容贴近学生的实际生活,配有生动活泼、富有情趣的插图、游戏,主要向学 生教授一些常见的交通标志。活动目标1、 通过观察等方法,收集生活中常见的交通标志。2、 知道什么是交通标志及其作用和分类3、 了解简单的交通规则,遵守交通规则,学会按标志行动,文明行。4、 培养安全意识、自我保护意识和规则意识。活动重、难点知道不同颜色、不同形状交通标志的不同含义活动过程一、视频导入学生观看一起交通事故视频。1)为什么会发生这起交通事故呢?2) 谁能告诉我红绿灯是干什么用的呢?(指挥交通)3) 它是怎么指挥交通的呢?引导学生熟悉儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。交通信号灯
2、只是交通标志的一种,我们身边还有很多的交通标志,这节课我们就 来学习交通标志显神通板书课题。二、制作认识交通标志1、 学生制作交通标志。2、 交通标志展览。3、 认识其他交通标志。马路上还有好多好多这样的交通标志 ,在无声指挥着交通 , 提醒我们注意交通安 全。让我们来一起认识他们吧1)出示图片,学习常见的交通标志。首先图案的描述,然后标志的名称,最后标志 的作用。(非机动车道、机动车道、注意危险、注意行人、信号灯意信号灯、禁 止通行、禁止行人通行非机动车通行)。2)生活中还有一些其他常见的交通标志你们认识吗?请你们来说一说。出示图片,学生选择认识的图片说一说 ,对学生不熟悉的标志,通过展示图
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