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1、-范文最新推荐- 云南某县文化局2018年工作总结 今年我局在上级领导的正确指导下,大力强化队伍建设和业务基础建设,经全局职工共同努力,较好地完成了各项工作任务。先总结如下:(一)领导重视文化工作。今年1月,召开了全县文化工作会,县委联系领导、政府分管领导对文化工作提出了严格要求。会议认真总结上年工作,提出了今年的工作意见,表彰工作中成绩突出的先进集体。同月,市新闻出版局局长彭朝阳到我县调研文化工作,就民族民间传统文化的挖掘、保护、整理提出了要求;3月,普县长深入文物管理所实地调研,就文物保护与开发提出了建设要求;4月,唐副书记听取文化工作的专题汇报,在充分肯定成绩的同时,提出了加强团结、务实
2、创新等要求;5月,市文化局桂江静局长深入*戛洒调研文化工作,对*以节造势,以势引人,营造浓厚的群众文化氛围给予了高度的评价;6月,县委周书记深入文化单位调研文化工作,在充分肯定文化部门做了大量工作,取得较好成绩的同时,提出了以创新的理念,推动文化发展,以创新的思维,理解改革问题,以创新的举措,深化体制改革,以双赢的方式,拓展商演市场等工作要求;7月,县委常委、人武部政委魏志国调研文化工作;今年3月以来,欧副县长多次深入工作实际,就花腰傣民族文化艺术团、民族图书馆、文化馆进行实地调研,提出了严格要求,与局班子多次商议如何发挥部门职能作用,如何举办节庆活动,如何服务戛洒三个第一等现实工作;9月,省
3、文化厅黄厅长深入*调研文化工作,在充分肯定*县在繁荣文化事业和发展文化产业工作中取得较好成绩的同时,提出了进一步增强大文化意识、注重体现文化的三个创造功能、进一步科学定位和发展文化产业、整合资源推动民族文化产业发展和加强文化资源的保护及开发等五点要求。省、市、县各级领导的重视,全县文化工作者深受鼓舞。中国教育查字典语文网 www.foxer.ne(二)加强理论业务学习。我局几年以来一直坚持每个星期一早上组织全体干部职工进行集体学习,突出学习重点,认真组织干部职工学习、贯彻、落实十七大会议精神,积极开展三项制度、四项制度和八要八必须等学习培训,学习实践科学发展观,深入开展了解放思想大讨论活动等。
4、由于我局长期坚持干部职工集体学习制度,有力地推进了学习型机关的建设,并且通过组织学习,干部职工思想有了新提高,精神面貌有了新改观,工作作风有了新转变,同时营造了良好的学习氛围。(三)夯实文化基础设施建设。在文化建设资金投入困难的情况下,我局努力争取加强文化基础设施建设,年内先后共争取投资161万元建设了8个公共文化基础设施项目。其中:投资25万元,完成了花腰傣艺术团综合楼建设;投资60万元,完成了小花园古典戏楼、换装间及看台建设工程;投资50万元,完成了顺城街1号民居修缮工程;投资3万元,制作并安装全县26个县级文物保护单位标识说明牌;投资15万元,完成了市级文物保护单位清真寺教拜楼修缮工程;
5、招商引资修缮中街53号民居;投资8万元,装修改造艺术团及农村电影管理站办公楼;投资8万元,修缮马命大庙、太史巷民居、诰封碑等11个县级文物保护单位。 订单号:FZJ20180120客户姓名:王完成情况:已完成,交易成功 一、科学发展观对当代博士生的重大意义 (一)科学发展观哺育当代博士生身心成长 首先,科学发展观使当代博士生富有深切社会责任感和发自内心的奉献意识。科学发展观是辩证的发展观与全面的发展观、对立统一的发展观的高度有机统一。这就要求我们把个人发展与国家社会发展密切统一,在个人发展的同时,强调对国家和社会的自觉奉献。马克思恩格斯在德意志意识形态中指出:未来社会就是追求个人的独创的和自由
6、的发展。(马克思恩格斯全集中文第1版第3卷,人民出版社1960年版,第516页)而科学发展观的核心和本质就是以人以本,它既重视每个公民自由而全面的发展,同时又强调每一个人的发展是其他人发展的必要前提。天下兴亡,匹夫有责,我们博士生要克服极端个人主义和唯我主义,满怀激情地投入到服务他人和奉献社会中去。智周万物,道济天下,当代博士生要有担当精神,要效法羲和驭天马,志在长空牧群星。 其次,科学发展观指导当代博士生知识结构合理完善。科学发展观要求全面、协调地发展自己,要求我们有一个合理完善的知识结构。这既有利于我们全面提升自身素质,又有利于全面地发展综合能力。目前,广泛存在的重理轻文、重技术轻人文的偏
7、向亟需扭转。本身专业学得再好,如果没有正确的世界观、人生观和价值观和深厚的人文素养,也是绝对不行的。中国教育查字典语文网 再次,科学发展观指导当代博士生人格健全。科学发展观不仅要求我们取得学业的成功,而且要求大家人格健全、心智健康。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的,不是多重性格的多面人。当代博士生要摈弃功利主义、自由主义、虚伪欺诈和懒散依赖等不良思想品德,并且能用自己优良人格品质感染、教育他人。 (二)科学发展观对当代博士生学习和科研的指导作用 首先,作为世界观和方法论高度统一的科学发展观,是指导学习和科研的有力武器。它可以使我们全面审视自己,弥补缺陷,克服弱点,发扬优点。博士生的主要任务是学习和科研,用科学发展观来指导,就是坚持以人为本的要求,充分体现人的自由全面发展的内在要求。因为,科学发展观张扬人的主体性,可以充分激发我们学习的热情、积极性和创造性,大力增强学习和科研的兴趣及欲望。其次,用科学发展观指导学习,有利于博士生扩大知识面。现今的科学研究已经不是一个学科的单打独斗,而是众多学科的协同作战。如果没有多个学科背景,研究人员往往不能很好地思考和解决问题。科学发展观强调统筹兼顾,就是要求博士生学习不能老在一门学科上钻,要适当学习其他学科,各个学科相互补充,取长补短。惟有如此,我们以后的科学研究才能全面、协调、可持续。 5 / 5
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