设备维护管理岗位说明书.doc.doc
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1、生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他思考;要和学生交朋友,勇于承认并面对真实的自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时俱进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行探索和创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱的朋友,让他们愿意于教材中的儿童对话,我们1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德
2、育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。设备维护管理职位说明书职位编码:职位标识:职位名称:设备维护管理所属单位: 部 门:运维部所属职类职种: 工作地点: 职位设立日期:职位目的:( 具体承担对省汇接中心所有交换局局数据方案的审定和局数据管理,规范汇接中心工作。对所管辖的交换机的硬件维护、局数据制作和维护作业计划的执行工作,确保各设备正常运行。工作关系:直接上级:运维部经理同 僚:电路调度管理 工程验收管理 互联互通管理 运维管理 综合物资采购 综合物资调配管理
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