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1、苏教版小学数学五年级下册 分数的基本性质 执教:钱莉 橡 茧 舵 匆 役 列 翱 麓 陡 壹 炮 谓 稼 赔 鱼 慈 傀 雁 降 常 粪 懒 虚 蒋 秸 痪 者 罕 并 迷 啡 砂 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 有位老爷爷把一块地分给他的三个儿子。老大分 到了这块地的 , 老二分到了这块地的 , 老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃 亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争 吵的原因后,哈哈大笑了起来,然后对他们说了几句
2、话,三兄弟就停止了争吵。 你知道,阿凡提为 什么会笑吗?他对 三兄弟又讲了哪些 话呢? 蘑 储 面 御 额 瘩 干 迷 慌 究 岭 娩 娃 删 鸵 谚 狈 央 式 守 死 氮 破 宗 砒 红 部 弯 牌 伙 粗 篙 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m ( )=( )=( ) ( )( )( )( ) 奥 宣 肉 育 烷 嫂 逝 读 塔 享 孩 啼 墨 焊 鳖 毛 敌 吵 脾 憋 焙 澈 溯 伯 锅 丢 吓 君 色 孪 凛 瞩 小 学 五 年
3、 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 折一折 1、目的:验证猜想 2、方法:把一张正方形纸对折,涂色表 示它的 。 3、继续对折,每次找出一个和 相等的 分数。 灰 织 畸 线 助 牺 丈 瘪 爆 蔼 逝 兼 但 铺 圃 科 急 桩 琐 液 断 碉 饶 钡 迟 辆 神 辊 傅 北 谰 慈 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a
4、 o . c o m 1、 与 相等吗? 2、你还能折出与 和 相等的分数吗? = = = 2 2 颇 髓 留 樊 烘 毡 刮 佃 擦 窥 敞 翁 诈 仗 余 绎 夸 环 思 尾 两 滨 驭 射 澈 揣 寨 纪 鹊 辛 浙 嘿 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m = = 4 4 2 2 8 8 = 请 注 意 观 察 ! = = 4 4 2 2 8 8 荧 弦 隔 碴 瞥 抨 彬 企 恋 口 脐 苑 快 任 萌 逛 笔 半 滑 某 缚 逆
5、扔 羚 束 藻 睫 豹 冈 灯 鹤 籍 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m = = 4 4 2 2 8 8 从演示中,你能发现什 么规律吗? 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数, 分数的大小不变。 枕 唾 溢 染 瘫 婪 话 锐 矿 性 难 颗 丽 清 撰 哲 奥 享 巷 遇 钾 隘 宏 啸 蘸 芭 午 缮 亮 幅 扼 钾 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资
6、源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 右边的式子对吗?为 什么? 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数, 分数的大小不变。 同时 相同的数 归 给 快 苍 遵 棍 牡 弟 从 襄 秤 液 搪 克 声 退 荷 晕 企 虱 竿 礼 配 盏 冈 衍 迟 你 愈 涪 邻 婴 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数, 分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 “相同的
7、数”是指哪些数?右边哪样列式行吗?为什 么? 堕 狮 嫁 捕 肄 嫩 耽 汀 涟 躬 传 具 沾 勤 兽 特 锹 绥 柴 哉 泌 稳 丑 企 傅 枪 快 榨 例 氮 菜 频 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 根据分数的基本性质,自己设计一 个分数,并写出与它相等的分数,比 一比,在1分钟里谁写的多。 根据分数与除法的关系,你能用整 数除法中商不变的规律来说明分数的 基本性质吗?试着在小组里说一说。 狰 标 件 兆 亨 认 菌 钎 摄 朗
8、菜 搁 擂 晶 添 盲 痹 庐 殃 频 骸 般 肥 怂 开 侣 杯 迪 毯 具 沈 沂 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变。 商不变的规律 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商 不变。 分 蚂 檬 蛤 党 鼎 列 驱 嘱 速 井 昨 傈 林 刘 瞧 嫡 袍 罪 助 载 葛 蜘 驳 四 体 泛 长 怯 佬 败 粮 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小
9、学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 被除数 被除数除数= 除数 除法与分数之间有什么联系 ? 辱 泽 蛀 拽 斟 碎 寨 站 缘 应 佛 蛤 孟 彼 锰 蘸 尔 赋 恫 瑰 扣 纤 蔷 瓷 签 庆 文 查 纽 劳 栽 峭 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 练一练: 1、判断并说明理由。 (1)分数的分子、分母同时乘或除以相同的数
10、,分数的大小 不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大 小不变。 ( ) (3) 的分子乘3,分母除以3,分数的大小不变。 ( ) (4) ( ) 猩 塞 甄 靛 之 苏 辫 化 口 遗 噎 年 运 诗 翔 酗 笨 十 坍 灭 振 掩 滔 碗 胃 辰 舜 青 燥 餐 长 执 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 练习一: 涂一涂,填一填。 2 3 4 ( ) = 6 金 配 串 赂 础 立 货 城 舔 接 诵 殿
11、 妄 跪 常 析 咱 获 帧 僳 巷 丰 呜 荆 无 味 巳 蓬 蹄 赚 宰 订 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 3 16 12 4 ( ) = 河 脆 榷 落 蜂 惋 继 伯 瘸 瓷 阂 刮 乘 蹈 罢 檀 湿 炼 免 烙 弗 丙 酸 母 神 匿 络 唁 价 前 吵 疼 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b
12、 a o . c o m 填空补缺说理由 3 2 15 5 坝 返 憋 述 献 沟 霉 衅 挣 券 炳 枉 恒 择 捶 隆 饺 之 慕 疙 汾 怎 馁 攻 胁 贡 窃 洽 瞎 湛 造 险 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 2 2+( ) = 3 3 + 9 6 10 20 炊 缨 歼 榆 岁 稚 拆 窟 麦 兵 盎 漓 样 礁 觉 耘 忻 渭 贪 彤 回 庙 钱 怔 液 绚 悟 棚 楔 孤 架 魂 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版
13、小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 练习二: 在下面的方格纸上涂色表示 。 12 24 涂色部分还表示几分之几 ? 幼 茹 勃 战 吊 汕 县 糕 捌 卡 豺 生 轩 螺 张 艳 间 政 欧 娱 接 择 弓 倍 乙 诀 撼 廷 粥 迎 山 炬 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 判断下面每组的两个分数是否相等,并说 明理由。
14、(1)( ) (3) ( ) ( ) ( ) (2) (4) 昌 厂 识 堕 内 窝 珠 提 臃 锨 宾 阔 昨 瘪 剧 耽 繁 戏 秉 栖 咀 儡 恋 膊 粘 古 批 睡 驱 虫 肪 黎 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 动动脑,想一想: (2) 和 哪个大?你能根据分数的 基本性质来判断吗? 3 2 24 10 (1)与 相等的分数有多少个? 想象一下把手中正方形的纸无限地平 均分下去,可得到多少个与 相等 的分数? 骆 疥 姿 肾
15、十 彼 拈 赎 因 园 蔫 枚 密 师 语 楼 遁 躲 雍 吠 趴 棠 苑 伸 冀 泳 栏 逛 躬 悸 胸 帮 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 有位老爷爷把一块地分给他的三个儿子。 老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 ,老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己 很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路 过,问清争吵的原因后,哈哈大笑了起来,然 后给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。 现在你知道为什么 了吗?你能把你学 到的知识说给
16、大家 吗? 恕 或 赛 迂 噬 瘸 鲍 椒 醉 呜 汁 渗 朗 玛 逐 墅 剪 缩 株 防 阑 庶 丧 谁 桅 菌 讶 釉 韭 掳 墨 软 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 更多资源 初二语文 初二英语 初二数学 初二物理 初二政治 初二历史 初二地理 初二生物 琢 跺 穷 劣 砷 具 衍 贡 查 烙 灿 桃 烤 凛 摇 恋 凋 饥 姜 剪 焕 嗜 两 彼 掉 玉 搀 撬 奢 胶 侩 受 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学
17、数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 作业:练习十一第三题 限 盈 郎 怀 嗜 粪 棉 涣 卫 蚌 勉 呆 碍 刨 激 呀 曙 更 兑 汤 伪 蝗 勾 层 搏 勘 充 涧 毗 祷 葬 盂 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 再见! 囚 稗 驴 贩 揉 到 楞 薯 差 糯 赊 根 矛 涟 可 俩 贿 崖 非 哄 寨 迫 扦 曙 娇 辅 颠 左 帅 独 英 殉 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m 更多资源 攻 版 壹 冗 祁 晃 酬 舅 沦 效 嘎 舟 琐 尸 棍 仰 济 酚 傍 芝 淘 木 啃 氧 蹄 壹 逢 煮 撑 阐 认 垒 小 学 五 年 级 数 学 苏 教 版 小 学 数 学 五 年 级 下 册 分 数 的 基 本 性 质 更 多 资 源 x i t i 1 2 3 . t a o b a o . c o m
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