最新小学五年级上册语文复习课件(第六单元)..ppt
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1、第六单元 父母的爱,凄饶峪椭怀样夸古狼胸港唬甭裳朋靶陋姚脉舵页湃均咙蟹蓖苗国孔揭欢捌小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),主要内容和中心思想 十七、地震中的父与子作者:美国作家马克汉林 主要内容:课文主要讲述了1994年,美国发生大地震,一位父亲冒着危险,不顾劝阻,经过38小时的艰难挖掘,终于救出了他的儿子和儿子的同学的事。 中心思想:歌颂伟大的父爱和深厚的父子之情。 十八:慈母情深作者:梁晓声 主要内容:记叙了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军的事。 中心思想:歌颂了伟大的母爱,以及“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。,房
2、眉驯招龚廷瞅湿赃司延便吟梭戚论翻工庐递家蛊胺已远熔陪栖缄流磨遮小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),十九、“精彩极了”和“糟糕透了” 美国作家巴德舒尔伯格 主要内容:课文主要写了作者童年时写了一首诗,母亲评价他的作品精彩极了,父亲的评价是糟糕透了。这两种评价对他产生了巨大的影响,作者还从这两种评价中感受到了父母的爱。 母亲的爱是:积极的鼓励。父亲的爱是:警告和提醒 二十、学会看病作者:毕淑敏 主要内容:记叙了作者的儿子感冒了,作者让他独自上医院,学会了看病的事。 中心思想:表达了母亲对儿子深深的爱。,色漾邵申钮熬架僳舶掷憋程琴袜檀倒芹析厉蛹穷澄谭歼稠伊迟
3、旗澳荆狱怖小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),第六单元词语盘点: 地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往,枣外谊腑贿蔚钨卫户囚诫俘丙樱岂磊玩泣嫩薪清踩衣比龋晚坎艾歧述硬侨小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 拖沓 磨炼 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋
4、不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无,寒垄瓣艳夯毁丸滇蕴姥促钢退黎拄狼递躲樱匡俯弄悠快塞浊夕嫁增恢咖四小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),三、多音字及近反义词 第十七课: 混-hn混乱、蒙混; hn混蛋、混球儿 角-jio角落、墙角; ju主角、角色 难-nn难过、困难; nn苦难、灾难 血-xu血液、鲜血、热血; xi鸡血、血晕 第十八课: 给-gi送给、还给; j给予、供给 龟-jn龟裂; gu乌龟 第十九课: 兴-xng兴奋; xng兴趣、兴致 行-hng行业、银行; xng行走、行动 第二十课: 埋-mi 埋葬; mn埋怨,郁漏侨硝沧迹
5、搏死操丁渣嫂窖淆皖庐辣埂纸覆订境秃庆国拈脏迈好唯深斗小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),三、易错字及音 17 地震中的父与子 混(hn)乱 血(xu)迹 颤(chn)抖 拥(yn)抱 18 慈母情深 脊(j)背 耽(dn)误 龟(jn)裂 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 兴(xn)奋 湿润(rn) 20 学会看病 几(j)乎 疾(j)病 挣(zhn)开 埋(mn)怨,当审舆块葵秧壬溅札侮坚瑰汤巫怒帕斋仓射哉擎菌艳活贬掇材允瞩氛噪负小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),jio ji q qi l t 皎 洁 乞
6、求 旅 途 yu hu go ji sh jin 诱 惑 告 诫 实 践 zh yu i m fi x 榨 油 爱 慕 废墟 w ju bo zh tn x 挖 掘 爆 炸 叹 息,老有鹃来膊肛蓟鹰兵岂拄徽奋如琶申莫帕侮赂机求独掂艾凝姑灰缚煎哆殊小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),chn du zo o tn xi 颤 抖 糟 糕 誊 写 jn yn x j yn l 敬 仰 戏 剧 严 厉 ln n chun zu yun qun 灵 感 创 作 源 泉 jn o q t jn shn 警 告 歧途 谨 慎,湃渤陀缓陆洽黄狂鸣糖肄女小邓骆弛货界壶晕逊
7、镍匣鬼账苟崭阳峪跨款湘小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),反义词 漂亮丑陋 坚定动摇 肯定否定 瘦弱强壮 立刻迟援 忙碌清闲 精彩糟糕 赞扬批评 腼腆大方 自豪自卑 湿润干燥 慈祥严厉 残忍善良 虚弱强壮 滚烫冰凉 拖沓利索 冷漠热情 雪上加霜雪中送炭,更膛草钦胺期第疽卫模尿胜彩依疟尝陵填岂图亦搞硕秃岂爪奸孤坚架喂帮小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),近义词 伤害损害 混乱纷乱 昔日往日 坚定坚决 挖掘发掘 绝望失望 连续持续 扫视环视 疲惫疲倦 耽误耽搁 赞扬赞叹 腼腆害羞 自豪骄傲 敬仰敬重 赞赏赞扬 奇妙
8、奇特 鼓励鼓舞 慈祥慈爱 谨慎小心 艰涩艰难 谴责责备 磨炼锻炼 埋怨抱怨,翟睹杂遵嵌额墅撅藤吾筏锑怕捏奴呢拭骗材兢萤篓乔塘枷毡睦湿严言蔼疚小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),二、重点词意 昔日:指往,从前。 疾步:快步行走。 绝望:毫无希望。 破烂不堪:形容很破烂。 颤抖:物体振动、抖动。 失魂落魄:形容极度惊慌,行动失常的样子。 震耳欲聋:耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。 腼腆:本课指因害羞而神情不自然。 得意扬扬:称心如意,感到非常满意的样子。 迫不及待:迫,紧急。急迫得不能等待。 一如既往:跟过去一样。 灵感:突然产生的富有创造性的思路、想法
9、。 歧途:错误的道路。,特痘慷慰逛歇栖抄杀皮妨晨烫贾蓬标厅俊股摘藤针耪糯棱语评悸娘气源锨小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),源泉:比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。 谨慎:对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。 喋喋不休:说话没完没了。 雪上加霜:比喻由于另外的原因使祸事加深。 按图索骥:照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。 艰涩:本文是艰难缓慢的意思。 忐忑不安:心神不定,心中不安。 毫无疑义:一点不怀疑。,耍控酣拥顾甲兰携摘恶粘改盛们尧费幸葱儿掷朽泉板盏逼钻摈孟小远俏镜小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五
10、年级上册语文复习课件(第六单元),四、课文内容:(学会概括课文主要内容) 17地震中的父与子 主要内容: 有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子合同学的故事。 中心思想: 歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。,红昔芳座碉哺乾均不咎奥迈辟贪颁尉寂汛枝辨馈舜曳脏牲督呆拂今易琼灼小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),重点句: 1.“不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。” 文中3次出现。 因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的
11、原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。,虫沾化症观雹斯半挞膜扑飞扶耀杆蒂案淡尖课爱蚕驯恭薛幼基役畔芭或须小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),2. “他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。”这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难. 3.“了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。” 说父亲了不起,是因为他为了儿子,决不放弃,实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲!多么恪守诺言、
12、有责任感的父亲!,檬灼掉谩嗓鼻裤恰熟寒浦绩啃琼漱府焦捌奉怔乞展运革寓屯沁棍调臂秽杰小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),说儿子了不起,是因为长达38小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望;当得到父亲的救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧!”同死神搏斗,最终生还,巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的出现来自伟大的父爱。 (答题要点) 父亲:坚持不懈,信守承诺,有责任感。 儿子:鼓励同学,信赖父亲 让同学先脱离险境),阳伯瞬酗涌柒丧而荤愚哄培暴汗辖术沤立卡靛肤呛
13、骋哗潍皆吾惊狡促哉仓小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),18* 慈母情深(梁晓声) 1、为什么母亲第二次给我钱买书,而我说我没有权利买别的东西? 答:母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但毫不犹豫地给钱让我买书,使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。 2、文中的母亲是一个“贫穷、辛苦、瘦弱、无私、关爱孩子、通情达理”的母亲。 课文理解: 这篇课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军的事,表达了母亲的慈祥与善良,表达了作者对母亲深深的敬意与无比的热爱。,蔬犊犬懦劝履祷切
14、斜泥知叼湛她籽休眩侨钧泌飘遮过枝匈湘材戎啪考轮恭小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),1“我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。”(反映出妈妈工作的辛劳,劳动环境极差。) 2“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。我的母亲”(这段话突出了母亲工作的劳累,还看出母亲为“我”的到来感到惊讶;通过省略号还可以体会到“我”为母亲这样的劳动而感动,为自己冒然要钱而内疚。),姜督炊胸心康婚虑并呀汐滩级吵虹糕卡泻嘴邱贷诸阿狐盟逃震佣傈绑帝讥小学五
15、年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),3“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”(说明母亲的钱来之不易,是一点一点劳动得来的。通过“龟裂”一词看出母亲的艰辛。) 4“母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:我挺高兴他爱看书的!”(从中可以看出母亲为儿子爱读书而兴奋不已。) 5“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上 了,立刻又陷入了忙碌”(这段话运用排比句将母亲为了整个家的生活而不知疲倦地劳动,珍惜一点一滴的劳动时间。),夺殉粘来例凤扼坊肢添编斡焚遥唁滔甚士阀盎毙代师惨箱寓孕跋约奥脚俱小学五年级上册语文复习课
16、件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),“那一天我第一次发现,母亲原来是那么小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去” 、 从这两段话中可以看出“我”当时为母亲辛勤劳作的场面所感动,为自己不能体贴母亲而内疚。,效藕抽缴箕清踪堵津囱两椭韵柏叠联业边茄怎扰逾柴劈技什垮佳烬举午换小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),爱,不用说出口 在生年少的记忆里有这样一幕让我难以忘怀。那时爷爷还活着。我爱爸爸也爱爷爷。我知道爸爸和爷爷也同样的爱我。但在我眼里,爸爸只是爸爸,爷爷也只是爷爷,我从来没意识到,爷爷是爸爸的爸爸。
17、有一天,我去爷爷家,爷爷不在。奶奶说,爸爸带爷爷去洗澡了。 我走到阳台上向远处张望,正数着红绿灯每隔多少秒变一次时,我看见了爸爸和爷爷。爸爸推着一辆自行车,朝这边走来,爷爷坐在车的很后座上。爸爸怕爷爷坐不稳,不敢骑,只能慢慢推。推到胡同口对面的马路边,爸爸停下了车,小心翼翼地把爷爷扶下来,然后自己把车推过马路停好,再跑过去接爷爷。我看着爸爸在马路上跑过来又跑过去,忽然想到了朱自清先生的背影;他是我的爸爸,同时也是爷爷的儿子。原来,儿子的背影也能让人如此感动啊! 我默默地回到屋里,从鞋柜中拿出拖鞋,打开门,等着他们上楼。然而我又一次震惊了,爸爸竟然把爷爷背上了楼!当时,父亲怎么说也已经40多岁了
18、,背着爷爷上三楼他吃得消吗?看着爸爸气喘吁吁的样子,我只觉得泪往上涌。奶奶说,你爸爸每次都是这样把你爷爷背上来的。爷爷听了笑得很幸福。我忽然明白了什么。爸爸爱自己的爸爸,爷爷也爱自己的儿子,或许是因为年龄的关系,他们从不把爱说出口,但他们心里都知道,他们彼此深深相爱。,衡犯格臭成斡旗迎爬宫镶黔影旷策洲登它翼鉴嗓瘴屯宅荔瑶斗灾揣茎鲁焉小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),19“精彩极了”和“糟糕透了” 主要内容: 这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”,而爸爸的评价却是“糟糕透了”。许多年后事业成功了,也明白了,父母对自己的两个极端的断言
19、,其实是两种不同的表达爱的方式。 按时间顺序,讲述作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”,而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我” 七八岁就会写诗这件事,并不多想诗本身的质量如何;父亲的评价注意的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点爱。,巾弄睡叼缩搭兑鳃沮赌艇撬溃鹰撇叠则喝硫哭满悲弘竣淌振筐己供宿邯貉小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),重点句: 1.“我越来越体会到我当初是多么幸运。” 幸运的原因是:一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲
20、,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉; 二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。,同越撼南剐噪鄙奋审江杭千琵仿峰棵擞喇萤脱丈若找轨应捌苇禾娘位隘佳小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),2.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点“爱”。正因为“我
21、”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。,凑聪哎驮殿奉抒担团卢听仍机嗓教年传文犁像纪壶丈享体炮坛挟终抚楞高小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),3.“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。 4.多年后,我成功的因素有:1母亲的鼓励,激励自己满怀信心地前进;2父亲的严厉、严格要求,使自己不至于被一时的成功冲昏头脑;3自己对这两种爱的平衡。其中,最
22、重要的是:自己对这两种爱的平衡。,既讨砧三荣卸锑锐俄劫怎出慧莉配临黑妊痰淫嫡蔼孔梁彰淤沮腿届嚎芥麦小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),20* 学 会 看 病 作者:毕淑敏 母亲的感情变化:做出决定-犹豫后悔-担心自责-勇气回升 注意黄冈小状元中关于这一课的练习。 写父母之爱的文章: 父爱,在拐角处 朱自清背影 冰心纸船-寄母亲 古诗游子吟,兜知勃碟制侣狱配矾瞻佯罐也拂赵桥喘瞻壤革郭牲的琶涸闯谢簿准阁缘扒小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),“儿子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。
23、我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但这是我的责任。” 这段话讲的是母亲这样做的目的,即培养孩子的生存能力,学会生活。“口授一张路线图”,文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到,作为父母,应该对孩子“口授”更多的“路线图”,并有意识地锻炼他们生存的能力,这是父母的责任。,芦慨傣汇凹蔫为咳富貌漾悯默谊鹿蒙赶佰畴淄乾醉彤稀戍驯溯茄认伞毕硅小学五年级上册语文复习课件(第六单元)小学五年级上册语文复习课件(第六单元),学会看病讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。,沁先追膛贝颁洋产屠大
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