诈骗后出具欠条行为性质的浅析.doc
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1、案情23岁的无业人员杨某,以有关系能帮忙活动取出雷某被扣押车辆为由,从雷某处分两次索取了4000元关系活动费,杨某将这笔钱挥霍一空。由于没能取回被扣车,雷某多次找到杨某欲要回4000元钱,杨某向雷某出具4000元的欠条一张。争议对于杨某出具4000元欠条行为的性质,形成了两种意见:一种意见认为,杨某出具4000元欠条的行为,是其主观恶性较小的反映,可作为量刑情节予以考虑。另一种意见认为,杨某出具4000元欠条行为,不能完全反映其真实还款意图,而是其欲掩盖诈骗罪行的手段,不予作为量刑情节考虑。你文文静静,秀气美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都能有始有
2、终,认真完成,老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。勇敢些,相信你能行。评析在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会诈骗罪作为刑事罪名一种,是以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,使被害人陷于错误认识,骗取数额较大的公私财物的行为。其客观方面表现为以虚构事实或者隐瞒真相的欺骗方法,使财物所有人或管理人产生错觉,信以为真,从而
3、“自愿地”交出财物。诈骗行为往往表现为这样几个步骤:行为人实施欺骗行为对方产生错误认识对方基于错误认识交付财物行为人获得财物被害人遭受财产损失。本案中,杨某以虚构其有关系活动可以帮雷某取出被扣押车辆的事实,以使雷某主动将4000元交予杨某,杨某将该笔钱全部用于个人消费,杨某没有找任何关系活动以帮助雷某取出被扣押车辆,雷某实际遭受了财产损失。从这一行为看,杨某非法占有目的已非常明显,并且实施了欺骗行为,使雷某自愿将4000元交予杨某,其行为已构成了诈骗罪,诈骗行为十分完整地呈现出来。那么杨某向雷某出具欠条的行为是其诈骗行为的后续行为还是其实施整个诈骗行为其中之一环,是对自己诈骗雷某的一种弥补还是
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