辽宁省辽阳市八年级物理上册1.3汽化和液化课件新版北师大版.pptx
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1、知识与技能 1知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程。 2了解沸腾现象,知道什么是沸点、沸腾的条件。 3知道蒸发可以致冷。 过程与方法 1观察沸腾是液体内部和表面同时发生的汽化现象。 2通过探究活动了解液体沸腾的温度特点。 情感、态度与价值观 通过教学活动,激发学生的兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象,乐于了解日常生活中的物理道理。,学习目标,学习重点难点,学习重点: 蒸发的特点和蒸发吸热,知道液化现象和液化的方法,以及通过实验总结出沸腾的现象和沸腾的特点。 学习难点: 液体蒸发时要吸热有致冷作用和液体沸腾时温度要继续吸热,且温度保持不变。,课前预习,同学们通过课前预习课本8
2、5页至90页的内容, 回答下面问题: 1、物质从 变成 叫做汽化。 从 变成 叫做液化。 2、 是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 3、各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做 。 4、 和 是汽化的两种方式。,沸腾,沸点,情境引入: 在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后把绳扎紧,放入80摄氏度热水中。你会看到什么变化?,物质从液态变成气态的过程,叫做汽化。,课内探究:,从热水中拿出塑料袋,过一会儿有什么变化? 怎样解释这些变化?,物质从气态变成液态的过程, 叫做液化。,水的沸腾,探究,实验,提出问题: 水在沸腾时有什么特征?水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?,
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