八年级物理上册2.1我们怎样听见声音课件(新版)粤教沪版.pptx
《八年级物理上册2.1我们怎样听见声音课件(新版)粤教沪版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上册2.1我们怎样听见声音课件(新版)粤教沪版.pptx(27页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、声 的 世 界 1.声音是怎样产生的 2.声音是怎样传播的 3.人怎样听见声音 学习内容 1.声音是怎样产生的? 活动1:观察振动发声 请设计几个实验,证明声音是由 于物体振动产生的,并动手做一 做。看谁设计的实验效果最好。 (器材:纸片、钢锯条、橡皮 筋、直尺等) 做一做 用乒乓球靠近发生的音叉 ,观察现象,再用手摸一 下正在发声的音叉,乒乓 球还摆动吗? 观察敲击后的观察敲击后的 音叉,并把叉音叉,并把叉 股放入水中股放入水中 看一看找一找 声音是由物体 产生的 说话时 在振动 敲鼓时 在振动 风吹树叶哗哗响, 在振动 振动 树叶 声带 鼓面 声源:正在发声的物体。 风声 读书声 雨声 一
2、切正在发声的物体都在振动,固体、 液体、气体都可以因振动而发出声音。 振动停止,发声也停止。 练一练 2.声音是怎样传播的 声音以波的形式传播 鼓 音 的 传 播 形 式 音叉发声 声音以声 波(声波象水波 一样,从声源 处象四周传 播。)的形式传 播。 示 波 器 l水波 有 物体在振 动我们就 一定可以 听到声音 吗?声音 是怎样从 发声体传 播到你的 耳朵里 的,是否 需要什么 媒介? 3、声音传播需要介质吗 设计实验或者列举生活 中的现象说明你的猜想。 请: 把两张课桌紧紧挨在一起.一个 同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵 贴在另一张桌子上.两张桌子离开一 个小缝,再试一试. 声音能不能在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 上册 2.1 我们 怎样 听见 声音 课件 新版 粤教沪版
链接地址:https://www.31doc.com/p-1091561.html