质量文件编制、标识和印章管理流程(doc格式).doc
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1、1.2. 谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视,但是我感觉它在人的成长中有很大的作用,尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点:3. 们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的4. 你喜欢 “ 细节或者小节,往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以,你性格开朗
2、、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。5. 谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。目的规定质量管理体系文件编写及格式通用要求,为质量管理体系文件的识别和有效控制提供准则。6. 适用范围适用于对公司质量管理体系文件的编制和修改以及公司质量体系文件印章的管理。7. 相关文件文件管理程序 TF/COP-018. 文件标识文件的标识一般有以下5部分组成:1. 公司标识,只在文件左上贴公司Log
3、o - 。2. 文件名及编号,对应使用,应是唯一性,如“质量文件编制、标识导则 TF/QA-C-0003”。3. 版本标识,由“英文字母”+“数字”组成,用于确认文件的修改状态,如“A/3”。4. 生效日期,应与文件“编写日期”和“修改日期”区分。5. 页码,用于识别多页文件的完整性,如“第1页,共3页”。9. 文件体系文件体系一般分为四层面: 公司质量手册(包含公司质量方针和质量目标); 公共程序文件; 部门管理工作手册(包含技术类文件); 记录表单10. 文件编号规则 质量手册 TF/QM 公共程序文件 TF/COP-XX 其他文件TF/XXX-X-XXXX 文件序号(四位) 文件类别 (
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