质量管理教育培训规则.DOC.doc
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1、制度名质量管理教育培训规则电子文件编码GLZD154页码3-1第一条 目的提高员工的质量意识、质量知识及质量管理技能,使员工充分了解质量管理作业内容及方法,以保证产品的质量,并使质量管理人员对质量管理理论与实施技巧有良好基础,以发挥质量管理的最大效果,以及协助协作厂商建立质量管理制度。 第二条 范围本公司所有的员工及协作厂商。 第三条 实施单位由质量管理部负责策划与执行,并由管理部协办。 第四条 实施要点1. 依教育训练的内容,分为以下三类:(1)质量管理基本教育:参加对象为本公司所有员工。(2) 质量管理专门教育:参加对象为质量管理人员、检查站人员、生产部及工程部的各级工程师与单位主管。 (
2、3)协作厂商质量管理:参加对象为协作厂商。 2. 依训练的方式,分为以下二种:(1) 厂内训练:为本公司内部自行训练,由本公司讲授或外聘讲师至厂内讲授。 (2)厂外训练:选派员工参加外界举办的质量管理讲座。 3. 由质量管理部先拟订“质量管理教育训练长期计划”,列出各阶层人员应接受的训练,经核准后,依据长期计划,拟订“质量管理教育训练年度计划”,列出各部门应受训人数,经核准后实施,并将计划送管理部转知各单位。 4. 质量管理部应建立每位员工的质量管理教育训练记录卡,记录该员已受训的课程名称、时数、日期等。 第五条 本办法经质量管理委员会核定后实施,修改时亦同。签发人责任人签名制度名质量管理教育
3、培训规则电子文件编码GLZD154性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词: “ 该出手时就出手,风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。页码你说: “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!3-2比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。附表1:质量管理教育培训长期计划表年月日实施对象课 程 名 称年年年备 注签发人责任人签名制度名质量管理教育培训规则电子文件编码GLZD154页码3-2附表2:质量管理教育培训长期计划表NO. 员工姓名: 建卡日期:年月日质量管理教育训练记录 栏职 务 异 动 栏年月日课程名称时数 日数备注年月日单位名称职称(职位)签发人责任人签名
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