2018年小学师德教育工作总结-范文精选.doc
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1、2018年小学师德教育工作总结师德建设是提高教育质量,全面推进素质教育的根本保证。为此,我校围绕区教育局关于2009年教育管理年师德建设工作方案,以“做人民满意的教师、办人民满意的教育”为主题,以中小学教师职业道德规范为准则,大力开展师德建设活动,通过师德承诺、师德学习、师生互访、评议整改等系列活动,我校教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。一、加强师德学习,不断提升师德素养。、落实“双学”活动,坚持不懈地抓好师德学习。我校首先认识到学习的重要性,使全体教职工不断增加学习的紧迫感、使命感。组织全体教职员工认真学习中小学教师职业道德规范,用道德规范和新的教育理念武装我校教师的
2、头脑。在学习中,我们做到了两个结合,集中学习与个人自学结合;学习理论与工作实践结合;其次我校结合教育管理年的工作重点,以“双学”为载体,认真开展向优秀教师刘溥生、先进学校思黄中学学习的活动,选准突破口,突出实效性,每位教师结合自身,反思自我,切实将教育活动贯穿于教育教学实践之中。教师们在活动中写笔记,谈感想,写体会,促进了师德师风向良好的方面提升。、建立健全促进学习的工作机制。我校将教师的职业道德学习纳入师德考核和绩效考核之中,制定了盘龙二小教师师德行为十不准、盘龙二小教师十禁语,通过评比、检查、小组讨论、大会交流、等手段实现了教师善于学习、善于钻研、勇于实践,营造了良好的学习氛围。工作中我校
3、加大检查力度,通过日常工作、专题调研、社会反映、教师座谈、演讲等方式来提高教师学习的积极性,增强了教师师德建设的紧迫感。二、开展师德承诺,全面规范师德行为。、开展师德承诺活动。今年师德活动的重点我校放在师德承诺活动上。在2009年4月,我校教师签订承诺书,向学校、学生、学生家长、社会承诺师德行为,并在实际工作中,践行承诺,关爱学生,廉洁从教,坚决抵制体罚学生、有偿家教、以教谋私等行为,争做人民满意教师。在学校的高度重视、精心安排下,全体教职工规范自己的行为,教书育人,为人师表,爱岗敬业,关爱学生。不少教师在教育教学实践中,能用爱的心灵陶冶学生、用爱的眼光关注学生、用爱的语言激励学生,彻底杜绝了
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