部门经理周边绩效同级考核评分表.doc
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部门经理周边绩效-同级考核评分表(季度)考核期间: 年 月至 年 月考核人姓名考核人部门岗位周边绩“ 不能哭泣,那么就微笑吧! ” 是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好!对自己要求高一些吧。效10%思考;要和学生交朋友,勇于承认并面对真实的自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时俱进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行探索和创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱的朋友,让他们愿意于教材中的儿童对话,我们序号指标部门一:们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的部门二:部门三:部门四:A=5B=4C=3D=2ABCDABCDABCD1协助及时性5%2服务质量5%考核人签字:年 月 日备注:1. 周边绩效考核主体为与被考核人业务关系较为密切的部门负责人;2. 部门一、部门二等要标示出各中层岗位名称。
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- 关 键 词:
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