全市干部思想作风建设工作心得体会.doc
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1、-范文最新推荐- 全市干部思想作风建设工作心得体会 这次全市开始的声势浩大的干部思想作风建设主题活动,是新一届市委做出的首要重大决策和工作部署,这充分体现了市委谋划全市经济社会发展大局的高瞻远瞩和良心用苦。我认为,这次全市思想作风建设的核心就是要求我们的干部要改进作风,追求卓越,做把信送给加西亚的人,做罗文式的干部。 一、市里正在寻找把信送给加西亚的人把信送给加西亚是美国出版家柯乐佰特·哈佰德于1899年创作,文章一经问世,立即轰动全球,至今,已译成多国文字,发行数亿册。它价值何地?竟能在全球引起巨大的轰动?原因在于每个企业、每个地方、每个国家都在寻找罗文,寻找把信送给加西亚的人
2、。我们市也正在寻找把信送给加西亚的人,寻找罗文式的干部。文章的大意是: 一个英雄的故事揭示了成功的一种模式,故事中的英雄就是那个把信送给加西亚的人罗文。罗文身上至少具有七个方面的基本素质:一是专注于目标,清楚地认识它,紧紧盯住它;二是接受过良好教育,拥有达到目标的知识;三是身体素质较好;四是有干劲;五是头脑灵活;六是有坚韧不拨的精神;七是信念的指引,理想的沟通。当前,我市干部队伍中存在精神不振、信心不足、律己不严、作风不实、办事不力等问题,真正的罗文式干部少之甚少,我市正迫切需要有把信送给加西亚的人,有为津市经济发展做出突出贡献的人,有为津市带来招商引资的人,有为不畏困难圆满完成领导交办任务的
3、人,有为本职工作兢兢业业、恪尽职守的人。市委就是要通过思想作风建设这种形式,发现罗文,创造罗文,真正打造出一支忠诚、敬业、进取,奉献、团结、创新的罗文式的干部队伍。 二、如何做罗文式的干部呢? 至少要做到以下五个方面: 1、明确的目标。罗文的明确目标就是把信送到加西亚。我们无论在工作还是生活中,都要有目标,目标就像是我们人生前进路上的指示灯,没有了目标,人就会失去方向,失去斗志,失去自我,就会混时度日,碌碌无为。俗话说:人无远虑、必有近忧,只有我们确立了奋斗目标,才不会被眼前一点困难吓倒,才不会被眼前的利益所惑,人活得才有精神,活得才有价值。我们在确立目标时,也必须立足现实,要有长期、中期和短
4、期之分,基本看得见,摸得着,这样才会有干劲,有奔头。 2、充足的信心。有了奋斗的目标,还必须相信自己,有在困难面前战胜自我的信心和决心,要有天生我材必有用的大气,相信我是最棒的,要做就做最好的,追求完美,追求卓越。 3、无限的忠诚。当今时代是一个张扬个性,谋求自我发展的时代,但自我实现与主动性,敬业、忠诚绝对不是对立的,有些人以玩世不恭的态度对待单位和工作,推诿塞责,消极懈怠,搞小动作,阳奉阴违,他们没有认识到人类社会最基本的法则互惠交换,投入才能有回报,忠诚才能有信心,主动才能有创新。忠诚才能取得信任,才有机会获取实现自我的广阔舞台。对待领导交办的工作,我们要有罗文的敬业精神,义不容辞的送好
5、信,始终不渝地忠诚上级;对待本职工作,要学习瓦格纳上校那样知己知彼,知任善任,忠于职守,忠真不渝。 4、踏实的作风。罗文以军人服从命令为天职,接受任务不问为什么,不畏路程的艰辛,也正体现了他踏实的工作作风,我们在日常工作和生活中也要有良好的生活作风和踏实的工作作风。生活上我们要做到四稳,即身稳,困难面前不低头,强势面前不卑亢;心稳,心向目标,不以物喜,不以已悲;口稳,不乱说,不张扬;手稳,生活节俭不乱花钱,公家财物不乱伸手。工作中做到五不:即不争论,不做假,不扯皮,不腐败,不怕得罪人。 5、积极的进取。罗文能成功把信送到而自己毫发无损,正是他积极的进取、发挥聪明才智的结果。我们在工作中也必须要
6、象罗文那样不要被动服从,而要积极进取,主动开拓,主动才能创新,主动才能展示才能的机会。工作不问过程只问结果,这是领导对干部的要求,也是考验我们干部的最好方式。主动干好本职工作,兢兢业业地完成好领导交办的任务,并充分理解领导的意图,多为领导分忧解难,这样的人就是值得信赖的人,就是我市正寻找的人。 三、要为罗文式干部创造良好环境和条件干部要争做罗文式的干部,做为决策者,也要为罗文式的干部创造环境和条件。 党组织负责组织、机关成员的政治思想、单位重大事件的抉择。对单位的发展起着举足轻重的作用,严格的说它在单位中是统帅、是灵魂。新时期学校建设中党建工作尤为重要,它决定着学校的办学思想、办学理念和发展方
7、向,组织的抉择稍有不慎,将会影响学校的全盘发展,更有甚者会影响一代或几代人的前途命运。面对知识经济到来的新形势,学校党组织务必确立正确的办学思想,强化“发展性教育”的探索和实施,引导全校师生站在时代的“风口浪尖”为社会的发展积极做好人才储备。为此,学校党建工作必须把好“五观”。一、 树立“以人为本”的科学发展“观”十届全国人大二次会议明确指出:“教育要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这一科学的发展观为我们进一步深化教育改
8、革指明料方向。教育是一种培养人的活动,涉及千家万户,使与广大人民的根本利益最密切的事业,党组织在学校教育中坚持“以人为本”的科学发展观并以此来统驭学校教育的各个方面的工作尤为重要。坚持“以人为本”的科学发展观,必须彻底转变与人观念,确立学生的中心地位,将素质教育的理念转化为具体的办学行为。中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定中明确指出:“必须转变那种妨碍学生创新精神和能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于呆板的教育教学制度”。唯“分数”至上,忽视“人的发展”就失去了教育的应有价值。因此我们党组织在学校管理抉择中一
9、定要从唯“分数”、唯“治标”、唯名次的怪圈中走出来,克服应试教育的弊端,抓紧“促学生发展”这一根本,树立正确的办学观、学生观,挣脱传统教育的教学模式,构建以学生为主体的新型教育模式,创新教育方法,改革评价体系,注重个性化教育,实现教育的多样化,面向全体学生,促进学生的全面发展。同时要彻底的转变管理观念,强化服务意识,提高服务能力,做到“一切为了学生。为了学生的一切”对学校一切工作的评价一定要以“是否有利于育人活动的开展、是否有利于学生的全面发展”为标准,确立学生的主体地位,为学生的全面发展多服务、服好务。二、 &
10、nbsp; 把好“德才兼备”的科学人才“观”二十一世纪的竞争是科学技术的竞争,说到底是人才的竞争。邓小平同志指出:“实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础。”江泽民同志指出:“只有把教育搞上去才能从根本上增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得主动地位,只有培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有机率献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人才能保证我们国家的长治久安。”党和国家高度重视教育,提出料“科教兴国”的战略,把教育摆在优先发展的地位,学校党组织要在学校管理和学校抉择中认真把好德才兼备的人才观,不仅要培养一支德才兼备的教师队伍,
11、更要把握好教育对象的能力、品德的互进、发展。加强教师队伍建设,首先把握好调进教师的度,学校领导集体讨论形成,制定调进教师程序方案,既要注重思想品德又要重视学术能力,通过考试面试考核讨论的形式进行逐一筛选。其次教师调进后加强对其德、能的培育。第一,要使之能适应新的教学环境。第二,要适应新的教学任务。第三,要适应新的教学理念。与此同时,靠站互帮互学共同提高教育教学能力的活动,使老教师与新教师之间互相取长补短,通过各种形式的恳谈会、交流会以期达到学校与教师双赢的效果。在学校班级管理中,建立党员班主任示范岗、党员教师示范岗。以党员为首更新教育观念。第一,树立“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生
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