顾客数据问题检验表(表格模板、doc格式).doc
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表24 顾客数据问题检验表你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。问 题回 答组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的谁是或将会是你的顾客?你公司里谁负责管理顾客?(最起码是负责不断更新数据)这些顾客的购买潜力有多大?过去他们从你这儿买了多少产品其购买频率和购买时间如何?你的营销或销售活动是否已取得成功?谁从哪一个竞争对手处购买产品?他们是否可以被争取过来?顾客为什么和你或将来和你保持对话?保持这种对话成本如何?怎样保持顾客?如何使他们增加购买?哪可以找到与他们类似的其他顾客?什么时候他们最有可能从你这购买?怎样正确确定他们的通信地址?
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