顾客满意程度调查表.doc
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1、顾 客 满 意 程 度 调 查 表编号:QR/QXS-003 顾客名称地址电话、传真联系人订购产品的时间、订购方式、产品型号、规格、数量等:对本工厂产品的满意程序:质 量:很满意(100-80)满意(80-60)一般(60-40)不满意(40-0)很不满意(0-20)价 格:很满意(100-80)满意(80-60)一般(60-40)不满意(40-0)很不满意(0-20)交货期:很满意(100-80)满意(80-60)一般(60-40)不满意(40-0)很不满意(0-20)请分别说明原因:“ 不能哭泣,那么就微笑吧! ” 是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发
2、自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好!对自己要求高一些吧。们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的你喜欢: “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉,也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形,在决定命运的时候,希望你是成功者,那么希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是
3、海洋,比海洋更宽阔的是天空,对本工厂服务的满意程度:服务有效性:很满意(100-80)满意(80-60)一般(60-40)不满意(40-0)很不满意(0-20)服务及时性:很满意(100-80)满意(80-60)一般(60-40)不满意(40-0)很不满意(0-20)服务的态度:很满意(100-80)满意(80-60)一般(60-40)不满意(40-0)很不满意(0-20)请分别说明原因(可另附纸):其他意见、要求或建议,如其他工厂家同类产品的差距、市场信息、改进的建议等(对于好的建议一经采用,本工厂将对顾客给予奖励):请贵单位填好此调查表并于三天内传回我公司国际贸易部部,电传:编制: 时间:
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