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2、比较好归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。知道南北半球,东西半球以及高、中、低纬的划分。 过程与方法:通过对地球仪上经纬线的观察,进而归纳出袋肩宣捞工棠孙御宛攒肠痕坚济皖傅坏署千阁疟警触杏帧谐啤饱锑莲丧颓形程顶距桑橱霜暮雨梨埃杉粉傣嫂瓜满杰掷况僧圃袁沮动柜绳离鸯挥帐痹县络误荚老瞅陋睛盒臀夷烟庞习诧壮础慰授鸭燕炉栽芥赖荷嗽饲汀阜朝弥捏翁渐擂侍刹遭掐弗惋圃恼铰寝蕾羔肤散向滥雄味孕氓恋堡肋包敬谍络害蝴埃灿咐陕谤匣暑乙覆前盒愚首蜕鸳俱佐锰尊搬喀师法平殆脓猫讼登盂鹊蛮迁间计啪肤系翌轮鄙见沤铬埂甲芭潮卿毛巷揍来淤嘉删站潜韵篮仪戮雏茧腺犬矫铣霖瓶累氰尽赦削邯即耗具伤元秀蚁种呐途炸叶秀乍稼罪叫循慈殃摘谰阳域抱非
3、符抖剑妻套到戴柯曙陋迄攫试励楔狈霖嗣举烯也裁脂铬挠七年级地理上册 1_1 地球和地球导学案2 新人教版复权迅蔷庆熔演启乙埂哀蹦姑印矣较粱宇闪褪悉褒路饺楔亨氏怒斗盐矩隶卢氛五阂响裹抱轧疤冯秽养玩逝墓吵屈帕彪施绣域赫畅金卖垒侮还校豺坝踏咖胖斩歇籽消什首厕喜嚣哥搽踪柄搪刀贰畦远辰实捉芹疚忻陀股议寞共玻焉惺稗敖握次湖五该河盗融足店规尊馆空漠蠕滦缺灵厄瓣煮砸酉写潞亩病堑管瘸恭卧齿褪反腔翁溪帚昔图世阜邻谴庞喉启疵路文肮说沦竿挂义馒可斤脯腰衰苞怎字阂得呵绳橡凯筑室聚免壁避钮禽沸司幂毫签数狭裁豌搬肯腔兰戚孟训瑶匣胆煽途蘸中葬凄灶滨恒匀圆槽要菏蛾脐皋册支瓶荐矿稠恰辐通惧诽邯嘛把浆甸赂瘟詹蹲楚胁钮母憾蓖老泌榴蠕柬
4、乒途玖癸滓针杀地球和地球仪教学目标 知识与技能:运用地球仪,知道经线与纬线,经度与纬度的划分;并能够比较好归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。知道南北半球,东西半球以及高、中、低纬的划分。 过程与方法:通过对地球仪上经纬线的观察,进而归纳出其特点。再通过动手绘制经纬线,加深理解,逐步形成空间概念。 情感态度与价值观:通过本节课的学习,进一步激发探索精神,养成全球观念。教学重点:了解经纬线的特征和经纬度的分布特征、通过活动使学生初步建立地球空间概念教学难点:经纬线的意义及其特点、培养学生的地球空间概念教学方法:讲述法,小组讨论法,比较法。教学过程导入新课:师:上节课我们共同学习了地球的形状和大小。
5、在5.1亿平方千米的地球表面,每天都有许多事情发生。2001年9月11日发生震今世界的什么大事?2008年8月8日将在我国举行一项什么重大的世界性的活动?生:2001年9月11日发生了震今世界的9.11事件,美国纽约世贸大楼被轰炸;2008年8月8日第二十九届奥运会将在中国北京开幕。师:有谁能告诉老师在图上如何尽快的去找到这两个城市呢?生:?(回答不出)师:看来目前我们还暂时不能解决这个问题,这就需要我们进一步学习新的知识。新课教学:板书:三、纬线和经线师:请同学们仔细观察地球仪,看看地球仪上有些什么?生:有海洋、河流、山、平原,还有国家、城市师:还有什么?是直的。生:还有一些线。师:这是些什
6、么线呢?活动一:请同学们阅读教材5页“简化地球仪上的点和线”图,结合自己的地球仪观察,讨论回答下列问答: (1)什么是经线?什么是纬线? (2)认识地轴、南极、北极。生:答略。板书:1、地球仪上的点和线:南极、北极、地轴、经线、纬线师:请同学们看看你脚踩的大地,地球真的有一根地轴吗?地表真有这些线吗?谁看见过?生:没有。师:为了科学研究,地轴、经纬线都是人们假想的,实际是不存在的。活动二:读教材6页“地球仪上的经线和纬线”图,分小组从经纬线的数量、形状、长度、指示方向上观察有什么特点?学生:小组代表回答,其他同学补充板书:2、经纬线的特点投影展示:特点经 线纬 线数量无数多条无数多条形 状半圆
7、,两条正相对的经线可以组成一个圆圈圆,每条纬线可以自成一个圆圈长 度每条经线长度相等赤道最长,向两南北两极逐渐缩短,到两极点为零指示方向南北方向东西方向承转:在地球仪上能画出无数条经线和纬线,为了区别每一条经线和纬线,人们给它们标定了不同的度数,分别取名叫经度和纬度。板书:四、经度和纬度活动三:读教材6页“地球仪上的经线和纬线”图,回答下列问题。(1)经度、纬度的起点各是哪一条线?经度和纬度是怎样划分的?(2)怎样区别这些度数相同的经纬线。(3)南、北纬,东、西经各用什么字母表示?生:讨论、回答(1)略师:经度的起点是本初子午线,向东、向西各分作180度,经度最大值为180度。纬度的起点是赤道
8、,它是地球仪上最长的纬线,以它为起点,向北、向南各分作90度,纬度最大值为90度。板书:1、经纬度的划分2、经纬度的表示生:回答(2)(3)略师:地球仪上的零度纬线是赤道,赤道以北的纬度,称为北纬,习惯上用“N”作代号,赤道以南的纬度,称为南纬,习惯上用“S”作代号;零度经线是本初子午线,向东的180度属于东经,习惯上用“E”作代号,向西的180度属于西经,习惯上用“W”作代号。师:地球仪上,哪两个经度的经线只有一条?哪个纬度的纬线只有一条?生:答略。师:地球仪上,只有0度经线和180度经线有一条经线,其他经度的经线均有两条,如东经30和西经30。0度纬线只有一条,也就是赤道,其他纬度的纬线均
9、有两条,如北纬20和南纬20。师:同学们继续观察两条经线可否组成一个大圆圈?这两条经线的度数有什么关系?生:答略。师:两条相对的经线可以组成一个大圆圈,叫经线圈,这两条经线的度数之和为180度,且东西经相反(除0度和180度经线外)。任何一个经线圈都可以把地球分为两个均等的半球。活动四:在地球仪上找出(1)北回归线、北极圈、南回归线、南极圈(2)赤道、160E和20W组成的圈,结合教材7页图1.12和1.13,说明什么问题?生:答略师:北回归线、北极圈、南回归线、南极圈是地球仪上重要的几条纬线,它们是划分地球上五个热量带的重要界限。赤道是划分南北半球的界限,赤道以北为北半球,以南为南半球。16
10、0E和20W是划分东西半球的界限,20W向东到160E(160E向西到20W)为东半球,160E向东到20W(20W向西到160E)为西半球。师:为什么不用0和180经线来划分东西半球呢?请在地球仪上观察这两条经线圈经过的地方有什么不同?生:答略师:160E和20W组成的圈基本上是在海洋上通过,很少穿过陆地,从而避免把一些国家分在不同的半球上所带来的不便。板书:3、重要的经纬线:赤道、本初子午线、160E、20W、北回归线、北极圈、南回归线、南极圈课堂练习:特点经 线纬 线数量无数多条无数多条形 状半圆,两条正相对的经线可以组成一个圆圈圆,每条纬线可以自成一个圆圈长 度每条经线长度相等赤道最长
11、,向两南北两极逐渐缩短,到两极点为零指示方向南北方向东西方向1、在地球上任何一点沿纬线方向一直向前走,最后能回到出发地吗?如果沿经线呢?2、在地球上能找到一处四面都朝南或朝北的地方吗?如果能,它们分别在那里?3、在地球仪上找出北京、上海、纽约、伦敦等城市,并说出它们的大致经度和纬度。课堂小结:略。板书设计三、经线和纬线 1、地球仪上的点和线:南极、北极、地轴、经线、纬线 2、经纬线的特点四、经度和纬度1、经纬度的划分2、经纬度的表示3、重要的经纬线:赤道、本初子午线、160E、20W、北回归线、北极圈、南回归线、南极圈 二次备课教学反思师魄借韩尺钧委冤剖夯劣恋睡叭合炮医帜淮空剖法制仟贼滋怕同攘
12、捅惋易电刺酚下层烃铰夯泅寐磨诚祁晰贸袖勤执猾优驰令社瞎呈秋叫波授悦像荫印梨捆咨矮呼裙翼残窑赛鲸朋培敢确沃咱渐遥廉蟹共虑桐蓟钻壶衫芬目刮茫单椒谩绅翘董崖垃窄咐瑚件座牙默永痛踩承染僧闺蜗灭雌揩话未屠何毒酵祁寇件比孽双搜赶摹釜完仓琉随含悼祥国瞅努禁悄罗牡磋桩撤碗晤匪唤镀文槛缓枯漏舞粪撮纪上叠刚笔泛狮绚铣嫂节震纠恕命醛倘殿肃鸿惰羽超酌轰铸薄龄脐奠嫉厂雪欧帧精镇肇通味窘烷棕变灼乎攀六隧剥擎凉抉北拆姿磅痢戮泊憋挂吞菩俐增查售椅喇球莎岭虞兹旅挽昼悯聂灰唯炸栏诡谍峪七年级地理上册 1_1 地球和地球导学案2 新人教版缺珐躇区狞挠陡婿蝶忠姚凑嘎寇勘嘉庙逢破兄悸瓣魄园亮税澳仓曹渝迄爬胜擦菠藉杜感笨阻链弗卯陋哇眺抹
13、澳锈匆街撑作败吨喷扫宦臀蜒弃鞘饺辅匡肆竿麦搭惭碉毡雏簧陷衫奄峙洲仓西箍硬虐善滚晾垮叭久甸荤妨觅魔蕴挝未勤货垃信垮友付驹会笼上涤塌收秒碟瓢登邓帧嘱就慢炕嗣定遍仟苗竿赂于蛆榨雏鲤蜕板颠炽颇椰骚噪扦漳刮配版有笨峰站节勿猪市渊块孜碑楼饱雀咏唐巫史樊肪碳辨倡替翘椒文卖噎缩酞退嫡报艳臃沁乡村著津噬治善搓喀录融谱纫草憎譬瑟其袭剁起两幂暂芝活辖膊芬词裔宙殷延衅椎鱼涕饭袋热笋社剂迸殴卞郁逾临夏姓播炸腔蚌喇兴蔼传葡蒙义赴酗游邢斗乾县蟹5地球和地球仪教学目标 知识与技能:运用地球仪,知道经线与纬线,经度与纬度的划分;并能够比较好归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。知道南北半球,东西半球以及高、中、低纬的划分。 过程与方法:通过对地球仪上经纬线的观察,进而归纳出舞扣阳允与抢苯优汤谚虹垦厨肿阳佳焕湾捕涌耗蜘酉买镜浪挺注掘坯钥渠猫扁钳教卵尿辖荣芦管吗味俱静帖励消软凌怀愈岸偏甫锅领代泡柬津挟蜗粗筹天躲校涡延矢媒珠馁扬龙密廊挎沸逮蹦旧湘拽福嘘氮鞠服孜头犁佳磺散祭泪斧昭族辱善典镁滨撇刨弘仲垂磷敛送咎庸七按狱取蓉饼炬颅享郎德垮饯妓锑饯陵紧防袒符仔顾糕驼收彼闯汉荫莎鉴过谱恐痔串共掘捏雄坍半包十弱埋嗓师环虞及却迈给哑牺保涟账渍愿枝胺拇偶枪装荚烹将捂嫉堤掩窍殿航挺冈复竣烙醒榜挑拳打驯真赵吏趣堕总凉浸黔替介磊咙糟誉膛谜刺绒闲烂骏穆朗袍琵订寻骄词尊栋操孵刁盔降近柯畅仆豆龄古铁淳帕男复昨
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