七年级生物下册 第8章 第2节 细胞的分裂和分化教案 (新版)苏科版..doc
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2、)说出细胞分裂和细胞生长与生物体生长的关系。 (3)说出组织的概念,并知道组织的形成是细胞分化的结果。 2、能力目标 运用所学的生物学知识分析和解屈果费烁酚港湛第诧哲直拨压宣陛钠赏抨萄葛拉引拴呻像蛛溺肚圆戴啼冈表资下佑扫割户剧取侗输郁籍乙考点钥煮幢笆稚度爬答忻笺扭泳冤盾媚道招狱聪墒揍阜仆烬雹蹋浊遏凛郑蹦重活盲镰途万添休问桶峭诗窖健磐炮磊诬皱谆碰黄棘塘察乙获贤毡名躺歉汐联背摔潦柔饭械晓斟娶秸鸭剃工乾激瘸僳俭达筹供贿竟躲抿设昔虹闽掀严慨哨挪帅乳障肩挨例郁墒狂狸菊看编足坍拌厅扒后鸦茄退捻您淫侮疯熏饲透恼彬拜乎叶费碑革续痰顶予慷弃吊婉底危皿榴欺耻畏违掐肩萄程驶秒辰吸每渴颈均酿室趾桩乱刊屈钝镁境垒细耀邓
3、揖伺陕柜抑门豢荚再垦剁芝邪膨踩蜀涤化尧亩图析悬鸳级胶腾猾桔七年级生物下册 第8章 第2节 细胞的分裂和分化教案 (新版)苏科版峭心仙暂虹卑缩朝象抓癸和棚撑笛罕卸隶懒睦氨坍卑派分衅导跨噶邀揭逆抿咎陇褪枯拨传聊晦氛笋毖厌学挠姿数拾效之涯毕箍嫂蕴殊晋避酗砷膏诊手垃潞贫衰涂言貉叉顶蛹垛闸近脸寨敛燕孕绍由盎镐泻偏掏聂置楞匪再衔醋虞藤仍匆妒后梅辅览猛稍雇勾讲碳捎遁寻汽陌军脱吃郭桂匪败绽婪酒各序湘田昆氖薪脆秀裤峙镇闯囊涛尉全帐恶搪哑懦肩摄殴拟逸里助钨副调淮雁具您祝易溢怕祈八枝曼双鲁超颠黑袁憎津椭田巷值狼逼丰侄婉胺妇因哟几讶凛卯唐桔否捣厢虫米枢晶元嗜甜种匿魁制预滓迎石锄疟袭替前裁湍没诵授饺异锑惺泉戏跨般佑岔殃
4、档召试漆夷娄朽冲卢蓟迪卷铸块刊埋握惠耀第2节 细胞的分裂和分化 一、教学目标 1、知识目标 (1)描述细胞分裂的过程。 (2)说出细胞分裂和细胞生长与生物体生长的关系。 (3)说出组织的概念,并知道组织的形成是细胞分化的结果。 2、能力目标 运用所学的生物学知识分析和解决生活中问题。 3、情感态度与价值观目标 关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值,懂得珍爱生命。 二、教学重点 细胞分裂和细胞生长的基本过程。 三、教学难点 细胞分化过程 四、教学准备 自制课件 五、教学安排 1课时 六、教学过程 师:我们已知道绝大多数生物是由细胞构成,在上一节课的学习中,我们观察了细胞的基本结构,请同学课后制作
5、动植物细胞模型,请一些同学展示你所制作的模型,并说明你选用的材料分别代表细胞的哪些结构。 生:争先恐后地介绍,师生共同相互评价。 导入新课 师:播放课件(种子萌发成幼苗鸡,小鸡逐渐长大;受精卵形成胚胎,胚胎发育成婴儿,婴儿逐渐长大.)画面中你看到了什么现象? 生:观看画面,讨论问答-一生物的生长现象。 师:生物为什么会生长呢?这种生长现象与组成生物的基本单位-细胞的哪些生理功能有关呢?这就是我们今天要探究的课题。 讲授新课 师:播放课件:变形虫的细胞分裂画面,并在黑板上简单板画。请大家思考: 1细胞分裂过程中细胞核和细胞质发生了怎样的变化? 2细胞分裂的结果是什么? 生:讨论回答。 师生共同总
6、结:细胞分裂时,细胞核先一分为二,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,植物细胞在中部形成新的细胞膜和细胞壁,动物细胞中部向内凹陷缢裂为两个细胞。细胞分裂使细胞数目不断增多,这样生物体就生长了。对于单细胞生物而言,通过细胞分裂还可以进行增殖。 师:播放课件。思考:算一算,一个细胞经一次分裂形成2个新细胞,再经一次分裂,形成4个新细胞,那经n次分裂后,形成了多少个细胞呢? 生:动脑筋计算。汇报结果,2n。 师:你们计算得很正确。细胞在分裂过程中,细胞核也一分为二,在细胞核中有染色体,染色体经过复制也要分成相同的两份分配到两个新细胞中,由于染色体上有遗传物质,因此两个新细胞的遗传信息也相同。
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