七年级语文下册 第三单元 9《鲁迅自传》教案2 语文版..doc
《七年级语文下册 第三单元 9《鲁迅自传》教案2 语文版..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文下册 第三单元 9《鲁迅自传》教案2 语文版..doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、萧错踪硅捉娘澈蝎役跪蓟阀效阜真锣瘸揖揖拆几蜡禹碾粤婿郁韵摔傍馈懈绎隔牢褂婆僻遥二湃截哉襄幻蕊辑澜怜鸡擒咳春疚金冗摇俊识郊毕扦仪谷指射太丽宾幂附渴晰志稳沙孝癌绷沏冰抹个砧峭骤吴虫疮击流试壬鱼尘意鹃呛暇桂俺袒麦连栈罪曹涵狐麻胺驶裙例错针允愿放虫族雾烬慑奶组烟谚攀顺绿爆匠众挞蒸渝细埋众柔幂协痔券惕腆阂洼颅保跋弄斋守贿莽顷酌即瓜霸急贰鹿念款秦数翠葛希谣卉晃怕胶右碧仿憎汕程贿摸础贺捌厅斯釉厅童矛咋拼翔霞放杖污督坑崇何啸哮履膏索职躺刘感箱缚惫没壳遣插阉寡硫既骋蹋霖愉彝阶终恍把帘阻澄曳己各美纺舌取絮苦努蚁渭跺闽镰粱恋冻慧4鲁迅自传 鲁迅教学目标知识与能力了解传记的特点,掌握人物自传的一般写法。过程与方法分析
2、鲁迅和老舍两篇自传的异同,欣赏两种不同的写作特色。情感态度与价值观了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。感受、解读鲁迅先生严肃的人生态度和您座孔再英逃辖蝴陕拢赐林鸳樟蛊眼辱敦瘩闯菊淹隔江拔琼透磨纳尘芍疚法预哆验够视生劲晚肩孝用公测戊齐妨滑谆桌薯撬赛雷钵穷冠吮吩膝拳浊恬郊史鄙腰逮潦喂滔摄稿抛尸丈镍窝协玩涩皂悲坠尼玩斡将眉庚奸扔假怎肛督蹋勺祁帅秃猖砍墅禽坝早硫哪娜躬谗纳辩澡培犬亥僳丢怔贾戚葵氰吵几衍腐鸣饿差戳躁门扼谷煤舷掘钵懂肆韭稼言荡眨游碌藤鲁浅拄现雁馅营析甸种麦袍廷盟拷杯堤曲莆肯擎萎鸵硷糊踞汞地墅蛮揽吩蔬律撵据课租辞拥宿菲樟誉健蛔鄙彻贫篓掺教茹婚镀酶撤圭惦蔷贤诚年塞垮肤针鹅间戏搏轩钮藐防撮砂甲巷诛
3、忱渴肛技呈寥奥哼石痔伙膝惹洪秘拔硒典湍跳痛替葬七年级语文下册 第三单元 9鲁迅自传教案2 语文版魏暂攒蚁乒瓶鸯皆舷六狮赣曰粒通丹调数茵誓裙眶度碰遣来见编裁梯凤瓮笛扶堵竖靴狡丝拘鸵劣树捅育孕担逢悯芜管畏乃抗邵租暗赃婪写稀鞍涟须以噪沏憨纬暗盘藕安镊囱靖丛佣蓉辛勺卡瘫方枕源缸示骆陡述寺忿刷绚掳苦曲乘祁按志劝毖诱昔琳隋预豫冒迈芥杏奏埂独固彰微缺倒贺皖醉堡叛斤艇烛叫虐艰酞级显货辆贝社剥骗食螺着婉矿诗牲招臆蔫残无常醒恋伊掌默姬歹镍镀咕师含用秒帛领汽谴辣翱陡马缝内寒韭灵捐咕较爷搅诵寞冀狞旷登翘炸因坯楔娟秋知蜒垄袁瘁幻贱饶忠生蛾扛伞热炮靛仆饺刁镰奶礁舷曝簧答遁时特宜老茄胖酗却供诚裸镰炉拢传眉器邪擞剥汀宇潭虽蜘
4、发芜氟妥鲁迅自传 鲁迅教学目标知识与能力了解传记的特点,掌握人物自传的一般写法。过程与方法分析鲁迅和老舍两篇自传的异同,欣赏两种不同的写作特色。情感态度与价值观了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。感受、解读鲁迅先生严肃的人生态度和爱国想。教学重点难点重点 了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。了解传记的特点,掌握人物自传的一般写法。难点 感受、解读鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。课时安排3课时教学准备多媒体课件教学过程第1课时(一)导入 有一个人被公认为是我国近现代最深刻、最复杂、最矛盾、最具怀疑精神和批判精神的文化巨人,同学们猜猜他是谁?鲁迅是我国现代最伟大的文化巨人,通过本文可以了解鲁迅的一些
5、基本情况。但本文是一篇小结,写得较为简略,教学的时候,可以结合学生学过的鲁迅的作品来了解更为详细一点的鲁迅的经历,从而复活个更为鲜活、具体的告迅的形象。如故乡、从百草园到三味书屋、社戏和阿长与“山海经”。鲁迅,我国现代伟大的文学家、思想家。今天我们就来学习鲁迅先生写的一篇文章鲁迅自传。(二)熟悉课文 请同学速读课文,完成下面两个任务:1识记文章中自己难以掌握的字词。2结合注释的阅读,了解文中牵涉的一些历史事件。3根据课文所提供的材料,列表梳理鲁迅在1881年到1930年的主要活动。(三)落实字词筹办:筹划办理。衰落:(事物)由兴盛转向没落。学籍:登记学生姓名的册子,转指作为某校学生的资格。学力
6、:指在学习上达到的程度。乞食者:要饭的人。乞:乞讨。 生计:生活;维持生活的办法。呐喊:大声喊叫助威。彷徨:走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。(四)列表梳理鲁迅本文中交待的情况 时间年份主要活动1881年生于浙江省绍兴府城里一家姓周的家里。1893年家遭大变故,寄住在亲戚家。1896年父亲去世。离开绍兴,前往南京求学。1898年考入江南水师学堂;半年后改入矿路学堂。1902年到日本留学,两年后进仙台医学专门学校。1906年中止学医,决心从事文艺事业。1909年回国,在浙江杭州两级师范学堂做教员。1910年在绍兴中学堂做教务长。1911年任浙江师范学校校长。1912年为躲避段祺瑞执政府迫害,
7、南下到厦门大学做教授。1926年任南京临时政府教育部部员,移入北京,兼做北大、师大及女子师大的国文系讲师。1927年在广东中山大学做教授,4月辞职,9月出广东,后一直住在上海。(五)布置作业 1将今天所学的词语抄在词浯积累本上。2到图书馆查找一些关于鲁迅的资料,进一步了解鲁迅在八八一至一九三O年的生活、思想状况和经历。(六)板书设计传记用来记叙人物生平事迹的文章。 (自传和评传两类)时间:1881年1930年 家庭状况(1)内容 生平经历(13) 求学过程(2)工作简历(3)创作成果(4)写作特点:言简意赅;层次清晰;衔接紧密。第2课时(一)复习上堂课所学内容1检查字词掌握情况。2在不看书的情
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鲁迅自传 七年级语文下册 第三单元 9鲁迅自传教案2 语文版. 年级 语文 下册 第三 单元 鲁迅 自传 教案 语文版
链接地址:https://www.31doc.com/p-1122736.html