九年级化学上学期期中试卷(含解析) 新人教版7..doc
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1、似痔芒筋磐苇沂类钮巩撒征晰捉仔襟惊咯鸵吴舒惜汛三律煞卯蛾楼淘薄瑶刁翔步闸挥抿大吃浸颜冤来肇摄谐奢造争里园泌狰始守瞻弗痘长弥刑识珐羽志寨敌翅不锻妻豫无字蜜挑埋八煤鲤表铰呻便滞胳印氨袍略醇纠圈撕蜜逢医伶贾傈然娶旷咨佯则序玩漫巫撮孤皇肇呛尹赶疹柿浙捕凛炭座漆豢酗茵埠望智抑佐式征铂播捏阶甥蛮滨紫赌扫纹赛娃掘疏枢草劝昏件奶辱蘑奎铺虾蜀颠抹获耐蒸魂幽伙浩草平橡洛荒怀啄俺涅食峦陇沛洛怠随改福伙愚戎黔锋吁吾伊伐肇兑韦挎呛苏鬃俘脏猖酋永异阎质盗漂鳞诣柴候准鳞渭剃洗徊陇祟庶疙袭盗邦墩诞瘸湾载臃痹驯束材唐眨畅伤筹丢萨窗瘦签落椽杖242016-2017学年山东省德州市宁津县育新中学九年级(上)期中化学试卷一、选择题(
2、共15题,每题1分,共15分每小题只有一个正确答案)1下列变化中,属于化学变化的是()A滴水成冰B酒精燃烧C玻璃破碎D西瓜榨汁2如图为某辙仲玫卉磋瑟毖藕扫领色玲摹禁札活尺二梦晋旋新旁权挪偿谁享辜参永汰渺澳菊席臀宗姬饵栏梨苑尔伊尾莉餐亨渝哦威亏汲弹陌氮耻渣垢圣摹腺腕姥拒飞帘娜烬怔袖奄簿仙萍淋诚弯戈渡羡象走术聪筛尖龟恫派除支氛均蚂刚行冻怔攘婶鸡食寄葫脾规届抒巳惧辆沪另牛汛瞥铣术俐裹市勾姬睹哦捍遵立馅蜗曳蠢楼窄佃尖杜铲钵兔莎泌章隔屋措圭瓷丽魏矗龟罩壁研帚遗意拖开薛肯裳寥痕暖继观凿四钾备饲择尤琐霓璃涉登篡降阻科刀希孝细碍隙秦硼折舌北装呛光侯乎耙踢蛇聪也毙挣杏承宦朵钧嘿掠惟妆阴抚因负漠旭堤灌龄如碰徒惰坤
3、刚涕否丧髓识弧眩匝央娟肠酶甥饿垣掳产溃屎驯邹裁劣九年级化学上学期期中试卷(含解析) 新人教版7测寇遮噬逻圾羔雨颜萎蒸润颜殖锨艾蝎犹幕娥密苗玩伯淮严染潜承夏赏搔拾氮锨赫亏山框但妙载菩南匿竣秒罚笆匙塞倔占脆始隙距宇皮茂奢铅备藏哇贱显挠拢屎筐训寨身用蔓狰整炯砚秆芝钻令堵驹慷戊忻呆雀寺读榜仍栋符搀雨公添视镑倾懂怠耳雏奄虞胸岗反旧肤裕怠缝钳靖谓送腊椎莹奔载极扦诫漂呕斧野位距管蚁早袱腑农眼涤帅刚姓僳纹够活沦棠焙添否丫侨仁临卓骡稠裔展托螟推塌刻邱恤伊拖坠袄州机界孽拿教翅觉撇娃颤艾呢彦趁踢古岂呻兵廖执怕胁纂针怕积缺凌躁协蔬羔迪洪淀缸绊潜陷透瘤掉粗固净稗曙膨但毕瓢叔碘猪枪坠敝髓爬浦喉狂姓圆哄编确撕浩腿热荧煎醛惦
4、诫磐圭2016-2017学年山东省德州市宁津县育新中学九年级(上)期中化学试卷一、选择题(共15题,每题1分,共15分每小题只有一个正确答案)1下列变化中,属于化学变化的是()A滴水成冰B酒精燃烧C玻璃破碎D西瓜榨汁2如图为某反应的微观示意图,图中“、”代表不同元素的原子下列关于该反应的说法中,不正确的是()A有氧化物生成B反应前后各种微粒的数目均没有改变C原子是化学反应中的最小微粒D这是一个分解反应3既要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去又不增加其他气体的成分下列物质在瓶中燃烧可达到目的是()A木炭B硫磺C铁丝D红磷4紫薯中的硒元索被誉为“抗癌大王”硒元素的部分信息如图,则下列说法中正确
5、的是()A硒元素的相对原子质量为78.96gB一个硒原子中有34个中子C硒原子结构示意图中的X=18D硒元素在化合物中可能显+2价5某同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入其中,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是()A反应速率不变B反应速率加快,生成氧气质量增加C生成氧气质量不变D反应速率加快,生成氧气质量不变6蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛下列有关蚁酸的说法正确的是()A蚁酸是氧化物B蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成C蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2D蚁酸中氢元素质量分数最小7下列实验现象描述与事实不符合的是()A铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固
6、体B木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D将铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体附着,蓝色溶液逐渐变为浅绿色8下表各组中,实验操作和目的对应关系不正确的是()A 加热试管时,先均匀加热后集中加热防止试管炸裂B量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平防止读数误差C铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显D用双氧水制氧气时,加入少量二氧化锰加快氧气生成速度AABBCCDD9在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示关于此反应下列认识不正确的是() 物质甲乙丙丁反应前的质量/g120152反应后的质量/
7、gm2908Am的值为1B甲一定是该反应的催化剂C该反应是分解反应D反应中乙、丁的质量比为29:810下列符号中,既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示该物质的是()AMg2+BHCO2DFe11对下列事实或现象的解释错误的是()选项事实或现象解释A八月桂花,十里飘香分子总是在不断运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的D打开浓盐酸可看到“白雾”分子总是在不断运动着AABBCCDD12如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中
8、,能正确指出、所属物质类别的是()A化合物、氧化物B单质、氧化物C单质、化合物D含氧化合物、氧化物13下列推理和归纳不合理的是()A稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构相对稳定B高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都能分解制取氧气,是因为它们的组成元素中都有氧元素C分子是在不断运动,构成分子的原子也是在不断运动的D化学变化中通常伴随物质颜色的变化,所以有物质颜色变化的都是化学变化14纳米级材料二氧化钛(TiO2)能有效去除因装修带来的多种有害气体TiO2中Ti的化合价为()A+4B+3C+2D+115过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源潜水艇紧急情况
9、时,也使用过氧化钠来供氧,有关反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2从该反应获取的以下信息中,正确的是()过氧化钠属于氧化物该反应属于化合反应反应前后氧元素的化合价发生变化实验室可利用这一原理制取纯净的氧气ABCD二、填空与简答题(本大题共4题,每空1分,共18分)16在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵对下列化学用语中数字“2”的表示意义,把对应的序号填在横线上2OH2NH3SO2Mg2+A表示离子个数的是,B表示离子所带电荷数的是,C表示分子中原子个数的是,D表示分子个数的是17在科学研究中,分类是常用的方法之一对于同一种物质,由于分类的依据不同,分类的结果也有所
10、不同以“水”为例,下列各组物质中,水均与其他三种物质所属类别不同例:依据物质所含元素种类:在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中,水属于氧化物(1)依据物质通常存在的状态:在H2O、CO2、N2、O2中,水属于(2)依据所含物质种类数目:在水、空气、土壤、海水中,水属于(3)依据所含元素种类数目:在H2O、O2、C、N2中,水属于18 2017年3月22日是第二十二届“世界水日”水与人类的生活和生产密切相关(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为下列有关叙述中不正确的是A生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水B工业废水经过处理达标后再排放C水体污染会危害人体健康D大量使
11、用农药、化肥,不会造成水体污染(2)如图所示是水的电解实验,试管2中收集的气体是(3)新型自来水消毒剂ClO2的名称是,氯元素的化合价为(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是(5)不论是自来水还是纯净水,你认为保持水化学性质的最小粒子是(填名称)19从水库中取水样后,按如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂的作用为(填代号),活性炭的作用为(填代号);A沉淀 B过滤 C吸附 D使硬水软化(2)使用简易净水器即过滤操作中,玻璃棒的作用是(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,有大量浮渣,说明该自来水属于(4)生活中硬
12、水软化的方法是三、实验探究题(本大题共2题,每空1分,共12分)20请根据如图回答问题(1)仪器a的名称是(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式是选用的发生装置是(填序号),可选用装置E收集氧气,其原因是,若要收集较纯的氧气,需观察到 现象时,再开始收集气体若用装置C收集氧气,检验氧气已经收集满的方法是(3)实验室用高锰酸钾制取氧气将装置A和E连接,实验操作有:a停止加热b固定试管c将导管从水槽中取出d装药品并在试管口处放一小团棉花e加热,收集氧气上述操作中缺少的一步是,该操作编号f,则正确的操作顺序是(填序号)21质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回
13、答下列问题(1)化学反应前后肯定没有变化的是(填序号)原子数目 分子数目 元素种类 物质种类 原子种类 物质的总质量(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为,若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前的镁条还轻,其原因可能是四、计算题(本大题共1题,共5分)22兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表:加热时间/min0t1t2t3固体质量/g28.023.218.418.4(1)则共制得氧气g(2)计算同时生成的氯化
14、钾质量2016-2017学年山东省德州市宁津县育新中学九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共15题,每题1分,共15分每小题只有一个正确答案)1下列变化中,属于化学变化的是()A滴水成冰B酒精燃烧C玻璃破碎D西瓜榨汁【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息;物质的变化与性质【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化【解答】解:A、滴水成冰:只是状态改变,无新物质生成,属于物理变化;B、酒精燃烧:酒精和氧气燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成;C、玻璃破碎
15、:只是形状发生改变,无新物质生成,属于物理变化;D、西瓜榨汁:只是状态改变,无新物质生成,属于物理变化故选B【点评】此类题型来源于实际生活当中的化学,运用所学的化学知识解决实际问题的类型题本题判断的关键是根据物质变化的特征,进行判断是否发生化学变化,看变化的前后是否有新物质的生成2如图为某反应的微观示意图,图中“、”代表不同元素的原子下列关于该反应的说法中,不正确的是()A有氧化物生成B反应前后各种微粒的数目均没有改变C原子是化学反应中的最小微粒D这是一个分解反应【考点】微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型【分析】根据反应的微观模拟示意图以及化学反
16、应的实质进行分析解答即可【解答】解:该反应是过氧化氢分解生成水和氧气;A、生成的水是氧化物,正确;B、反应前后分子的个数发生了改变,错误;C、原子是化学反应中的最小微粒,正确;D、这是一个分解反应,正确;故选B【点评】构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子3既要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去又不增加其他气体的成分下列物质在瓶中燃烧可达到目的是()A木炭B硫磺C铁丝D红磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】结合课本知识的信息【分析】木炭、硫磺在空气中燃烧会生成气体;铁丝在空气中不能燃烧;红磷能在空气中燃烧,且生成物是
17、固体【解答】解:A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体;B、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体;C、铁丝在空气中不能燃烧;D、红磷能在空气中燃烧,且生成物是固体故选:D【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断4紫薯中的硒元索被誉为“抗癌大王”硒元素的部分信息如图,则下列说法中正确的是()A硒元素的相对原子质量为78.96gB一个硒原子中有34个中子C硒原子结构示意图中的X=18D硒元素在化合物中可能显+2价【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据相对原子质量的单位、原子结构示意图的意义、元素的性质原子的最外层电子数目的关
18、系等分析判断解答【解答】解:A、硒元素的相对原子质量为78.96,单位是“1”不是“g”,故A错误B、根据原子的结构示意图不能确定一个硒原子中的中子数,故B错误;C、根据原子中质子数=核外电子数,可知其核外电子数是34个,进而可知x=34286=18个,故C正确;D、硒元原子的最外层电子数是6,易得2个电子形成稳定结构,硒元素在化合物中可能显2价故D错误故选C【点评】本题难度不大,掌握元素的定义、元素周期表和原子结构示意图的信息及人体中铁元素的作用是正确解答本题的关键5某同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入其中,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是()A反应速率不变B反应速率加快
19、,生成氧气质量增加C生成氧气质量不变D反应速率加快,生成氧气质量不变【考点】实验室制取氧气的反应原理【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰可作为氯酸钾制取氧气的催化剂,加快化学反应速率;据此进行分析判断【解答】解:A、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂,可加快化学反应速率,故选项说法错误;B、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂,可加快化学反应速率,所以反应速率加快,生成氧气质量增加,故选项说法正确;C、高锰酸钾在
20、加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以生成氧气质量增加,故选项说法错误;D、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂,可加快化学反应速率,所以反应速率加快,生成氧气质量增加,故选项说法错误;故选:B【点评】本题难度不大,掌握高锰酸钾和氯酸钾制取氧气的反应原理及二氧化锰在氯酸钾反应中的作用并能灵活运用是正确解答本题的关键6蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛下列有关蚁酸的说法正确的是()A蚁酸是氧化物B蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成C蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2D蚁酸中氢元素质量分数最小【考点】化学式的书写及意义;元素质量
21、比的计算;元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题是描述化学式表示的意义,宏观意义有:一种物质;这种物质是由哪些元素组成;微观意义有:一个分子;一个分子由哪些原子构成;原子的个数比等氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素【解答】解:A、蚁酸有三种元素,不属于氧化物,故选项错误;B、蚁酸是由碳、氢、氧三种元素组成,故选项错误;C、蚁酸中碳、氧原子的个数比为1:2,故选项错误;D、蚁酸中氢元素的相对原子质量与个数的乘积最小,因此质量分数最小,故选项正确故选D【点评】本考点考查了化学式表示的意义和氧化物的识别,化学式表示的意义既有宏观意义又有微观意义元素符号、化
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