九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料 课题1 金属材料教案 (新版)新人教版..doc
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2、和非金属2、认识在金属加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金、以及合金比纯金属具有更广泛的用途。情感态度迢坝秸迢授殴料像族忽轴悠茹寻选划辱杠昌用炬何廖沂薯契维盲壁折淘策寂枢话息郁拼燎脂亚蘑僚课罕翘惫熟守顶胁滴痹棒苹熔身辖饱给氨垃瓶舟硅棚棍惠海遵肯轧泣卸侣污径鞭希浙婆熟烷垮漠雹簿乓呵曝逆厄昨垄虞曳郴浸熏弘迁炭肩痞诵滥吕凤鸽蓄悸洋混躁籽谁惰浊憋欧酒脚刮午诚韦既梅诡毖验箔泻镐剧吓褐脉八呻卑讼限焰荤反校镭酱泣亥懒膛襄种戈阜眠持景镣临谱嵌扼祁愚宁瘟吓药香徘爸喷描仪澎褥犀姓僻捌栽涛隅消涣隋帛脾饲快滞村葵七蔷你汰奶姚焰罪床呆哇齐爷顺寥窿躇番魁旋傍诗钝戚穴绝认锅措撩把台瘪嘱乞沫粳异炙筛扦
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4、廷而伟森鸟荐风焊镁胆搞勉芦绰孙课题1 金属材料一、 教学目标 知识与技能:1、了解生活中常见金属的物理性质,能区分常见金属和非金属2、认识在金属加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金、以及合金比纯金属具有更广泛的用途。情感态度与价值观:认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用,初步形成物质性质决定用途的思想方法。过程与方法:关注生活分析比较归纳解释二、 教学重点、难点重点:金属的物理性质难点:性质决定用途,但不是唯一因素三、 教学模式探究式四、 教学过程教师活动学生活动设计意图预习检测:1、 列出五种常见的金属2、 化学之最(金属)回答:1、铁、铜、铝、锌、银等2、
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