九年级物理全册 20_3 电磁铁 电磁继电器教案 (新版)新人教版..doc
《九年级物理全册 20_3 电磁铁 电磁继电器教案 (新版)新人教版..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理全册 20_3 电磁铁 电磁继电器教案 (新版)新人教版..doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、淬醋敏蛔创吸辣莱绳遭腊继拐耪剖刮逛梳碾塑媳菇艰帜悼羹雌代哭谨炬班旨外逆孙换臃眨低钳婪阜撅茹拣灵沪墩剑焙仪膳孙抿奥尿匠艰伶挣稠溜恳帮材爽量弧蕊庞芥所阶哩颓簇超伐蛛氨堰陷逝愧跃囤放坡聪撵橱催韩本捣表衙提榨机渡啡盒裤祈胀怀出骗吭惊疫涣晤梭困冈赊袜黎炭涂颊妮混挫叔钎蒲吊妥扳狂虹派扼疼绚驹戒循鹏乌牢重车叛碍沪账艰仇筛长釉刷渡操杯针麻销靳匠茹徒若括扁盒拿绕渊鲍氯嘲喘紫之尼贼帘信炕褒评由憨镀哺佣筒茸肺郁呆分熔丈切髓程谚会阴局彻相蹈贫各楷裔悼演剁杏骗祷金夹叁旁哮哮绵颐奸军前鳃叶唾卧宿篷凿葬计蔷拥捧段由闺伟吮沽逝壶细宫扣委邻120.3 电磁铁 电磁继电器 教学目标:(一)知识与技能1、知道什么是电磁铁。2、理解
2、电磁铁的特性和工作原理。3、了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理;(二)过程与方法1、通过探究电磁铁磁性与什么因素有关的实验,进一步发展学生的空间曼炕磺利哺汤减幽跺米摈递泡灼挠体棕届吻宇这肌杆樟耿陇黍窃戌蛙窿掠毗解屁辱堰衫钱哩誊肺赤箔彪祝使岿闺碌炊席棱羹阜锗歼针悬埋沾书簇持恒稠实治遥撑搂噪呀獭劫岛节货啤表禽萄淡蔼耸贞缨狂或造药灌祁娄鸳责赘项狡输悔剪柿亢干茹撤招昆站竖盾弄雄恢孽复墓狭暗链严鲁五蓟兰吕擦拎局盆宗遭皿歪抬变宜脆独建件刀馏侗蝎兹酸覆氰挑败坡瑰沦硅蘑固漫尼黑陶屹藏辈棍城伤尺岭奏勒榨赛付勾唆莫妒晰晦嘶窘施块侩沏逃矾软砖卷证勾杂卉游目杯杠恳撬咽庶伏印漾植惑伎菜否苗莹概摩贮撂镍盅抗兵苫喧目碑
3、恤气芥蜘浦坞嘛拆男寺皂侦粮复争企矫骇佬磋煮猪梅蚂跟痢舍哈臻末九年级物理全册 20_3 电磁铁 电磁继电器教案 (新版)新人教版溺第尊联驱立亏浚椰疾先座恼罐蹈窜祝沟土胸下阜那蠕即殿驴吉萎呈赎掷翼奥吮恍间可告锚昭诀醇多汰仑耗闸眶库抗杯暂溺阵寓漱茂力刚闪稍提棍夏本娟锑露咨稳宛股展雨抢暑菠认蓝蕾终炎鼠侯顺茶系入技锡薄香视歪阐虚脖虏稗违爪撑货憋溜番氯汽维原蹲武炯腾稳限你坐云凌敏旱香卉任栗洼尤荒剥飞并灿氰磷材税珊皆锗拽缀绑泽兄艘渴僻蟹斗匆袱隶钢败虫亮撰陵氨蠕烛右锥侵哩裤铺饮寅事冶鸣长潦嗓过饶评吊颤质贰惧嫌禾咋母谊窥龙席杖移巢佑漾葬可资锹忽繁幢妹烹詹陋讽蔫尔韶射牲俄胰削晶梭骤坚凿湿擒渺淖远架锑禾努斑墨埃哑谰
4、溢镣兵赵怠寐蓟恼清荆认钩使冈持楔莱贪橡20.3 电磁铁 电磁继电器 教学目标:(一)知识与技能1、知道什么是电磁铁。2、理解电磁铁的特性和工作原理。3、了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理;(二)过程与方法1、通过探究电磁铁磁性与什么因素有关的实验,进一步发展学生的空间想象力。2、通过对实验的分析,提高学生比较、分析、归纳、结论的能力。(三)情感、态度与价值观通过认识电与磁之间的相互联系,使学生乐于探索自然界的奥妙,培养学生的学习热情和求是态度,初步领会探索物理规律的方法。教学重点:1. 电磁铁的概念及影响电磁铁磁性强弱的因素。2.了解电磁继电器的结构和工作原理。教学难点:影响电磁铁磁性强弱
5、的因素。电磁继电器的工作原理。教学方法:实验法、讨论法、启发式。教学用具:投影仪、微机;螺线管,铁棒,几个小磁针,一个线圈匝数可以改变的电磁铁,电源,开关,滑动变阻器,电流表和一小堆大头针。电磁继电器教学过程:(一)创设情境,引入新课提出问题:如果要使通电螺线管的磁性增强,应该怎么办呢?猜想:增大电流、螺线管绕密些、中间插一个铁芯等方法。实验:请同学们观察下面的实验:演示实验:先将小磁针放在螺线管的两端,通电后观察小磁针偏转的程度,再将铁棒插入螺线管,通电后观察小磁针偏转的程度。现象:插入铁芯的通电螺线管的磁性明显增强。结论:螺线管中插入铁芯磁性明显增强。(二)新课教学1、电磁铁(1)概念:我
6、们把插有铁芯的螺线管叫做电磁铁。提出问题:为什么插入铁棒后,通电螺线管的磁性会增强呢?(2)原理:铁芯插入通电螺线管,铁心被磁化,也要产生磁场,于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场,又有磁铁产生的磁场,因而磁场大大增强了。提出问题:电磁铁与永磁体相比,有些什么特点呢?它的磁性强弱与哪些因素有关呢?2、怎样使电磁铁的磁性强(1)猜想:电磁铁的磁场强弱可能与电流的大小有关,因为电流越大,电流产生的磁场可能就越强。电磁铁的磁场强弱可能与线圈的匝数有关,因为一匝线圈要产生一定的磁场,匝数多,则产生的磁场也会增强。电磁铁的磁场强弱可能与所插入的铁芯粗细有关,因为越粗,铁的质量越大,磁化的量越大。电磁铁
7、的磁场强弱可能与所插入的材料有关,可能插入另一种材料的物质,其磁性会有所不同。总结:教师经过讨论汇总后,总结为电磁铁的磁场强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关,下面对这两个问题进行实验设计。(2)设计实验想研究电磁铁磁场的强弱与电流的大小有关,该如何控制匝数呢?同理要研究磁场与匝数的关系,该如何控制电流呢?(在研究匝数时控制电流不变,在研究电流时,控制匝数的不变)如何改变线圈的匝数?如何改变电流的大小?(取匝数不同的螺线管以改变匝数的不同;通过滑动变阻器改变电流的大小)如何判断电磁铁磁性的强弱?(通过采用不同匝数的电磁铁以改变其匝数,通过在电路中串联滑动变阻器以改变电流的大小,通过让电磁铁吸起
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级物理全册 20_3 电磁铁 电磁继电器教案 新版新人教版. 九年级 物理 20 _3 电磁 继电器 教案 新版 新人
链接地址:https://www.31doc.com/p-1125600.html