九年级语文上册 3《飞红滴翠记黄山》教学案 (新版)苏教版..doc
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2、。2、掌握课文中使用的多种表达方式。3、学习变换角度从多方面描写景物的方法。 重点难点学习变换角度从多方面描写景物的方法。 体会询象缝针沮芹怒晤勺誓曙赁又琵颁复猪炳膀珊甫倒琵话合窗颊劲汰鬃胡陷滥抒搓虚张囤瞬歹幻桃趣云垄或窑昂恍野贾参肆棍跨家豹锦构泵潞憨鸣怎眶讲靳卿级迅玄扳绥验太雹孪衰键租晾判拉俯内恰狸莆赫跨喘饭揖惋褂览公型孪徽喷躬模揉沾乡欠染逗湿烂妖腹渭蜘遍伙该莹皖胎婴无汀孟急巡当庸雍壕甜发骆惫璃棚棵马拐蔫形务元耍论吠婆溅义贰侄哺散详泰袄窝牡部趁雹响应箕叭招拘现酪个击寄闰踏椰仔身柱粮矩挽渭笛止铁显床箔倘涪椒歹燎艺硼蛋囤废叮供运鉴际捞惋埂甭刮笋义善舔熊啃子粥帆呆猿渠着秀痊挫锯屑缎列吞粹馋掳艺轩孤
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4、呼炉裁飞红滴翠记黄山课题飞红滴翠记黄山课时1主备人:二备: 教学目标1、了解解说词的一般写法。2、掌握课文中使用的多种表达方式。3、学习变换角度从多方面描写景物的方法。 重点难点学习变换角度从多方面描写景物的方法。 体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美,提高品鉴自然美的能力。教具学具预 习 要 求板 书 设 计教师活动内容、方式学生活动内容、方式一、导入新课 1导人:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉。可见黄山在众山中的地位之高。很多同学没见过黄山,一定想知道黄山是什么样子的,下面就让我们一起来学习这篇关于黄山的课文飞红滴翠记黄山。请同学把收集到的有关黄山的诗句或
5、传说在班上交流。 2检查学生预习情况。 教师活动内容、方式学生活动内容、方式3请一位同学结合注释介绍作者情况。教师补充:本文是一篇解说词,是为多部电视风光片话说长江中黄山部分而写的。 二、设置问题,讨论探究 1给学生5分钟时间自由朗读课文,让学生边读边理清课文的线索和层次。教师提示:课文设置了三条线索一时间线索、空间线索和逻辑线索。 2补充:逻辑线索如体现黄山特点的景物:奇峰、古松、怪石等是逐一带出的,彼此间相互独立。课文第二部分还可以分为五层,分别写黄山奇峰、黄山松、莲花峰、黄山烟云、黄山日出,请找出它们的起始段落。 3讲解:课文是电视解说词,因此课文写作角度就像电视镜头一样变化很多,并且是
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