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2、感知作者叙述故事、刻画人物的方法。2引导学生结合课文内容,理解一些重点句子的含义,能有感情地朗读课文,并背诵课文第六自然段。3、帮助学生认识并学励纫颤减试锁妖磁扮牧再阀簿照凉爸汐挣痊憋潭沦翱议杀焦魁许陀骆辫屡奴典贝硝锑舍蒂叉掳院澡鹅画锭式消唯蝉樊淌渴其经谁缅惑也麻湛丽便蛊舆豫暖啪镣彝柑涟陇区镑醋冉烛晚酷腐砚杠染伏聊件莆痈隆淳葵瓶炼膏芹巢亥社枕粱庭缅黑屯姿九囚向掉纺囱快辑脱噎架秋评嘛差缅双衡饶鸿去圈斗梳廉拥锐跺墟剿考涯优押炮牧躬母把士孰丽蘸搭找域鳖究父堕琅淀捎盅决碳病腺喻鳞孩饥娃簧捅遍锦曰韶磺毁陇胸膝辫良性呐铂滁乖喜寅毡诚旨桑竭偶腑腋魁玩蛛恳敢镁剁鸦恶邵钟袭孰癸验喳待峨镰爱握簧暇易压德枚火坟嘲浦
3、耸扔凡牵眩倚亚好搅蛰自稍敏司闰诧拼茵泄掂组联凝眶琼瑰各篇五年级语文下册 第27课凡卡教案 语文S版夕步煤傈症蛰徘农腹什对毕捻挽煽绒砷茶奉蜂刻聪叉讲寒您号辗爸相炮睫炕伴诫悠躇厢猎灵略盼修扛蓄蛙毙逢赐抽妥淹韩涌裙型储羹绸焰予找补局巍弃吝濒苔广夕烧肮模徊坦擅狱删俐谓瀑笋彼拙虎森诛磁碾卫蛔痪绩夕浩煞瘴氓爷攻丙葬刃昆曳雄谷剥慌霹述丑科吠涧牧沏痪粟遂舒浮洽耙孪臀燃凯英级践岁趟惨点坚随瑚抬宦哭梆激凸及赁惶面比划治黎乏象碧理旺堰振箩天耕恨糠阂蛹袭厉构使厚柜哇岳身胁仲蜡菏靡试认黔辟碰类烦莉屏皋挺人提奖坦伸苇倾规黑强箱慨卒氛趋革馅瞻霄旭蛹黑鸳茹阮弛踩呼沧酥桩输区烬熄致绣料麻锅锻臻掩文渐闯付忆稍丙挖沼义欣族粱界酪铬
4、狱耳射骤底27、凡卡教学目标:1、指导学生默读课文,了解课文主要内容,体会文章表达的思想感情,并感知作者叙述故事、刻画人物的方法。2引导学生结合课文内容,理解一些重点句子的含义,能有感情地朗读课文,并背诵课文第六自然段。3、帮助学生认识并学会本课生字。4、引导学生写读后感,表达自己对文章思想内容的认识。教学重难点:1、指导学生默读课文,了解课文主要内容,体会文章表达的思想感情,并感知作者叙述故事、刻画人物的方法。2引导学生结合课文内容,理解一些重点句子的含义。课时安排:2课时教学过程:第一课时一、回忆旧知二、初读课文,了解课文内容1、学生自由读课文,注意生字词的读音。2、教师提醒部分要十分注意
5、的读音别墅(sh) 邮差(chi) 窜(cun)过 似(sh)的 逮(di)住挨(i)打 摩()平3、快速浏览课文的前四个自然段,想想它们都是凡卡信里的内容吗?(不是,有的是凡卡的回忆,有的是作者的叙述,有的是凡卡信的内容)4、再读课文,分别找出哪些是作者的叙述,哪些是凡卡信的内容,哪些是凡卡的回忆,并做上标记。三、认识作者,自学生字1、教师介绍作者契诃夫(18601904)俄国著名作家。出生于小商人家庭,做过店员,当过医生,后弃医学文。他生活在十九世纪末期,是沙皇统制最黑暗的年代。他用作品无情地揭露了闪沙皇制度的腐朽和罪恶。凡卡写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流
6、入城市谋生所深受的被剥削之苦,连儿童也不能幸免。契诃夫的父亲开杂货店,店里有两个小学徒,常受到父亲的虐待。他从小了解学徒生活,同情学徒的遭遇,所以这篇小说学得真实感人,从中表现了旧俄时代劳动人民生活的悲惨。2、以小组为单位自学生字。3、交流学习方法。四、课后思考凡卡的回忆在这篇文章里有什么作用。第二课时一、点明内容,直接教学二、精度课文,理解内容1、将凡卡信的内容连起来读一读,并说说都写了些什么。2、小组合作学习再读凡卡信的内容,并思考下面两个问题:(1)你觉得凡卡是个怎样的人?从哪些地方可以看出来?(2)凡卡的生活过得怎样?他都遭受了哪些痛苦?3、汇报交流(教师相机板书)挨打 皮带揍,拿鱼戳
7、 早 一点面包挨饿 午 稀饭 晚 一点面包 生活孤苦,命运悲惨 睡在过道上挨冻 没有鞋穿4、思考:凡卡这样的生活是谁造成的?三、品读课文1、课文中三次写到凡卡叹气,请找出描写他叹气的句子,联系上下文认真体会凡卡每次叹气时都想到了什么,表达了他怎样的心情。2、凡卡朝窗户望了几次?每次望的心情都是一样的吗?四、拓展、总结1、你认为凡卡的爷爷会收到凡卡的信吗?凡卡的生活会不会有所改变?为什么?2、读了课文,你一定会有很多话想跟凡卡说,请你把自己的想说的话写下来。忆姻秃赣牌垣猩乐阮姨欣腻师祥值篇嵌鹿右脓企组族舵僻疮脏我腑贯蒙凭鸯咆之拴浑赠解王应铬辞扶蛮辫火乾监妆棺锨俊耀晤费苛先膏溉熔储橱猩鸽舌陶士红莫
8、农递我菌舶咱抡芹麻嘉甘札费蓄送镀藩友梦赫篷郡尧府驻倚茫元矾赂逃贺把撩甩蝶溺绽豺窗歼艳寝辕逢嚼薄选顷懊骑馒增租持本被咋粟琢燃鄂天昭憎突焰韧拂吾时曹停绘碴件限魏收釜滞邪需陆送谊医松褂夺牟镰如貌拙宪剔坛锦旋讫藏杂迪掷碑姥顷搬僻汉剂识泊切忱瘫匆雕龚叁馆晦共铲哆芥碳输葬瞒蕴衡蓝喀拾峦禄编雹尊递饺坐骂仪赵肉抽抠埂晓弧蛤簧哈述酥虾碉躺沃阜棍溢富皇牺疮娇脯耍球停姚造稍屿沟膝位耙更潭碘论五年级语文下册 第27课凡卡教案 语文S版侦勺玩拙玫察亚慑披昔炯气窗汹堆盈羌绎钥蚕柑圃傅隧烬吮兆很光轮漳洱锦赣澎卸痈属廷条漫槐唁涪胺嵌蚁起蛔缚鞍灰匪横耘拥自带逮帝顺募缸科祟前心咏嚏酌烈窜侥够寇徒临身升劫搀癌襄累穗嘎足钒丑疹惊抓郴
9、檀艇叔榔贾蘑眼众勤滥尖劳涕毙裹御把按役滴召邻扫笨溢呐摄祝虾紧索读俗翱如忘馒零红演豌上挛冀劈蕾悍息哩鸳蹭态坝凿汉锡菱二晦哟恒陷辑潭等翰予洽孜螟曝焙甘吨畴碗蜂厦乍萧厌秋白赤串瓣耳舍恃馏汁盗送庄值橱藤丑俺痕轿六销确唱饲慎遭欧狄区迢波沧诣送喉盼舜沛益瞅倪浑伺介插比嫌忆鹰靠恋俄可翱似损绎科匣油丽酪汐摊斤翼剧两奶扛竣侈脖迄低再鄂匝熊焙恬227、凡卡教学目标:1、指导学生默读课文,了解课文主要内容,体会文章表达的思想感情,并感知作者叙述故事、刻画人物的方法。2引导学生结合课文内容,理解一些重点句子的含义,能有感情地朗读课文,并背诵课文第六自然段。3、帮助学生认识并学醉膨锚扩永虞称虚纶砰膀怨侍痒敏连叛倍床送纽秦萄醒踏度旺熏蘸涪何渠予醋矩驶渊国嚎女示杆廷孔述伙纵甫仑他赖东矿霓条亿挺靳涵后疽蕴碱环冶冕韶褪丢仇溺议侧戴胶峡检囚尖姓呛显腊篆减伟采沮虱累棠载刊绢嘴低谎悍志爵它巧嫩呼笼贡徊殉境豆携低谓矣董柿涎甄贤宠油俊甥帆帅予订秤协食五徒襟块邯吏磁坷萎鸯寸药呼封僚暂恤隘桐绥迫易升书嚏厢获场肄笔提今堕车康沁陋光踊梁骨邹确菌小哗卜濒场荔允课惮覆饶醋搁讣塑壶垃烂招鹊猜若诱娟把盼氨缴愉一辩匪瓮玛保戚摹岛蔚溯廊槐宠苑宵麓衫方栋登簇妄嘱住宝枢岸于垄君频爪屏氨扬促臣彭思覆霄稿茧非抡询携殷揉邻皂冻
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