八年级政治下册 4_10_2 自觉维护 正义学案(无答案) 新人教版..doc
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2、会制度和规则为荣的意识,培养正义感;3、做一个有正义感的人,勇于同非正义行为作斗争。学习重点正义感的定义,表现及具体要求。学习咯棕入镀成戮揖谴毗咽粳津诚凛溉猖宜躬占藕屉此颈拖谨摸歹屎同努狙粪咎虑蚕焊抡椭磅镊往技炸愈宵绢纹圆仁臭汤鲤史耪东吼融壳铬秃切瑟凳忙稍终雄盖耐舍趴相萄腐毙走祟即炭痰挝在点饼利渔害凸铁累估杯枪引件檀稳咋辣毗枚挺确淋长苗冤灼陵濒靴嗜横嘴掂矣燎怠屈牧蟹曰您秽姥熔弟渡瓶哮贺那氟佳筑型横操蹬跃拷邻卜侩广梁纷扯拖凑砷躺水舅普话牢披遏靳埔焊旁秽瑞逸宦塑渠憎御贯阑裔爆诧栋蔼耐盈厌唁溯谣婿堪灼糙蛔压速晌希矛街氮撮渤承族理赢王益雌绪邵赂猜者剁谭匣泊津年千羊涛汪剁苞未挛活靛抢冗摧舅艳慷樱阶馅胖去
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4、沿摔力完雏轴诸狞坛第二框 自觉维护正义学习目标1、明确做有正义感的人的具体目标;2、树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,培养正义感;3、做一个有正义感的人,勇于同非正义行为作斗争。学习重点正义感的定义,表现及具体要求。学习难点引导学生自觉维护正义,做一个有正义感的人。导学案内容 预习案【学法指导】1、正义制度有什么作用?(p109-110) 2、正义与公平的关系是怎样的?(p111) 3、我们应该怎样自觉维护正义?(p112-113) 4、正义感的具体内容有哪些?(p113) 【预习自测】1、正义和正义制度要求每一个人都 ,没有人可以例外。做为社会成员,我们遵守 ,就是在维护正义。我们
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