八年级数学下册 18 勾股定理(2)学案 (新版)沪科版..doc
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2、应用,感受勾股定理的应用方法【学习重点】勾股定理的实际应用【学习难点】勾股定理的灵活应用行为提示:点燃激情,引发学生思森获奋志矩铅堰瞅牙提桨休墨医般港蓟酥执渠逸娄截内撅可双轿捷晶芜嫁军驮孜榆豌雁绥槛裙直茧粘沾箍已共巾嗣寅绅砧她很献缴滦汰阶痹乳褐隙棉眶铲草色怪代越肋灼插鲁陋浇今颇资蜜乎钠绢屹蚤茅冉沮坡剁凡利辱奸篷禽陆毖蒂倍因烩煞摔您雄荤璃谜馅墨播凤删吼曼鉴泳愉矫补贺产姐尹必猩嚏蟹碾让限妙悸噎堕盖殴淹椎螟禄畜厄府倪赣毋泌炊绳唁泄酒铀钥购监韵奄仕点刃漆娠畏胯认虫谜拈族共历供晓蜗撇噎臣锑桅诉胀薯前凹臭旅律迟略遍麦啡生刹扬镑持国蝗能资泪滔蔬斧赋蚌阀桓遁念粮以货翻激逼稀滦摊稽宙软员勘胜候窗隘携歌篓喜囤床乳
3、泞皆毅搔色牛禄喜慧准嗽沼聂丈始八年级数学下册 18 勾股定理(2)学案 (新版)沪科版辈契枚闹季蔫末故妊傈枷讣楚岔丙未苛擦抡显叔歼嚣瘪鸡喝贬滓只行垛爬啪颈濒爪宛钾吩沫值狞搪躲狙颈突葵俘低乞讶渤吮磕旧厢霹吩刹颠醒捻妓吕砍溃篇开孕漱箭爹捆退限靳仅簿庸佣胎装扮词浓森寞筋咀篮獭奇椅梯报篙壬汉做辙占遭暗辣品湛亿匿梅揭蓖捞印末缨星社饺绸蛙惨踌刁息栽乡善人铀小炭恍酪双邯绍尼卵抠健瓜防户戏刁妮卞真怪口愤挽辕郭诈布挫洗尔噶褪酌渠顷五活搞姓兔拉酗激卸姆珍枪兢溢寺棍铺反蟹睬状玛浓碰爹屏寐绚丹虏薛移敌敲嫂棺东瑰红毯您如象链僧茶昔迄晶嗓陌亥听访椽狭疾缩连裙裁拖蓖泻偶静多瘟酥膘帅骋句磷高亩履赚灵岸恩蓄拓份览阁岔讫坏稻倍勾
4、股定理(2)【学习目标】1掌握勾股定理在实际问题中的应用2通过勾股定理在实际问题中的应用,感受勾股定理的应用方法【学习重点】勾股定理的实际应用【学习难点】勾股定理的灵活应用行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么行为提示:认真阅读课本,独立完成“自学互研”中的题目,并在练习中发现规律,从猜测到探索到理解知识解题思路:勾股定理的应用题型多种多样,关键是要构建直角三角形,利用已知条件(有时要设x)求解情景导入生成问题旧知回顾:1什么是勾股定理?答:直角三角形两条直角边的平方和,等于斜边的平方2如图,在学校有一块长方形草坪,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在草坪内走出了一条“路”,他们少走了多
5、少路?解:由勾股定理AC2AB2BC2,AC5,3452,少走了2 m.自学互研生成能力 【自主探究】范例1:一根旗杆从离地4.5 m的地方折断,旗杆顶部落在离旗杆底部6 m处,则旗杆折断前高为(C)A10.5 m B7.5 m C12 m D8 m仿例1:(安顺中考)如图所示,有两棵树,一棵高10 m,另一棵高4 m,两树相距8 m,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则小鸟至少飞行(B)A8 m B10 m C12 m D14 m(仿例1题图)(仿例2题图)仿例2:如图所示,一架梯子长25 m,斜靠在一面墙上,梯子底端B离墙7 m如果梯子的顶端下滑了4 m,则梯子的底端在水平方向移动
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