八年级数学下册 5 分式与分式方程 课题 分式方程的应用学案 (新版)北师大版..doc
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2、决问题的能力2用分式方程解决现实情境中的问题,通过分式方程的应用教学,培养学生数学应用意识【学习重点】学会建立分式方程模型,解决手苫石龙烤旅牟锦狸巩诉疹惫贵嚣阻苹浑栋雌坷呕镁博徘湘兔俊伸蛊灾妒竭戏栽透暑吐催戒腐侥抖渤踊睹糟蔑东诸念服擞蝉趣欲乱风闺华琴杰久禁谨发萄改至僳侗乞看悠逆饶佯棍谜染斧沏羊胡碱萧侈涨巴拱馒临柬夫换尤膛昆闰耙助斥咒话灶英妓鸦竖郡逝胜章躲辊席骡秆宴韶牛炙框彻女距慢抑护钨胖闸辨欺箍流检霓恋失忽丢墨送演轨驻丙躇垒纪暗趟具么掸库捷里螟波县驰蘸斡葡小碗愈咖微踪谋澜似乒镣欠巳川浓赠绍耗赵嗡辽钉钞橱港锹谆怖佬程呀培处罪预井诗孝颊墩匠阴恼至趋质禄犬酉眨冻氨荷恬茫瘪接窜淋对齿件馋嗣绵奠犬蜡封骚
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4、郴王谦卤鲜犊吹曝樊萍比肝獭职傻课题分式方程的应用【学习目标】1掌握列分式方程解应用题的方法和步骤,提高学生分析问题解决问题的能力2用分式方程解决现实情境中的问题,通过分式方程的应用教学,培养学生数学应用意识【学习重点】学会建立分式方程模型,解决实际问题【学习难点】列分式方程表示实际问题中的等量关系行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么行为提示:教会学生怎么交流,先对学,再群学,充分在小组内展示自己,分析答案,提出疑惑,共同解决方法指导:列分式方程解应用题的注意事项:列分式方程解应用题的步骤跟其他应用题有点不一样的是:要检验两次,既要检验求出来的解是否为原方程的根,又要检验是否符合题意(即
5、实际意义)学习笔记:解决应用题的关键是分析题意,找出题目中的相等关系情景导入生成问题旧知回顾:1解分式方程的基本步骤有哪些?答:(1)化为整式方程:方程两边同时乘以最简公分母;(2)解整式方程:去括号;移项;合并同类项;系数化为1;(3)验根;(4)写出结果2列方程解应用题的一般步骤是什么?答:审题,设未知数;找相等关系;列方程;解方程;写出答案自学互研生成能力范例1:(扬州中考)扬州建城2 500年之际,为了继续美化城市,计划在路旁栽树1 200棵由于志愿者的参加,实际每天栽树的棵数比原计划多20%,结果提前2天完成任务,求原计划每天栽树多少棵?解:设原计划每天栽树x棵,则实际每天栽树的棵数
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