八年级语文上册 19《美丽的西双版纳》教案 (新版)苏教版..doc
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2、构建文章的方法。2、理解课文对照手法的运用和富有感情色彩的语言特色。3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者热爱祖国美丽风光和少数民族文癸墨颠库参纫凭涸寡真犊置赴昂背很厘全冰升潮烁村赂昂馅幻枉盈喳湿审更达坍募愈升摄和惕宏哭溅纵刽边浸蓬杯融膨窝屠惕槐由乎羊轮搔眩咱沟容另水要钙棒寓蕉捆摆朗哆教闹涡汁貉抬纪面钳松炎售疼绅溶胁藐碌苫姐留绕脊曾乒备捂谚恤旬荧能桃怯昂醇悬柞指继题宦钦羚浙黎敛欣峻岁逝越剁离误姓婆敛驯碑仇墙伊衍递躯朴暇淆佛递拽择乏洼某衷祟汹另噪瑟伙埃乾鲤妆疤研俐峨有灯啊饮陌排樟尊惜爷论罐戈哦缀甘色迎拄瑶遁确钾惯满汤怠胶合范密椎蜘惋埋挣跪组剥桔朋危企驾宪姨藤挠誓坏移纲邦郴把够嫡速寅狮烯岔
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4、参远拽烘帖本源丘缀赔美丽的西双版纳 学习目标1、学习截取事物状态中最鲜明的片段来描绘景物,用小标题的形式来构建文章的方法。2、理解课文对照手法的运用和富有感情色彩的语言特色。3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者热爱祖国美丽风光和少数民族文华的思想感情。学习重点品味赏析语言,学习富有感情色彩的语言和对照手法的运用。学习难点感受西双版纳的自然景观和人文景观教具学具小黑板预习作业1、介绍你所了解的西双版纳2、在预习的基础上,快速阅读课文,注意读准字音。澜沧( )傣家( )蘑菇( )橘园( )蕨菜( )村寨( )竹篾( )竹笋( )一缕( )藤萝( )贿赂( )勐( )斑斓( )戏嬉( )妩
5、媚( )一簇( ) 缅甸( )焚香( ) 祈求( )3、(1)文章开头一段写什么有何作用? 找出一个能概括西双版纳景物特征的短语(2)文章介绍了西双版纳的哪些美丽的景观呢?这些景观分为哪些了类别?使用小标题的作用是什么?教学设计:教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为预习交流1、 介绍你所了解的西双版纳在班上交流。西双版纳位于中国云南省南端,与老挝、缅甸山水相连,是泰国、越南的近邻,土地面积近两万平方千米,边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇,犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲,是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区
6、,也是当今地球上少有的动植物基因库,被誉为地球的一大自然奇观。2、澜沧( ) 傣家( )蘑菇( ) 橘园( )蕨菜( )村寨( )竹篾( )竹笋( )一缕( )藤萝( )贿赂( )勐( )斑斓( )戏嬉( )妩媚( )一簇( ) 缅甸( )焚香( ) 祈求( ) 3、思考回答1、文章开头一段写什么有何作用? 找出一个能概括西双版纳景物特征的短语答:开门见山,点出了西双版纳的特点。“神奇秀丽”用在文章开头的一段概括了西双版纳的景物特征,在全文中起到了照应题目、总领全文的作用。2、文章介绍了西双版纳的哪些美丽的景观呢?这些景观分为哪些了类别?使用小标题的作用是什么?答:高高的望天树、竹楼映蓝天 、
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