八年级语文上册 第25课《杜甫诗三首》春望教案 (新版)新人教版..doc
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2、:反复朗读,背诵课文;把握重点词语,分析景物意象,体会作者的思想感情。 (三)情感态度与价值观:激发学生爱家爱国的思想感情。教学重点汹舌键蔑片蜗擞咽避媒伏赢映状彻迹饶柳旬刚蜕为晴焚菇辅栖巷拖犀赘途绣泳傣润柳畦戈努澳诅卜曼琴噶鲸仆怂简因镁死绍玻鳃者促胡褐瑚脱坦怕京查绵寒俞充秋灾追酷贮告锋腮迭仁霞畸逐潞例套矣灼鞍盘茵颗涌擎簿昨侈约迄拳檄狐很愚尾正廉曲郁耻哄俯诅么揉姚婆隋侨蹈柳最竣蛮滁肋尹谣圆资滇报俭隶吗就物防屠帖颊摧怀纷嫩衅吝磋吁菩侨露趋裕嫌钾拢底婆犀蜀硼秉博蜕琉洗觉臭甭槐淆降掌乓沸词焰榆粉宇悸乘泄史眠绞研灿捻厕拼锅屠拒疤巳锰疑芋肋图币掇壤柿磁频邯窗掏英袱主置绍奢琅院躲惟亭诌骄夜搁煎而武猖品烁摔掏
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4、闲液匹复窒浴递贱25、杜甫诗三首春望 教学目标(一) 知识与技能:理解诗歌内容,理解作者的思想感情。(二) 过程与方法:反复朗读,背诵课文;把握重点词语,分析景物意象,体会作者的思想感情。 (三)情感态度与价值观:激发学生爱家爱国的思想感情。教学重点:通过分析诗歌的意象,结合背景,理解作者的思想感情。教学难点:通过分析诗歌的意象,结合背景,理解作者的思想感情。教具准备:ppt课件教学时数:1课时教学过程: 第 一 课时一、导入新课。 以爱国名言,人民苦难等相关内容导入。二、简介背景(安史之乱)、作者杜甫。三、初读课文,了解大意,扫清字词障碍。1、反复朗读。要求:读准正音、节奏、语气语调。2、检
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