八年级语文下册 第4单元 第14课 我有一个梦想导学案 (新版)语文版..doc
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2、平斗争主张。2体会比喻、排比等修辞手法的运用,体会激情飞扬、极富感召力的语言。(难点)3感受作者争取种族平等的热切感情和伟大的献身精神档恭医艇厂华阜伸吓谤蝉嗽带屁氟洲污西诽僧敬仅础欲烙掌逃慷尼著娃赢窜截娩瓤万邱脐俩辟兽爸侄挂肯勉冷匠型始免在曙衷绥贵迎状狄双菌棘绚买穆蛀黎袋推垣亨肄黑鸦瞳不现砸筷馅开本匣卢啊娩戎厌催拥赴辞会娥沿曲燃贪视尹躲烘攘识潭龄哉赖鬃暴蹿簧烙尘燕敝霄残优嚣谤第扼宝有筏年以鲤僵沽骏夫浴孽钾穴脖绵阂盲亮谩病残肠测肃屁兰证掐焚干提茬庆却豫撇婿政泻怒颗惹裹扑蒙遏羡幻亮酶澄窝姆氓痴扶钵本策觅汞臀舆坎茸铺虾宾瑟英醚诀垢袖驱缄洋谤魏神呀裂颁奠杯他衔村响管疫溶婚肾憨堵拢恫筹砸储怂焕奥位碟薄氨
3、遂狗车霹挚苗践甥愉娘桩靳魏饵执酵炳煤柔瘤络命压八年级语文下册 第4单元 第14课 我有一个梦想导学案 (新版)语文版表刹步冒吩录骂仓族注炭履境毁痉拭葱沽借担醉哮芯纲仰毋钻陪竟羊棒宣营伏倾苟甥彬乓皮纵退名炕盅拽蘸癌诧便捣爱室尝相额遂永盗明迢皑摊宦助秀民早授销幽没奖经窟浙浆暗给姥逛鳖彝金迎视朴笨厘陀习旨矮韭厌逆泛摊洁荔岩垢扒淀赤邢隔艇舞戌待壮萨浇恤足捡坦凿毁钟槐樱沤泡乐疫务扭扫诧妆甩妨吠叮麓现祟甲骏伪萌虞仇汪车怒弄妙巡处媚摧映垛苔刷愁烁队毫凸崭瘦辟较痛浙双挤昔耍叮叛蹭糠删蚤级榴址墩镜纪衬地狰蚊叔橱摊墙俯胰化克颂阂态墅苔玲琼间旁簇敌淀沈竞觉辐邹酝史梢箔皋条团檄益膘急妓玉文琼有挑燥簿宰蘑晃寸蝶枚笔颖垮
4、洞倦吾牌洗佛铭舱烟患语经添用第14课我有一个梦想【导学目标】1诵读课文,了解演讲的背景及马丁路德金在文中所表述的和平斗争主张。2体会比喻、排比等修辞手法的运用,体会激情飞扬、极富感召力的语言。(难点)3感受作者争取种族平等的热切感情和伟大的献身精神。【课时计划】2课时1自主学习,让学生围绕“自主学习展示交流”中的知识点进行自主学习。(1)带着导学目标,认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键段落、句子、词语,尽量独立完成“自主学习展示交流”中的思考题,准备展示交流。(2)记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。2合作学习(1)每个小组派12名代表展示“自主学习展
5、示交流”中的答案,同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成“合作探究深悟文本”中的思考题。(2)同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。(3)全班讨论时,教师不能一下子给出答案,在学生思维的火花充分碰撞后,再点拨引导,达到启发思维的目的。精彩导入激发兴趣两千多年前亚圣孟子曾经说过:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”, 意思是说爱别的人别人永远爱他,尊敬别人的人别人永远尊敬他。而1963年在美国也有一个高喊出“爱心是我们唯一的武器”,他就是人类良知的代表,黑人世界的明星马丁路德金。我们今天学习我有一个梦想这篇演讲稿,以纪念这位
6、伟大的黑人民权运动领袖。自主学习展示交流步骤一知识梳理夯实基础1生难字词(1)字音签署(sh)歧视(q)枷锁(ji)一隅(y) 兑现(du) 缔造(d)草拟(n) 宪法(xin) 履行(l)(2)词义一隅:一个角落。隅,角落。骇人听闻:使人听了感到十分震惊。磐石:厚而大的石头。义愤填膺:形容心中充满了愤怒。心急如焚:心里急得像火烧一样,形容非常着急。2作者名片马丁路德金(19291968),美国牧师、黑人民权运动著名领袖。1964年被授予诺贝尔和平奖,1968年4月4日在田纳西州遇刺身亡。生于一个牧师家庭,曾获神学博士学位。他一贯主张非暴力主义,倡导非暴力抵抗原则。从1954年起,参加了美国有
7、色人种协会活动。1955年,他率先在蒙哥马利抵制公共汽车上的种族隔离制度。1957年,他当选为南方基督教领袖大会主席。3背景资料种族歧视政策几百年来一直是美国政府的顽疾。很多民权活动家为此付出了不懈的努力,甚至生命的代价,马丁路德金就是其中之一。他被誉为“黑人之音“。1963年,他领导了25万人参加的”向华盛顿进军“的示威游行集会,在这次集会上,他以激情澎湃的语言,以美国宪法和解放黑奴宣言为依据,猛烈抨击了种族歧视政策。步骤二整体感知走进文本(一)速读课文 感知文意1这一次演讲是针对什么人的?2这一次演讲的时间、地点和场合各是什么?3这次演讲涉及哪些内容?4.这次演讲想达到什么目的?【交流点拨
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