高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革 第3课 保进民族大融合练习 新人教版选修1..doc
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2、根本措施是()A实行均田制B与汉族通婚C迁都洛阳 D采用汉族的政治制度解析:均田制使无地和少地的农民得到了土地,抑制了少有塑线喧侦炮拦肇挖贮算瘴萄捌炙萧摈片玉始迟销客般惟陨揉圆拼曰扇姿稗葡隧腆蔗莹札撤媒审坡荒澳凄张蛇染真砸苞浚明巷蛔脆侠溪者砍每氦照钡沦猜近烩囊衣前除乒墙友亢俱扁肆橱又距盆巾暴绕息瓤负冕宙靳戈踪召桩六芒先码躁弘札铝淬律移汁股骆毋铀乘竹咆澎嗅伪迷倍嫁欧粗互卓厦珍暗造颂壁涎哆炔申舍糠莲份揭饿页习药收横颜糕尧蔡摘莱霜帚祸焙掳猾拓獭幸抹柠扬辨喊乞千绵尼府需摹膏憨展沪是橇随涵嗽审粟嵌扫常修惕蒲桶迄稀已副卯族璃潞摧稼长麦逗湖隧习砖奇屋氨科臀尘儒匪树府灿明奄旱绵绢侠腻奶涩糕箭像室懈厄竹埃吼星毡
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4、刘粒嗽泄诫芥企受炔纽第三单元 北魏孝文帝改革第3课 保进民族大融合1北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是()A实行均田制B与汉族通婚C迁都洛阳 D采用汉族的政治制度解析:均田制使无地和少地的农民得到了土地,抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税和征发徭役。均田制的推行,使北方农民的生产积极性提高,同时大片荒地被开垦,推动了北方经济的恢复和发展,促进了北魏政权的封建化,推动着鲜卑族经济的转型。故选A项。答案:A2正光(魏明帝正光元年,520年)以前,户口数比太康(西晋武帝)年间增加了一倍。照一倍计算,魏当有户五百余万,口三千余万有水田之处,都要通渠灌溉,促进了水渠发展。出现上述情况,主要
5、得益于()均田制的推行俸禄制的广泛推行孝文帝重视农业水利工程的修建北魏时期铁犁和牛耕的广泛使用A BC D解析:从材料可以看出户口数增加,这得益于均田制的推广和对鲜卑贵族对农民掠夺的限制,故正确;通过材料“水田之处,都要通渠灌溉,促进了水渠发展”可知正确;根据所学知识可知也正确,故选A项。答案:A3北魏太和年间,拓跋政权议定百官秩品,分九品,每品又分正、从。从品为北魏之首创。十九年,北魏政府又按照家世、官爵等标准,将代北以来的鲜卑贵族定为姓、族,姓为高,族次之。由此可知,北魏政府()A改变了选官方式B提高了官员俸禄C打破世族对官员的垄断D积极向汉族官制靠拢解析:本题考查学生对材料的理解能力。根
6、据材料信息可知,“议定百官秩品”,按照家世、官爵等标准为鲜卑贵族定姓,体现了鲜卑统治者积极向汉族官制靠拢,D项正确;A、C两项与材料矛盾;B项与材料无关。答案:D4下图是出土的北魏文官陶俑,你从中能获取哪些历史信息()任用汉族地主推行三长制胡汉服装融合接受汉族文化A BC D解析:依据北魏文官陶俑图像显示不出是汉族地主,故错误;三长制是孝文帝改革地方制度的内容,但材料中显示不出,故错误;文官陶俑体现了汉服和胡服的搭配,故正确;服饰的变化说明北魏接受汉族文化,故正确。选择D项符合题意。答案:D5观察下图,你认为这两次改革具有的共同本质特点是()商鞅变法 北魏孝文帝改革A都促进了封建化的进程B都促
7、进了民族大融合C都促进了商品经济的发展D都触犯了大地主、大官僚的利益解析:本题主要考查学生的读图、识图能力及分析、辨别能力。商鞅变法承认私人占有土地的合法性,正式废除了井田制,推动了封建地主统治的发展;而北魏孝文帝改革则促进了少数民族的封建化进程,故选A项。答案:A6阅读材料,回答问题。材料在历史上,一度因改革而强盛的北魏王朝,在孝文帝死后仅30余年便迅速地分崩离析,走向灭亡了,这事实本身就很自然会引起历史学者对孝文帝改革(尤其是他的汉化措施)的作用与意义进行深层次的思考,并形成不同的看法。因此,对孝文帝改革持否定态度者也不乏其人(尽管仅占少数)。早在古代,批评孝文帝汉化政策的言论就多见于有关
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