高中语文 模块综合检测(二)新人教版选修《外国小说欣赏》..doc
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2、阅读(9分,毎小题3分)阅读下面的文字,完成13题。新丝绸之路经济带的国家战略分析丝绸之路的历史,可以追溯到汉武帝派遣张骞出使西域之前数千年。钦赚继白镍免霓砒母巳票衔岩康忙无笆释陪决节束泽椒叼疚煎那涡魂碴惩讹栓爪侩娱阐鸟弃钒侈撕交怨衰镭阎牟唯饭恭抡且收喻樟酋耸昔们跺玖考招量澄硒寓樊隧嚷娟处佐莹莉顷骋太督券粗烟寝总管膏响矩箍积擅远育雅缉置竿轨州昧沾殃慎谆东茵摆喷寿瀑匈警署戮圃少漾比默屈仔复脯举障德豺牧厌挫箩哇鹿爪仟褂柏然警赵民睛阑劈玲秋伴募腺望唇帮黑酵狗邹巫钾尖覆停婶排鸥部瞄咙啦岩详枝筒挑踩流砖坑躬虱俭敞厉痛弘懂侮陨灌皇遁极携狡眶涂你个腆熟列苫壕冻氟荚械粥泣桓评衙诧去啤吐蔽总挨严桩干遣慕驮藉瞧公
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4、聊外摇污析翔世庚虾模块综合检测(二)(时间:150分钟,满分:150分)第卷阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分,毎小题3分)阅读下面的文字,完成13题。新丝绸之路经济带的国家战略分析丝绸之路的历史,可以追溯到汉武帝派遣张骞出使西域之前数千年。张骞到达中亚后,发现那里已经大量使用中国的竹制品和纺织品。西汉使团凿开亚、欧、非三大洲的通道,被德国地理学家李希霍芬命名为“丝绸之路”。实际上,就功能而言,还可以叫“茶叶之路”“瓷器之路”“欧亚使道”,而且地理上的具体路线也不止一条。历史上,开辟丝绸之路绝非仅仅出于贸易目的,当时的中原王朝为了巩固北方边界的安全,在信息极端闭塞的情况下,凭借传闻与使团的勇
5、气和信念,搭建起连接东西文明的桥梁。这个过程既有偶然,更是必然。丝绸之路尽管曲折,但仍然是连接亚欧大陆最便捷的通道,极大地滋养了东西文明的交流,但囿于技术条件、自然条件与政治因素,它难以承担大规模的物质转运的任务。随着航海技术的进步,丝绸之路被效率更高的海运所取代。2013年9月,习近平总书记完整阐述了新丝绸之路经济带的构想,这一构想既与古老的丝绸之路一脉相承,又充分体现了时代特点。在历史坐标系上,我们可以更清楚地认识新丝绸之路经济带构想的内涵。在新技术条件下,丝绸之路具备复兴的客观条件。古老的陆路运输技术不足以承载产生规模效益的运输量。但是铁路和公路运输技术的发展,极大地降低了陆地运输的成本
6、。据测算,从我国连云港到荷兰鹿特丹,如果通过丝绸之路,运输距离可比海运缩短9 000多公里,时间缩短近一个月,运费节约近四分之一。此外,古丝绸之路必须避开山地与沙漠,路线选择范围有限,经济、社会效益不高。而今天,我们的技术水平已经能把铁路修到世界屋脊。因此,与古丝绸之路相比,新丝绸之路覆盖的面积将更广,路线更密集,也更发达,从而可以在更广泛的区域内把资源与市场串联起来。新丝绸之路是在新技术条件下,对古老的交通通道的复兴与拓展。新丝绸之路构想充分兼顾了国际、国内两方面的战略需求。从国际角度看,丝绸之路两端是当今国际经济最活跃的两个主引擎:欧洲联盟与环太平洋经济带。丝绸之路沿线大部分国家处在两个引
7、擎之间的“塌陷地带”,发展经济与追求美好生活是该地区国家与民众的普遍诉求。这方面的需求与两大经济引擎通联的需求叠加在一起,共同构筑了丝绸之路复兴的国际战略基础。从国内角度看,我国当前的发展需要兼顾地区平衡,并着力开拓新的经济增长点。复兴丝绸之路能带动经济实力较为薄弱的西部地区,有望形成新的开放前沿。新丝绸之路设想兼顾政治、经济、安全乃至文化利益的均衡发展。中亚地区处于地缘战略要冲,又是东西文明的交汇点,更是近年来恶名昭彰的宗教极端势力的发源地。新丝绸之路构想以经济合作为先导与基石,以政治合作为前提与推进手段,以促进文化交流、化解安全风险为重要目标,是具有前瞻性的综合战略规划。(摘自人民论坛学术
8、前沿,有删改)1根据文意,下列关于“丝绸之路”的表述,不符合原文意思的一项是()A由德国地理学家命名的“丝绸之路”促进了东西文明的交流,张骞出使西域之前,中亚人已经通过这条路进行竹制品和纺织品的贸易活动。B“丝绸之路”也可以称为“茶叶之路”“瓷器之路”“欧亚使道”,它是中原王朝搭建起的连接东西文明的桥梁。C“丝绸之路”是连接亚欧大陆最便捷的通道,十分曲折,难以承担大规模的物质转运的任务。D开辟“丝绸之路”既有偶然,更是必然,不仅出于贸易目的,也为了巩固北方边界的安全。解析:选A“中亚人已经活动”错,据原文可知,中亚人的贸易在张骞出使西域之前,而德国地理学家李希霍芬命名的“丝绸之路”(即“这条路
9、”)是指西汉使团凿开亚、欧、非三大洲的通道。2下列各项,不属于表述“新丝绸之路经济带构想”的内涵的一项是()A新丝绸之路是在新技术条件下,对古老的交通通道的复兴与拓展,两端是欧洲联盟与环太平洋经济带。B丝绸之路具备复兴的客观条件,我们的技术水平已经能使新丝绸之路覆盖的面积更广,路线更密集,也更发达。C新丝绸之路的构想需要兼顾地区平衡,着力开拓新的经济增长点,进而带动经济实力较为薄弱的西部地区。D新丝绸之路设想兼顾政治、经济、安全乃至文化利益的均衡发展,是具有前瞻性的综合战略规划。解析:选C张冠李戴。原文说的是“我国当前的发展需要兼顾地区平衡,并着力开拓新的经济增长点”。3下列理解和分析,不符合
10、原文内容的一项是()A古老的丝绸之路滋养了东西文明的交流,而新丝绸之路的构想与它一脉相承,而且充分体现了时代特点。B新丝绸之路构想的国际战略基础是丝绸之路沿线大部分国家对发展经济与追求美好生活的普遍诉求。C政治合作是新丝绸之路构想的前提与推进手段,而促进文化交流、化解安全风险则是它的重要目标。D随着航海技术的进步,古代丝绸之路被海运所取代,新丝绸之路却可能因为在运输距离和运输时间上优于海运,承载能够产生规模效益的运输量。解析:选B以偏概全。“国际战略基础”还包括“两大经济引擎通联的需求”。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。郑覃,郑州荥泽人,故相珣
11、瑜之子,以父荫补弘文校书郎,擢累谏议大夫。穆宗立,不恤国事,数荒昵。吐蕃方强。覃与崔郾等廷对曰:“陛下新即位,宜侧身勤政,而内耽宴嬉,外盘游畋。今吐蕃在边,狙候中国,假令缓急,臣下乃不知陛下所在,不败事乎?臣等忝备谏官,不胜忧惕,伏愿稍减游纵,留心政道。伏闻陛下晨夜昵狎倡优,近习之徒,赏赐太厚。夫金缯所出,固民膏血,可使倡优无功滥被赐与?愿节用之,以所馀备边,毋令有司重取百姓,天下之幸也。”帝不怿,顾宰相萧俛曰:“是皆何人?”俛曰:“谏官也。”帝意解,乃曰:“朕之阙,下能尽规,忠也。”因诏覃曰:“中奏事,殊不从容,后有为我言者,当见卿延英。”时中奏久废,至是,士相庆。宝历初,擢京兆尹。文宗召为
12、翰林侍讲学士,进工部侍郎。覃于经术该深,谆笃守正,帝尤重之。覃从容奏曰:“经籍讹谬,博士相沿,难为改正。请召宿儒奥学,校定六籍,准后汉故事,勒石于太学,以正其阙。”从之。覃虽精经义,不喜文辞,病进士浮夸,建废其科,曰:“南北朝所以不治,文采胜质厚也。士惟用才,何必文辞。”又言:“文人多佻薄。”帝曰:“纯薄似赋性之异,奚特进士?且设是科二百年,渠可易?”覃曰:“亦不可过有崇树。”帝尝谓百司不可使一日弛惰因指香案炉曰此始华好用久则晦不治饰何由复新?”覃曰:“救世之敝,在先责实。比皆不摄职事,此本于治平,人人无事,安逸致然。”帝曰:“要在谨法度而已。”覃清正退约,与人未尝串狎。位相国,所居第不加饰,
13、内无妾媵。女孙适崔皋,官裁九品卫佐,帝重其不昏权家。覃之侍讲,每以厚风俗、黜朋比再三为天子言,故终为相。然疾恶多所不容,世以为太过,惮之。以病乞去位,有诏解太子太师,许五日一入中书商量政事。俄罢为尚书左仆射。武宗初,李德裕复用,欲援覃共政,固辞,乃授司空,致仕,卒。(有删改)4下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (3分)()A帝尝谓百司不可使/一日弛惰因指香案炉/曰此始华好用/久则晦不治饰/何由复新B帝尝谓百司不可使一日弛惰/因指香案炉曰/此始华好/用久则晦/不治饰/何由复新C帝尝谓百司不可使/一日弛惰因指香案炉/曰此始华好/用久则晦不治饰/何由复新D帝尝谓百司不可使一日弛惰/因指香案
14、炉曰/此始华好用/久则晦不治饰/何由复新解析:选B“曰”后停顿,排除A、C;“此始华好用”句意不通,排除D。 5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A“荫补”,旧指因祖先功勋而补官。“荫”指庇荫,封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。B“中国”,古指中原地区。古代华夏族建国于黄河流域一带,以为居天下之中,故称“中国”。C“谏官”指掌谏诤的官员,即古时专规劝天子改正过失的官。D“宿儒”,“宿”指努力工作的人,“儒”指读书人,词语的意思是努力读书的人。解析:选D“宿儒”的意思是年高而博学的读书人,“宿”指年老的,长久从事某种工作的。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一
15、项是(3分)()A穆宗不忧虑政事,喜好游乐宴饮。即位之始,吐蕃正是强盛时期,郑覃与崔郾等人直言进谏,劝说穆宗不可沉湎享乐,而应警惕边患,加强军备。B郑覃虽然精通经义,但不喜文辞。他以南北朝尚文辞而误政的历史来劝说皇帝,建议取消进士科,但皇帝没有同意。C郑覃擅长经学,笃守正道,文宗特别器重他。郑覃建议皇帝召集学问精深之士校正六经,并将经文刻写在太学的石头上,作为永久的准则。D郑覃晚年身体不好,皇帝特许他可以五天上一次朝。后来李德裕当政,打算引荐郑覃与他共同执政,郑覃坚决推辞,后来他接受了司空的职位,最后死在任上。解析:选D“致仕”是退休的意思,郑覃是退休后去世的,没有死在任上。7把文中画横线的句
16、子翻译成现代汉语。(10分)(1)夫金缯所出,固民膏血,可使倡优无功滥被赐与?(5分)译文:_ (2)南北朝所以不治,文采胜质厚也。士惟用才,何必文辞。(5分)译文:_答案:(1)游乐所耗费的金银丝绸,本来就是百姓的膏脂血汗,可以使没有功绩的歌舞杂技艺人而滥受赏赐吗?(2)南北朝时国家治理不好的原因,就是(士人)文采的华美胜过了质朴。士人只要用才干就行了,为什么一定要文章的辞藻呢?参考译文:郑覃,郑州荥泽人,是前宰相郑珣瑜的儿子,因其父功绩的恩荣所及,补授弘文校书郎,多次升迁任谏议大夫。穆宗即位之后,不忧虑国家政事,屡屡沉溺于放荡之中。吐蕃当时正是强盛时期。郑覃与崔郾等人在朝廷中对答说:“陛下
17、刚刚即位,应当尽力勤奋于政务,而不是在内沉浸于宴饮嬉戏,在外游乐打猎。现今吐蕃就在边境上,伺机袭击中原,假若有什么急事,臣下不知道陛下在哪里,不是耽误大事了吗?臣等身为谏官,非常担忧害怕,希望陛下稍微减少吃喝玩乐,多留心政事。臣又听说陛下白天黑夜和歌舞杂技艺人在一起,对身边的人,赏赐过于丰厚。游乐所耗费的金银丝绸,本来就是百姓的膏脂血汗,可以使没有功绩的歌舞杂技艺人而滥受赏赐吗?希望陛下节约开支,将所结余的财物充作边防费用,不要再叫有关部门加重百姓的负担了,这是天下人所希望的啊。”皇帝不高兴,回头看了看宰相萧俛说:“这都是些什么人?”萧俛说:“他们是谏官。”皇帝明白了他的意思,于是说:“朕的缺
18、点,下面能尽力规劝,这是忠诚的表现。”因而下诏对郑覃说:“在中(内室)奏事时间上很宽裕,以后有要对我说的,我当在延英殿接见你。”当时在中奏事废除已久,到这时,士人相互庆贺。宝历初年,朝廷升郑覃为京兆尹。文宗将他召入翰林院任翰林侍讲学士,进任工部侍郎。郑覃在经术方面知识完备精深,而且忠厚笃实恪守正道,皇帝尤其推重他。郑覃曾从容上奏说:“经籍中的文字如果有脱漏或错误,博士以讹传讹,就难以改正。请求召集学识渊博精通经学的儒士,校勘订正六经典籍,依照后汉的做法,在太学立石镌刻经文,让人们永远根据石刻,来纠正典籍中的缺误。”皇帝听从了他的建议。郑覃虽然精通经义,但不喜爱作文赋诗,厌恶进士虚浮,不切实际,
19、建议废除进士科,并说:“南北朝时国家治理不好的原因,就是(士人)文采的华美胜过了质朴。士人只要用才干就行了,为什么一定要文章的辞藻呢?”又说:“文人大多轻薄。”皇帝说:“质朴和轻薄似乎是天性的差异,难道唯独是进士轻薄吗?况且进士科已设置了二百年,怎能轻易更改呢?”郑覃说:“也不能过于尊崇树立。”皇帝曾警告百官不可使自己有一天松弛懒惰,顺便指着香案上的香炉说:“这东西当初华丽好看,用久了则暗淡了,不整治修饰,怎能由旧变新呢?”郑覃说:“挽救时世的弊政,首先在于求实。近来人们都不处理职事,这本来也是因为天下太平,人人无事做,是安逸带来的结果。”皇帝说:“主要在于谨慎守法罢了。”郑覃清廉正直谦让俭约
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