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1、-范文最新推荐- 县级骨干教师同志述职报告 尊敬的各位领导、老师们:大家好!由于在座各位领导、各位老师的抬举和信任,2002年我荣幸地被评为县级骨干教师。没有学校大家庭的培育和呵护,就没有骨干教师的不断成长。我的工作,无论是过去还是现在,都离不开你们的支持和帮助。在此,我真诚地向大家表示感谢。下面,我就近几年的工作,向大家作个简要的回报。几年来,我努力以骨干教师的标准对照自己,要求自己。以“三个代表”重要思想为指导,始终保持政治思想的先进性和纯洁性,积极参加党组织活动,树立科学的世界观、正确的人生观、价值观,努力做到“以身正教,言行一致,表里如一,为人师表”,较好地完成了各项工作任务。2001
2、年,我跨年级承担了初一4班和初二实验班的英语教学工作。2002年至2003年上期承担了初三两个毕业班英语教学工作,中考成绩名列全县前茅,被县教委评为优秀任课老师。2003年下期至今我担任了初一两个实验班的英语教学。近几年来,我工作兢兢业业,长期坚持出满勤,教绩突出。在教育工作中,我坚持“爱是教育的工具,爱是教育的基础”。只有教师从心眼里热爱学生,学生才能反过来“亲其师、信其道”,进而“乐其道”。我尽力做到“在传授知识时是老师循循善诱;关心疾苦时是慈母无微不至;交往中是朋友心心相印;生活中是兄弟姐妹无话不谈;犯错误时是医生治病救人”。在学生生活经验、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上,用女
3、教师较强的亲和力多和学生接触,去关怀和体贴他们,帮助他们明辨是非,远离“误区”,用师爱滋润了学生的心田。在教师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。在教学工作中,我严格做到教学“六认真”。充分把握教材的重点、难点,精心设计教学过程和方法。特别是努力尝试“启活互活促活自活”四活式教学,取得了良好的效果,下面谈谈我在这几年教学中运用“四活式”的体会。1、激情启活。“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣是最好的老师,因此,我在备课上狠下功夫,精心设计教学过程,注意教学手段的运用,增强教学的直观性和趣味性。以知激情、以新激情、以奇激情,从而达到“课未知,兴已浓,课正行,长愈浓,课已毕
4、,兴尤浓”的效果。2、交际互活激活学生的思维,让他们的思维如脱缰的野马,纵横驰骋,从而进入交际互活环节,学生在活动中动情畅想,动眼观察,动耳倾听,动口交际。他们互相反馈,互相激情,互为师生,互相影响,合作竞争。让每个人都成为学习的主人,每个人的潜能都得以挖掘,个性特长得以充分展示。3、点拨促活学生在交际中遇到障碍,教师及时提供科学的思维方法,相机诱导,因材施教,适时适度,点其要害,拔其迷障,画龙点睛。4、激励自活对学生在思维活动中表现出来的创新见解和设想予以及时表扬鼓励,使学生获得成功的体验,感受到成功的喜悦,增强学习自信心,激励其不断探索创新,去争取新的成功。“启活、互活、促活、自活”教学,
5、结合学生特点,巧妙运用,激发了学生学习兴趣,增强了自信心,开发了智力,培养了能力,提高了我的教育教学质量,我所教的班英语成绩优异,所辅导的学生廖灿、谢旬、刘颖颖等在2002年全国中学生英语能力竞赛中分别荣获初三年级组一、二、三等奖。在教研工作中,我积极参加教研活动,虚心向同行学习、请教,不仅在县内许多中学听课观摩,还到巴蜀中学去“淘金”。同时,我不断总结教育教学经验,积极撰写教研论文。我撰写的浅议新英语教材教学被编在中国教育教学文论,撰写的英语教学如何培养学生的创新意识荣获重庆市第四届外语教学论文三等奖。2002年我取得了西师大英语本科毕业证书。各位领导,各位老师,我的点滴进步都离不开你们的关
6、心和帮扶。我深知,我的工作离优秀市骨干教师的要求和标准还有不少的差距,在今后的工作中,我一定加倍努力,与时俱进,开拓创新,使自己更成熟、工作取得新的成绩。谢谢大家! 尊敬的校领导:您好!我是XX师范大学XX系XX级XX专业应届毕业生。久闻贵校是培养人才的基地,教师成长的沃壤,教学条件优越,师资力量雄厚,因此我把青睐的目光投向贵校,向您校自荐,望贵校给我一个展示才华的机会为贵校争光。在XX师范大学学习期间,我刻苦钻研专业知识,拥有较雄厚的知识基础,打下了坚实的基本功,连续三年获得专业奖学金。注意加强师能方面的训练,努力提高自己的教师技能,同时,我还注重自己多方面知识的积累,在工作活动
7、中积累经验,培养自己的能力。经过四年的学习和实践,我相信自己已经具备了作为一名人民教师的基本素质。良禽择木而栖,忠士展才需要广阔的天地,能在贵校施展自己的才华,是我不悔的选择,我忠心希望贵校给我一个投身于教育事业的机会,希望成为贵校的一员,与您携手共进。祝贵校广纳贤才,再创佳绩!诚候佳音。此致敬礼自荐人:XXXXXXX年XX月 我于XX年毕业于兰州医学院,响应党中央和政府的号召:到农村去,到基层去,到人民需要我们的地方去。于是我报考了我省的“三支一扶”计划,并顺利通过考试。经过组织安排,来到李寨卫生院开始了自己的支医新生活。 初到李寨卫生院,感觉与现实有很大的差别,卫生院坐落在一个很偏远的小村
8、庄,且是一座80年代修建的砖混结构的瓦房,走在走廊里时不时的还要抬头看看没种上面地破顶棚掉下来砸伤自己,。治疗室和诊断室更是小的可怜,全部的大夫都是坐在一起集体办公,况且医院更本没有什么仪器,除了血压计,体温计,听诊器在就是有一台90年代的老式x线光机和一台单色b超在什么也没有了,根本没有生化分析之类的仪器。看到这些我真的有灰心的打算,我怎么到这地方来了,这里能给病人看病吗?怎么和我以前实习过的医院有这么大的区别呢?不过我转念一想,我的家乡就是在这么个穷山沟里,父母把我养大为的是什么,还不是为了能在他们身边养老送终和发展自己你的家乡。面对这些我并没有恢心,来自农村的我依然坚定信念,时刻告诫自己
9、不是来享受生活的,而是来支援农村的。所以我不能挑剔和埋怨,我应该努力去适应院方环境,在新的生活环境中去锻炼自己。在医院领导和同事们的关心下,我的支医生活开始了在思想上我坚持拥护党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及”xxxx”的重要思想,认真学习,与时俱进,始终把学习放在第一位,始终坚持全心全意为人民服务,积极参加院内组织的政治业务学习,努力提高自己的思想政治素质。在工作中,我始终把学习放在首位,积极参加医院的各种培训班,新业务讲座,不断充实新业务知识,以高标准,严要求适应医院环境。并虚心向上级医师请教,充实自己的临床知识,对常见病能做出正确的诊断与治疗。医学就是这样
10、,活到老学到老,更要注重医学知识的更新及与实践的结合。就这样,我边学习边跟从上级医师值班,慢慢地我也开始单独值班了,对病人能做出相应的处理。有一次半夜我值班,一阵急促的敲门声把我从睡梦中唤醒,我匆匆穿好衣服来到诊断室。原来是一个妇女喝农药了,一股大蒜臭味,可以判断是有机磷中毒,我迅速安装好洗胃机,并给予大量阿托品肌注,上级医师也来到诊断室,在他们的帮助下我给病人洗了胃,开了药,并给予输液治疗。一周后,病人病情平稳并逐渐康复,顿感生活的微笑。“有一种生活你不曾经历过,你就不知道其中的艰辛;有一种艰辛你不曾体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐你不曾拥有过你就不知道其中的纯粹,”这就是对志愿者生活的
11、真实写照。两年来,作为一名普通的基层志愿者,在单位领导的言传身教、精心培养下,在同事的支持帮助、密切配、同事的认可下,我学到了很多知识,提高了思想认识,提高了工作能力,也得到了领导和同事们的一致好评。 回头想想,在短暂的两年支医生活中,我深知两年的服务期不能为地方做多大的贡献,但对自己的锻炼确是一生受用的。这段经历也是一生难以忘怀的。回顾过去这近一年的支教工作,其间有辛苦也有欢乐。但在教学成绩、社会经验带给我的收获面前,困难已经变得很渺小。我仍会带着年轻人那份热情,在今后的日子里继续做好自己的工作,努力创造出更好的成绩!总之,工作一年来,我所做的离组织要求、群众期盼还有差距,但我进取向上的心没有改变,全心全意为民服务的宗旨始终没变。我将继续正确面对工作,深入群众、勤勤恳恳、任劳任怨,不断开创办公室工作新局面,切实在基层增长才干、磨练意志、丰富阅历,为实现自我的人生观、价值关,促进个人成长添砖加瓦。两年的支医工作即将结束,这两年有辛酸也有收获,有困难也有喜悦,但我为我的选择无怨无悔。无论今后,我将作何选择,我都将珍惜这一段宝贵的人生经历,我都无悔于当初的选择,因为我在这里学到的知识是在课本中无法学到的。支医的经历,不但丰富了我的人生阅历,最重要的是这将是我人生经历中一笔无价的财富。 7 / 7
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