2018年教育教学工作总结【精】-范文精选.doc
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1、2018年教育教学工作总结【精】教育教学工作对于我们师生乃至学校是十分重要和关键的,只有做好教育教学工作总结我们的工作存在的问题才有更全面的解决。下面是小编搜集整理的2018年教育教学工作总结,欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 2018年教育教学工作总结 一学期来,在上级主管部门的正确领导下,在校长室的精心指导下,教导处以提高教学管理效能为保障,以创新课堂教学为着力点,以加强教科研为引领,以加快教师专业化成长为根本,全面实施素质教育。现将各项工作小结如下: 一、扎实教学常规 追求教学精细化管理 1.开好头,起好步。9月3日上午,召开了一年级新生家长会,xx校长作专题发言,他强调新生入学
2、特别要关注孩子的情绪、学习、评价等,希望家长能够紧密配合学校的教育,共同关心孩子,使孩子们能迅速适应小学生活。王春丽老师就新生入学前的准备及家校配合工作进行布置。9月5日,举行开学典礼。学校还组织学生观看 开学第一课,各班以班会等形式教育学生,新学期有新进步。 2.重过程,抓常规。重视期中、期末两次阶段性检查。检查中发现备课:多数教师均能按要求备课,中老年教师谢旭芝、罗丁玲、钱明珠、金长娟等认真、规范。青年教师柯连芬、王春丽、饶莲红等反思实在,深刻。作业:大部分教师严格按照教研室下发的小学生作业规范书写作业。童巧燕等老师作业形式多样,柯连芬、江晓俏等老师作文批改认真,柯老师每篇作文都有眉批和总
3、评。汤国英老师让学生用贴纸订正,值得借鉴。听课:加大对听课记录本的检查,大部分教师思考评价及建设性意见实事求是,有一定的见地。采用年级组循环传阅的方式,开展优秀备课本、优秀听课笔记展示交流活动,全体教师阅后签字或写上自己的体会。单元检测试卷由每位教师精心命题,期末教导处进行检查,发现均能做到自主命题,质量较高。对检查中发现的问题及时与相关教师沟通,便于今后改进。 3.定要求,正考纪。期中考试由年级学科带头人负责制卷工作,采取同年级异班监考,一至四年级学生原班就坐,五至六年级同班序交叉就坐。统一装订试卷,采用流水阅卷方法,分学科分班填写试卷分析表。期末考试按县教研室统一要求,规范操作。 4.完善
4、学生电子学籍管理。本学期学校初步启用省中小学学籍网络化管理系统,按时完成新生学籍信息的采集、录入等工作;同时,认真做好2-6年级学生数据由单机版到网络版的迁移工作。 5.规范教学教研档案管理。教导处从学期初就注重教学教研档案的整理,从开学的计划上报到期中检查材料的上交都认真及时,教研资料的收集更是得到上级主管部门的一致好评。 二、加强校本研修 促进教师专业化发展 1.加强全员业务学习,提高教师思想认识。开学初,组织大家学习了新课标的修改稿,汪云副校长作强化管理,提高效率,求真务实,开创学校工作新局面的专题讲话。教导处就新学年教学教研工作计划征求意见,并分析上学年末质量检测情况,通报教研室对学校
5、教学教研工作检查、评估中存在的问题等 2.加强教研课题管理,提升教师能力素养。定期召开教学教研工作会议,汪云副校长作统一思想,提高认识,通力协作,再创佳绩的发言,重点从强化科研意识、确立发展目标、坚持研教结合、实施读写工程和着力过程管理等方面加以指导,各教研组长及课题负责人交流新学年教研、课题研究的工作思路及活动安排。 3.加强毕业班级管理,促使交流分享提高。开展交流中分享,在分享中提高毕业班专题研讨活动。教导处对分析上学年期末考试情况,安排新学期毕业班教学教研主要活动。课任教师谈班级管理及学科教学经验,遇到的困难及今后的工作思路。汪云副校长要求每位教师应该有毕业班意识,力争上游,树立团队意识
6、。xx校长做总结发言。 4.加强过程常态管理,引导教师共同发展。上好家常课,提高常态课的质量。开展2018学年度第一学期家常课研讨活动。语、数、英教研组积极开展了观课议课活动,大家听了詹冬霞等八位教师的家常课。 5.加强外出学习交流,力争教育信息畅通。走出校门,引领研修。汪云参加了全省小学、初中信息技术教师研修班及校长培训,饶莲红参加省辅导员培训,xx校长一行十余人赴芜湖育红学校参加校际交流活动,柯连芬、舒凌云两人到育红小学学习锻炼两周,汤国英等四人参加安徽省第四届小学新课改观摩课暨苏浙名师智慧课堂的教师,余建红参加全国品德优质课观摩研讨活动,钱明珠等参加华东六省一市语文观摩研讨活动,xx一行
7、十余人参加第十八届苏浙皖十一省联谊活动,童巧燕等四人参加全国著名教育专家中小学校务管理和中小学精品课堂展示研讨会,余跃等参加第三届小学名师教学观摩活动,汤国英等参加心理知识培训,舒立新等参加新农村建设中的文化因素研讨会暨徽州文化xx县研究所2018年会。 严格执行学校外出学习管理制度。所有参加活动的教师均认真撰写并及时上交了心得体会,教导处择优上传到xx县教育网教师频道与大家分享。 三、加强课题研究 提升教师教科研能力 1.积极做好课题申报开题工作。市级陶研课题生活教育理论在品德、科学教学中的应用研究申报成功。现代教育技术课题有效应用远程教育资源推进小学学科整合进程的研究被中国教育科学规划领导
8、小组办公室同意立项,入选中国教育技术协会承担的国家社会科学基金十二五规划子课题。12月35日,汪云副校长和江海峰老师参加了中国教育技术协会成立20周年庆祝会暨全国教育信息化展望论坛。12月22日,又参加了黄山市十二五教育信息技术研究课题开题会议,向专家组汇报我校课题前期准备及开题打算,展示课题研究方案获得专家组评审论证,同意进入正式研究阶段。 2.扎实有效开展课题研究工作。(1)市级课题利用古黟文化,开发校本教材进行第二阶段的研究,10月1826日,开展了课题教学研活动,邵惠玉等12位教师授观摩课。期间诚邀徽学专家、xx县中学校长胡时滨作徽州文化的内涵及意义兼谈运用古黟文化,开发校本课程的价值
9、取向的专题讲座。 (2)作文生活化实践与探究课题举行开题仪式,制定第一阶段活动方案。课题组开展了两次理论学习活动,问卷调查活动和研讨课听课评议活动。(3)数学广角课程资源的整合、研发与实践课题开展系列活动。开展现场撰写一份课题教学设计评比活动,之后,对所撰写案例中的得意片段或不足之处进行剖析,撰写出不少于1000字的剖析文章。 3.认真规范做好结题验收工作。建构语文教科书与同步阅读一体化阅读教学模式课题组人员认真撰写结题资料,程瑛等三位教师的论文及课例在省小学语文课外阅读教学工作经验交流会进行交流。积极做好留守儿童关爱与教育和新课标下英语第二课堂的研究的结题工作。 四、搭建交流平台 促进教师开
10、放性发展 本学期继续加强与芜湖市xx小学、xx村中心小学等兄弟学校的交流活动,通过牵手共研,师徒结对,互派学习等多种形式,开展深层次教科研系列活动。 1.紧拉育红,携手前行。10月27-28日,xx校长一行十余人,赴芜湖育红小学开展第八届手拉手暨首批师徒满师仪式活动。先观摩了后骅、姚惠惠和邵惠玉老师所授研讨课。之后举办首批师徒满师仪式,育红小学沈鸿副校长回顾了两校携手共建均衡和谐教育的历程。汪景丰老师代表徒弟讲话,感谢师傅的精心指导,并表示更加勤奋好学,立志成才。师傅代表王颖主任希望进一步沟通交流,勤实践、善思考,多研究,早日步入名师行列。两校表示继续创新思路,同谋教育发展之路。12月16日,
11、再次与芜湖市育红小学开展了共建均衡和谐教育活动。上午先听了柯连芬、吴丽芳和余利群老师的课题研讨课。之后,市教科所焦斌老师作习作专题讲座,焦老师笔耕不辍,以写作促进师生共发展。下午,育红小学的孔祥明校长为大家作题为香港教育给我们的启示的精彩讲座,引人深思。教育局钱叶淦副局长和教研室孙光宏主任全程参与活动。 2.走进苏浙,学习发展。11月10日至11日,xx校长一行十人参加第十八届苏浙皖三省十校联谊活动。我校王春丽老师在同课异构教学研讨中,一展风采。期间,程校长还参加了校长论坛活动。 3.联系区县,共同发展。12月7日,xx县、黄山区两地英语教研室联手开展小学英语同课异构课堂教学研讨活动。我校舒凌
12、云与甘棠中心学校的高玉珍两位同上PEP版五年级上册Unit 6 A Nature Park Part A,活动推动了英语有效课堂研究。 4.牵手山区,引领发展。教师节前夕xx校长一行6人,来到洪星小学及柯村学校看望和慰问支教教师,希望他们把实小的先进理念和敬业精神带到支教学校,播实小种子,扬实小教风。程校长还代表学校给他们送上节日的问候和祝福。新年来临之际,姚伟民副校长一行人代表学校送上节日的祝福,勉励他们为支教生活交一份满意的答卷。 五、加快专业发展,提升教师整体素质 1.开展教学竞赛,树立竞争意识。开展亲近教育教学实践,展示教师风采教学案例及教育叙事评选活动。本次分学科按甲乙两个组别设奖,
13、安排骨干教师、教研组长等担任评委。共收到参评文章66篇,评出一等奖 人次,二等奖 人次,三等奖 人次。通过活动鼓励教师思考教与学的问题,促进教师的专业成长。 2.重视成长过程,树立反思意识。继续开展月教学反思评选活动。美国学者波斯纳提出教师成长的公式:教师成长=经验+反思。本学期继续提高教学反思的有效性,及时评定出月优秀专题反思,采用多种形式学习借鉴。 现将各月优秀反思名单公布如下: 3.开展青蓝工程,树立协作意识。开展青蓝工程暨优秀师徒及2018教学能手评选活动,引领骨干教师、青年教师快速成长,共评选出施慧敏、钱明珠等八位优秀师徒及汪景丰等十位2018学年教学能手,以此激励教师的专业化成长,
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