【工作总结】20XX年小学三年级语文教学工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX 年小学三年级语文教学工作总结 特征码 SLgQlwjotiFaMVxstTRt 一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。 在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力, 已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为 课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活, 让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣, 从而发展学生的语文素养。 (一) 、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师” 。在教学中,我十分注重培养和激发 学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身 于一种轻松
2、和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们 要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示 课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采 用激发兴趣、设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激 发学生的灵性,开启学生学习之门。 (二) 、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。 在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧 的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能 第 2 页 力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、 体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在 思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的 争辩中,在思维的碰撞
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- 工作总结 20 XX 小学 三年级 语文 教学
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