【工作总结】20XX年小学图书室工作总结[1].docx
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1、第 1 页 20XX 年小学图书室工作总结1 特征码 kpwEVbIEanWANktTHlud 随着新课程的深入推进,学校图书室的作用越来越大。丰富的 藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空 间。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨, 继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识, 努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围,引导更多的学生走进图 书室,爱上图书室,用好图书室。同时积极开展各种读书活动, 引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书室的作 用,利用图书室育人,提高学生整体素质。围绕上面的目标, 学校图书室努力从下面几个方面做了工作. 一、明确目标
2、、任务,步步落到实处 在这一学期中,学校大力加强学校图书管理工作,充分利 用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的 管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以 充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的 重要基地。 各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动, 在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可在班级图书 角借。组织阅读兴趣小组,开展讲故事、办报纸、知识竞赛等 第 2 页 活动,如:名作欣赏、讲故事比赛,书评等活动,使一本书的 价值和作用充分体现。把知识性强、趣味性浓、富有创意的文 章在专栏内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性。 在新
3、一轮的课程改革中,图书室紧密围绕素质教育,充分 利用室藏资源,积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读 书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演 讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容,有童话 故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿 童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家 的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。 还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活 动主题相关的书籍,让每位同学认真阅读。阅读完后,写好摘 抄、读后感、自编读书小报。 通过一系列读书活动的开展,有效的调动学生的阅读积极 性。同时,也提高了学生的
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- 工作总结 20 XX 小学 图书室
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