【工作总结】20XX年小学教师个人总结.docx
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1、第 1 页 20XX 年小学教师个人总结 特征码 JgcnmqeeTccPmxHNCdzH 从事教书行道已有十余载,可真正接手班主任工作才两年左 右,新手上路,面对学生纷繁琐碎的衣食住行,千头万绪的思 想工作,以及紧锣密鼓的各项活动,再穿插一些偶发事件,可 真让人心烦意乱。如何引导教育孩子,如何营造好的班级氛围, 我不得不进行仔细思考。正巧我有幸参加了班主任培训,它给 了我很多的肯定和解惑。 记得有位班主任曾说过这样一段话“有班主任在,学生能 做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班 主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个 班主任无疑是失败的。 ”我希望通过自
2、己的努力工作能做一个优 秀的班主任,至少也要合格才行。让学生自己学会求知、学会 思考、学会竞争、学会共处是我奋斗的目标。可通过两年的实 践,却感路途艰险 现代化的教育向班主任提出的要求越来越高,家长的高期 望,素质教育的高标准,使班主任的工作越来越具有挑战性和 机智性了。培养孩子要有高瞻远瞩的思想,全面性和灵活性是 第 2 页 相当重要的。 对学生我这样认为,既不能太放纵学生,不闻不问;也不能 把学生管得太死,没有自由空间。学生能基本做到上课好好听 讲,下课自由玩耍,作业认真独立完成,爱护班级卫生,遵守 学校规章制度,在我眼力这个学生就不错。至于偶尔犯点错误, 让学生知道改正就行,对于常犯错误
3、的学生,就要找出原因, 采取一些相应措施让他尽量少犯。应该允许学生彰显自己的个 性,让他们在德,智,体,美等方面能得到全面的发展。能成 才的学生尽力让他成材,不可能成才的学生能把他们培养成人, 成为一个有道德素养的劳动者也是对教育事业做出的贡献。 但是用什么样的方法去关心爱护学生,又用什么样的方法 去引导教育孩子,这应该是值得班主任认真思考的问题。但是 现在不少班主任好象就是维持班级纪律和秩序的警察或保安, 只抓纪律和学习。 诚然,班级纪律和学习固然重要,但是学生的品质,个性, 爱好的培养同样不可忽视。青少年阶段是世界观形成的时期, 所以引导学生树立正确的人生观,价值观,荣辱观是很有必要 的。一位好班主任应该强化学生的集体荣誉感,增强他们的团 队意识,要让每位学生知道处于班集体中,以维护集体荣誉为 荣,相互帮助为乐。提倡他们学会相互关心,相互帮助。让他 们能感觉到班集体的温暖。 日子每天都是新的,我们随时面临着竞争和挑战! 孩子们, 第 3 页 你们的一切都始终牵引着我的目光、牵挂着我的心。你们的健 康成长、充分自由的发展就是我最大的愿望和快乐!
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